Читаем Праздники в детском саду полностью

Царь. Да ты на улицу выйди, холодно станет. Вон как метелица разыгралась.

Девочка и мальчик в костюмах Метелицы и доброго молодца исполняют танец под русскую народную песню «Вдоль по улице метелица метет».

Несмеяна. Не хочу зиму, хочу лето!

Царь. Тьфу ты, бестолковая какая, а еще царевна! Да ты знаешь, кабы не было зимы, то и снега не было бы.

Несмеяна. Все равно хочу лето!

Царь. Вот заладила! А про забавы зимние ты что забыла? Так попроси гостей, они тебе напомнят.

Дети поют песню «ХОРОШО, ЧТО СНЕЖОК ПОШЕЛ», слова 3. Петровой, музыка А. Островского.

Несмеяна продолжает капризничать.

Царь. Кто ж царевну рассмешит?

Шут. Кто-то, кажется,бежит!

Выходят Шах и восточные красавицы. Шах по-восточному приветствует Несмеяну и встает перед ней на колени, простирая руки вперед.

Шах.

О, девица, несравненная краса!Мы с востока к вам летим сквозь небеса.

Исполняется «ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ» (под фонозапись песни В. Преснякова «Восточный базар» или любой другой в восточном стиле).

Шах.

Вот подарок наш, смотри,Пусть он с виду неказист,Ты на кнопочку нажми —Ждет тебя большой сюрприз!

Шах дарит Несмеяне мешок со смехом. Она нажимает на кнопку, звучит смех. Когда все начинают смеяться, появляется Шут со счетами и объявляет: «23 улыбки!». Несмеяна снова начинает плакать, восточные гости уходят.

Царь. Что же делать? Ох, беда.

Шут. Кто-то вновь идет сюда.

Входит Оловянный солдатик.

Оловянный солдатик.

Рассмешить кого тут надо?Услужить всегда мы рады.

(Обращаясь к царевне.)

Это ты тут, что ль, ревела?Скучно ей сидеть без дела.

(Обращаясь к царю.)

Вы метлу ей дайте в руки,Чтоб она не знала скуки,И увидите, что ей Сразу станет веселей.


Царь дает Несмеяне веник и она начинает мести пол. Сначала метет быстро, с настроением, но потом все медленнее и тяжелее.

Несмеяна. Фи, противная метла,

Надоела мне она! (Бросает веник на пол.)

Царь.

Что же делать? Ох-ох-ох!Ах, я бедный царь Горох.

Шут.

Не печалься царь Горох!У тебя ведь шут не плох.Мы попробуем с тобой Рассмешить ее игрой!

Шут проводит с детьми аттракцион с воздушными шарами: кто быстрее пронесет воздушный шарик вокруг елки на подносе в вытянутых руках. Во время игры вновь появляется Шут и объявляет количество улыбок. Несмеяна опять плачет.

Входит Емеля, приплясывая.

Царь.

А ты кто такой,Такой озорной?

Емеля.

А я — твой будущий зять,Пришел полцарства получать!

(Поет частушки.)

Посмотри народ честной,Едет печь сама собой,А Емеля на печи Поедает калачи.Едет печка без колес,Да не в шутку, а всерьез В государев во дворец,А навстречу царь-отец.— Выручай, Емеля — друг,Вон, гляди, вода вокруг От царевниных от слез Наводненье началось.Как я начал петь,плясать,Да на дудочке играть.Вмиг царевну рассмешил И полцарства получил.


Несмеяна сначала улыбается, затем смеется, а к концу частушек начинает танцевать с Емелей, к ним присоединяется и царь Горох. Появляется Шут и откладывает на счетах последнюю улыбку. Входит Снегурочка.

Снегурочка.

Новый год пришел сегодня,Веселится весь народ.И на праздник Новогодний Дед Мороз седой идет.

С «ПЕСНЕЙ ДЕДА МОРОЗА» (музыка Н. Потоловского, слова Н. Новикова) в зал входит Дед Мороз. Он здоровается с детьми, с гостями, со Снегурочкой.

Дед Мороз.

С Новым годом, с Новым счастьем И Снегурочка, и я Поздравляем вас, друзья!

Снегурочка.

Поздравляем, поздравляем,Быть здоровыми желаем!

Дед Мороз.

Только радости и смеха,Только счастья и успеха!А чтоб пелось целый год —Заводите хоровод!


Исполняется «НОВОГОДНЯЯ ХОРОВОДНАЯ», музыка С. Шнайдер, слова Е. Быстрицкой.

Дед Мороз.

Хорошо у вас, друзья!Да уж старый, видно, я.Ох, устали мои ноги,Отдохну-ка я с дороги.

Дети не выпускают Деда Мороза из круга и просят его поплясать.

Дед Мороз.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука