Читаем Прямой эфир: В кадре и за кадром полностью

го телевидения, да не одна. Они ходили по офису, что-то снимали, спрашивали, и, кажется, сами удив-

лялись, почему именно к нам приезжает их любимая

и недоступная королева Беатрикс.

Надо сказать, что в Голландии королеву не просто

любят, ее обожают. Если она устраивает бал прямо

на площади, все спешат попасть на этот бал. Если

она говорит о каких-то реформах — все соглашают-

ся, что реформы необходимы. Она редко появляет-

ся на экранах, но ее присутствие в жизни жителей

Голландии чувствуется все время. Это можно назвать

духовным и душевным лидерством.

Каким же образом она оказалась в Нижнем? Ви-

новаты в этом как минимум двое людей — Влади-

мир Путин и моя дочь Катя. Путин в то время только

пришел к власти и очень интересовал многих лиде-

ров мировых держав. Помните вопрос того времени: «Who is mister Putin?»

Королева Нидерландов никогда не была в России

и давно мечтала об этом. Идея увидеть нового лидера

России и заодно посмотреть страну ее очень привле-

кала. Путин согласился принять королеву в Кремле, но тогда встал вопрос о втором городе для поездки

королевы. Она хотела посмотреть провинциальный

город и обязательно пообщаться напрямую с жите-

лями России, причем эта встреча должна быть ка-

ким-то образом связана с ее страной.

Вот тут-то организаторы визита и нашли упомина-

ние о Российском учебном центре «Практика», кото-

рый находится в прекрасном городе Нижнем Новго-

роде и который — это главное! — только что выиграл

НИНА ЗВЕРЕВА 136

грант на двухлетнее сотрудничество с Медиаакаде-

мией Нидерландов по программе «Матра» (известная

грантовая программа).

Без моей дочери Кати, которая в ту пору была глав-

ным менеджером «Практики», мы никогда не полу-

чили бы такой грант. Она специально ездила на обу-

чение в Нидерланды для того, чтобы в то же время

«навести мосты». Она одна из нашей команды могла

написать много официальных бумаг на английском

языке и пройти через все мыслимые и немыслимые

преграды.

Катя никогда не хотела работать в «маминой» кон-

торе. Я с трудом уговорила ее перейти на два года

ко мне из НБД-банка, чтобы поднять работу «Прак-

тики» на новый уровень. К тому времени она уже

отучилась год в Америке и мечтала об MBA, а ко вре-

мени приезда королевы уже получила приглашение

на учебу в престижный американский университет.

Когда мы поняли, что королева действительно че-

рез два дня будет в Нижнем, то сделали несколько

правильных действий — купили хороший подарок

(хотя мне запрещали это делать!), подготовили ток-

шоу с группой наших студентов из разных городов

России и договорились с М. М. Грошевым, который

тогда руководил государственной телерадиокомпа-

нией, что встреча пройдет в малой студии телецен-

тра, которая была оборудована техникой нашего

центра «Практика».

Катя меня строго попросила:

— Мама, не говори, что я твоя дочь. За границей

это не принято. Королева может подумать, что я сама

по себе ничего не умею.

ПРЯМОЙ ЭФИР 137

Я обещала и свое обещание сдержала. Вооб-

ще-то я думала не об этом. Я думала: что сказать?

И что надеть? Конечно, когда прямо на меня двинется

делегация из людей с орденами и лентами, забудешь

не только английские фразы, но и русские. А еще ока-

залось, что у меня нет ни одного достойного наряда.

Перемерила брюки, пиджаки по сто раз, но все не то!

В последний момент решила надеть тот костюм, в ко-

тором мне будет максимально комфорт но, — чер-

ный скромный комбинезон с короткими рукавами, сверху — светлый пиджак. Никаких украшений, толь-

ко орден Дружбы, который у меня был к тому времени.

Королева была одета в набивной костюм из юбки

и блузы, достаточно яркий, но не крикливый.

Но кто смотрел на костюм, когда на ней были рыжие

яркие перчатки и прекрасная шляпа традиционного

рыжего цвета — цвета династии Оранских!

Я спросила с трепетом по-английски, сколько

у меня времени?

Она посмотрела на меня с явным удовольствием

и ответила: «Take your time!» (сколько захотите!) Далее я веселила саму королеву и ее свиту расска-

зом о том, как создавала телешколу в надежде стать

богатой, а в результате набрала талантливых ребят, которым пришлось помогать деньгами! Рассказыва-

ла, что школа планировалась только для нижегород-

цев, но стали приезжать коллеги из разных городов

и даже из других стран! Призналась, что мой глав-

ный принцип — учи так, как хотела бы, чтобы учили

тебя. Она улыбалась, внимательно слушала перевод.

А потом выступала Катя и рассказывала о гранте

и о нашем сотрудничестве с коллегами из Нидер-

НИНА ЗВЕРЕВА 138

ландов. А потом было интересное ток-шоу о свобо-

де слова — боюсь, сегодня такое вряд ли было бы

возможно. Королева тоже задавала вопросы нашим

слушателям, а они отвечали что хотели, то есть то, что было на самом деле.

А потом мы стали фотографироваться и оказались

совсем в тесном кругу, буквально нос к носу. И тогда

я тихо спросила ее про Путина, с которым она встре-

чалась утром этого дня, и она сказала, что он очень

непростой человек и, по-видимому, талантливый.

А в ответ она так же тихо спросила меня:

— А что вы будете делать, когда ваша дочь уедет

в Америку?

Я испугалась:

— Как вы догадались, что Катя — моя дочь?

Королева рассмеялась:

Перейти на страницу:

Похожие книги

60-е
60-е

Эта книга посвящена эпохе 60-х, которая, по мнению авторов, Петра Вайля и Александра Гениса, началась в 1961 году XXII съездом Коммунистической партии, принявшим программу построения коммунизма, а закончилась в 68-м оккупацией Чехословакии, воспринятой в СССР как окончательный крах всех надежд. Такие хронологические рамки позволяют выделить особый период в советской истории, период эклектичный, противоречивый, парадоксальный, но объединенный многими общими тенденциями. В эти годы советская цивилизация развилась в наиболее характерную для себя модель, а специфика советского человека выразилась самым полным, самым ярким образом. В эти же переломные годы произошли и коренные изменения в идеологии советского общества. Книга «60-е. Мир советского человека» вошла в список «лучших книг нон-фикшн всех времен», составленный экспертами журнала «Афиша».

Александр Александрович Генис , Петр Вайль , Пётр Львович Вайль

Культурология / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное