Читаем Преодолей жизненный кризис. Развод, потеря работы, смерть близких… Выход есть! полностью

Учимся чувствовать, чего хочет наша душа

Прежде чем с вами произойдет маленькое приключение, в которое вы сейчас пускаетесь, ответьте на такой вопрос: чувствовали ли вы когда-либо, как судорожно сжимается часть вашего тела? Позвольте вашему дыханию контролировать происходящее. Куда оно стремится, наружу или внутрь, наверх или вниз? Хочет ли что-то выйти из вас под давлением? Становится дыхание спокойнее или ускоряется? То, чего хочет дыхание, хочет ваша интуиция. Если вы осознаете это, ответите утвердительно, возможно, даже посодействуете, но без принуждения, тому, чего хочется. Теперь давление отступает из вашей жизни, из вашего дыхания, из ваших глаз. Заканчивая упражнение, посмотрите вдаль – окиньте взглядом все пространство, которое теперь открывается перед вами. Попробуйте его осмотреть.

Одним из посланий, которое интуиция во время этого упражнения передала моему другу, было решение позволить, наконец, сестре управлять своей судьбой и доверять своим скрытым силам. Другое послание было намного жестче: «Прекращай, наконец, причислять себя к великанам и спасателям. Ты лишь карлик, который не может изменить судьбу, ни собственную, ни других людей. Оставь свою сестру в покое, освободи ее!» Нежелание признать собственное бессилие – вот что стало причиной его кризиса.

<p>Судьба подразумевает счастье для каждого</p>

Давая своей сестре деньги, мой друг лишал ее возможности самой разбираться с собственной судьбой, не давал ей стать взрослой. Ее жребий должен был осуществиться, и он осуществился. Люди в трудных ситуациях сравнимы с животными перед наступлением зимних холодов. Друг животных, который видит их в трудной ситуации, имеет две возможности. Он мастерит им кормушки, наполняет их едой и тем самым помогает перенести тяжелое время. В этом случае он делает их зависимыми от себя. И это означает, что такие «обеспеченные» животные в дальнейшем не будут жизнеспособны. Или же он оставляет обитателей леса в распоряжении зимы, и они решают свои проблемы сами. Зимние месяцы могут оказаться очень холодными, и это может привести к смерти некоторых животных. Но они имеют шанс в этой суровой зиме закалиться и с новыми силами встретить весну. Человек должен признать наличие у животных определенной способности выносить страдания, а также сил противостоять трудностям. К тому же, в мягкую зиму животным не потребуется помощь.

Что для друга животных делает правильное решение таким тяжелым, почему в его душе возникает конфликт? Мы все знакомы с почти физическими страданиями, которые возникают, когда мы встречаем другого человека в нужде и не знаем, что делать. Иногда гуманность приказывает нам немедленно вытащить человека из бедственной ситуации. Но, с другой стороны, она же запрещает помогать больше, чем необходимо. В крайнем случае помощь допустима, но только чтобы активизировать силы страдающего и сохранить его независимость. Решение принять очень тяжело, так как мы слышим только наш разум, а также испытываем чувство вины, но не слушаем свое сердце. Внутри сомневающегося протекает что-то вроде мыслительного судебного разбирательства, на котором он выступает в качестве судьи. Первый защитник придерживается совести, которая выдвигает аргументы вроде: «Ты должен спасти этого человека, который попал в беду, дела у него идут совсем плохо. Если ты ему не поможешь, из-за тебя с ним произойдет что-то ужасное, он может даже умереть». Под влиянием чувства вины мы ощущаем себя больше и могущественнее, чем на самом деле.

А вот что диктует другой внутренний голос: «Здесь помогать было бы бессмысленно, этот человек как бездонная бочка. Моя помощь не приведет ни к чему хорошему. Все останется без изменений». Однако в большинстве случаев мы не слышим этот голос, хотя аргументы полны мудрости, так как разучились понимать этот язык – язык сердца.

<p>Язык сердца</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука