Читаем Пресечение вселенных. Книга 3. Око Мира полностью

– Я мамин и немного папин, – важно ответил тот. – Потому что мой папа – космо-летчик и я его вижу только вот тут, – показал он на свой крутой лобик.

– Правда? Я тоже космо-лётчик, – гордо похвалилась Лана.

– Ты? А почему тогда я вижу тебя глазками? – удивлённо развёл руками малыш. – Так не бывает. Космо-летчики вон там! – ткнул он рукой вверх, – за волнами и за Туной. Далеко-о-о.

– Бывает. Ещё как! – вздохнула Лана. – Ведь я только учусь на космо-лётчика. А потом и я – за Туну. Далеко.

– А-а, – уважительно кивнул малыш. – Учишься? Я тоже учусь – говорить, ходить, складывать и вычитать. Вот научусь всему и стану совсем взрослый. И тоже – за Туну улечу. К папе. И буду у мамы в голове.

– Это уж непременно! – согласилась Лана, посмеиваясь.

– Тоэн! Вот ты где! Краб-путешественник! Ой, извини! – влетев в беседку, кивнула Лане возбуждённая мамаша, ставшая от волнения ярко-розовой. – А я его везде ищу! Думала уж – вниз, в пропасть свалился! Только на минуту и отвлеклась! Подругу встретила. Тоэн! Какой ты непоседа! Нельзя без мамы путешествовать!

– Я не путешествовал! Просто на космо-лётчицу посмотрел и всё!

– Надо у мамы сначала спросить. Он тебе не помешал?

– Нет, что ты! – улыбнулась Лана. – Мы с ним очень приятно побеседовали.

– Это он умеет, – гордо кивнула мамаша, подхватывая малыша. – Целыми днями болтает. Как заведённый. Поехали домой, Тоэн, тебе уже пора в твой сонный куб!

– Мы тоже забыли мой куб? – всплеснул руками малыш. – Как эта космо-лётчица?

– С чего ты взял, что она космо-лётчица? Вот выдумщик ты, Тоэн!

– Нет, не выдумщик! Она учится! Как я! – говорил малыш заплетающимся языком, видно уже совсем засыпая. – И я полечу, как она.

  У мамаши сделались большие глаза.

– Да-да, он прав – я учусь на космо-лётчика, – успокоила ей Лана. – И знаю, что его папа тоже космо-лётчик.

– А-а, – протянула мамаша, становясь уже нежно-сиреневой. – Как он уже много умеет говорить! – гордо заметила она. – Я и не знала.

– А я тут хочу спать, – заявил малыш, норовя улечься на камне. – Как она. Принеси мне мой куб.

– Ага! Не хватало ещё твой куб с собой носить! – проговорила мамаша, хватая его и протискиваясь с малышом в дверь беседки. – А ещё – твои игрушки и весь наш дом! Мне и тебя-то достаточно! Вон, какой тяжёлый. И непослушный!

– А ты мой мне куб дай, – важно предложил малыш. – И остальное тоже. Я сильный, сам буду всё носить!

– А я тебя, да? – возразила мамаша. – Со всем этим? Целую гору?

– Не-а! Ты меня неси. Остальное я сам.

– Умный какой! Тогда сам и плыви. Со своей горой.

– Нет! Я еще маленький, чтобы сам!

  Их голоса удалились.

  'Смешной какой малыш!' – улыбнулась Лана. И решила, что и ей тоже пора домой – в свой сонный куб. Завтра рано вставать – в экспедицию отправляться.

Глава 3. Аника и другие

  Юрий уже давно знал, для чего он нужен Конторе. И вся эта суета его уже изрядно утомило. Раньше – сложная слежка за его квартирой, теперь – жаждущая схватить его, орава отборных бойцов, разыгравших неизвестно для кого весь этот дорогостоящий маскарад. Те, кто это затеял, знали ведь, что его не проведешь чётками и кашаи. Для чего его они тащат в Москву? Ради чего Юрий лишился семьи, дома и привычной жизни?

  Как ни неприятно ему это было, он ещё из пятьдесят восьмой квартиры заглянул в мысли генерала Василия Сергеевича, известного в Конторе под именем Алексея Матвеевича. И заодно узнал историю его жизни. Хотя – лучше б такого не знать. Крепче спать будешь…

  Чья-то жизнь для Василия Сергеевича Аникина не имела никакой ценности. Так, расходный материал при решении рядовых задач. Нельзя сказать, что он не любил людей. Скорее – ненавидел.

  Васе с детства кто-нибудь мешал, чтобы всё у него было хорошо и так, как ему хотелось бы. Мама больше любила не его, – маленького и беззащитного сыночка, а папу – большого и сильного мужика. Это несправедливо. И он возненавидел отца. Да и мать-предательницу разлюбил. У молодых родителей руки опускались – никакого сладу с маленьким Васей нет. Ребёнка поскорее отправили в садик, к воспитателям, имеющим педагогическое образование. Может, они найдут подход к их неуправляемому ребёнку? Нои в садике у него не заладилось. Воспитательница тоже любила не его – злого забияку и драчуна – а тихого и задумчивого мальчика Сашу. Вася за это вредил тому изо всех сил – толкал в снег, портил его вещи, бил до крови и щипал до синяков. Пока их не развели в разные группы.

Перейти на страницу:

Похожие книги