Православная церковь — враг просвещения

Рабочие и крестьяне стали осознавать, что духовенство — враг народа. Так, рабочие Орехово-Зуевской мануфактуры Саввы Морозова писали в ленинскую «Искру» в 1901 г.: «как бы ни держали нас в невежестве… пресловутые попы, идущие рука об руку с капиталистами и властями русского правительства, рабочие все же видят своё жалкое положение», а рабочие Иваново-Вознесенских фабрик сообщали, что «длинноволосые попы стараются втолковать рабочим рабскую покорность»⁵⁴.  

1. «Сборник постановлений и распоряжений министерства народного просвещения», т. 1. СПб., 1864, стр. 970.

2. Там же, стр. 971.

3. Там же, стр. 321 - 322.

4. «Русская старина», кн. III, 1874.

5. «Сборник постановлений и распоряжений министерства на родного просвещения», т. 1, стр. 529 - 530.

6. К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. XVI, ч. II, стр. 24.

7. И. M. Соловьев. Русские университеты в их уставах и воспоминаниях, т. 1. СПб., 1914, стр. 202.

8. «Воспоминания Б. H. Чичерина». M., 1929, стр. 192.

9. «Советская педагогика», № 5, 1949, стр. 120.

10. В. И. Ленин. Сочинения, т. 19, стр. 116 - 117.

11. Там же, т. 1, стр. 267.

12. «Голос минувшего», кн. 7 - 8, 1916, стр. 265.

13. В. И. Ленин. Сочинения, т. 19, стр. 114.

14. Там же, стр. 119.

15. См. также статью В. Д. Бонч - Бруевича «Стоимость культа», опубликованную в 1913 г. В. Д. Бонч — Бруевич. Избр. произв. M., 1959, стр. 223 - 243.

16. В. И. Ленин. Сочинения, т. 15, стр. 191.

17. «Стенографический отчёт Государственной думы 4-го созыва», сессия II, ч. IV. СПб., 1913, стр. 784 - 790.

18. «Искра», № 22, июль, 1902 г.

19. Ф. Благовидов. Деятельность русского духовенства в отношении к народному образованию в царствование Александра II. Казань, 1891, стр. 265.

20. «Правда», № 25, 1 февраля 1913 г.

21. Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, т. 46, стр. 952.

22. «Князья церкви». Из дневника Л. H. Львова. «Красный архив», 1930, т. 39, стр. 121.

23. Л. H. Пыпин. Религиозное движение при Александре I. СПб., 1916. стр. 131.

24. «Материалы для истории православной церкви в царствование Николая I». СПб., 1902, стр. 381.

25. Там же, стр. 61.

26. Там же, стр. 79.

27. «Вера и церковь», кн. 5, 1907, стр. 773.

28. «Собрание мнений и отзывов митрополита Филарета по учебным и церковно - государственным вопросам», т. III. M., 1887, стр. 115.

29. Там же, т. V, ч. I, стр. 184.

30. «История Московского университета». M., 1955, стр. 230.

31. «Литературное наследство», т. 22 - 24, 1935, стр. 237.

32. «Князья церкви». Из дневника A. H. Львова. «Красный архив», 1930. № 39, стр. 126, № 40, стр. 114.

33. «Вера и разум», № 12, 1901.

34. «Вера и разум», № 2, 1901, стр. XI.

35. «Вера и разум», № 5, 1901, стр. 693 - 706.

36. И. Белогонский. Земское движение. СПб., 1914, стр. 72.

37. «Русь», № 164, 1905.

38. «Листовки и прокламации Самарского комитета РСДРП». Куйбышев, 1959, стр. 15 - 16, 280.

39. «Русская школа», № 12, 1908, стр. 54.

40. В. Д. Бонч - Бруевич. Избр. произв., т. 1, стр. 127-137.

41. Д. Ростиславов. О православном белом и черном духовенстве в России, т. II. Лейпциг, 1866, стр. 377, 240.

42. В. Г. Белинский. Избранное, т. 2. M., 1959, стр. 636.

43. «Искра», № 7, август, 1901 г., № 16, февраль, 1902 г.

44. «Отечественные записки», № 5, 1864, стр. 152.

45. «Русская школа», № 3, 1907, стр. 107.

46. «Вопрос о церковной школе в Государственной думе 3-го созыва», сессия II. СПб., 1908.

47. «Исторический обзор деятельности Совета министров», т.III, ч. 2. СПб., 1902.

48. «Литературное наследство», т. 22 - 24, 1935, стр. 508.

49. Там же, стр. 513.

50. «Книжные новости», № 12, 1937.

51. «Богословский вестник», кн. VII - VIII, 1906, стр. 492.

52. «Богословский вестник», кн. IX, 1905, стр. 674.

53. «Исторический очерк развития церковноприходских школ за 25 лет». СПб., 1909.

54. «Искра», № 4, май, 1901 г.; № 9, октябрь, 1901 г.

Глава I I. Духовное и политическое развращение народа в начальной школе

К 1855 г. в России имелось около 20 тыс. начальных школ, из них, по неточным данным, около 10 тыс. находилось в руках духовенства. Остальные школы были в ведении различных ведомств и министерств. Развитие экономической и политической жизни страны настоятельно требовало увеличения грамотности народа. Но духовенство мало занималось просвещением народа, у него была задача поважнее — поддерживать посредством религии власть самодержавия и феодально-крепостнический строй.

В начале 60-х годов XIX в. правительство, обеспокоенное размахом крестьянского движения в связи с ограблением народа помещиками при проведении крестьянской реформы 1861 года, решило усилить влияние духовенства на народ. Сеть церковных школ стала быстро развиваться, и к 1865 г. по официальным данным насчитывалось 21420 таких школ с 412 тыс. учеников, между тем как школ других ведомств было только 14315 с 541 тыс. учащихся. Однако следует отметить, что, опасаясь репрессий со стороны епархиального начальства, сельское духовенство часто сообщало заведомо неверные, завышенные сведения о числе открытых церковноприходских школ.