Я задумываюсь о специальных отрядах, патрулирующих границы. О том, что в каждой, даже самой маленькой деревушке, должна быть связь с центром. Поэтому мы увеличиваем штат магов, их оклады и их содержание. В этой ситуации у нас должны быть и боевые маги, которые умеют переноситься. Потому что нападение может произойти сразу с нескольких сторон. Боевую магию мы можем доверить только самым преданным и ответственным. Среди взрослых я тоже выберу несколько человек. Но среди учащихся, я наметил в числе нескольких избранных и ваши кандидатуры. Талара, конечно, целитель. Но ей нужна и боевая магия. Чтобы она могла защитить и себя, и своего пациента, если потребуется. Так что, у вас получится сражаться плечом к плечу. Хотя бы на тренировках.
– Ваше Величество, это так круто!!! Я буду учить боевую магию!!! Мы будем самыми преданными и ответственными. Вы можете доверять нам!
Бофред повернулся к Таларе за подтверждением. Та смотрела на Ледяного Утёса так восхищённо, что и без слов можно было всё понять. В своё время она колебалась, куда ей больше хочется пойти: на лекаря или мага защитника. Лекарский победил, но она всегда с интересом участвовала в тренировках друзей. И надо сказать, что у неё неплохо получалось.
Омес одобрительно воспринял известие о решении короля эльфов. Он знал о нападениях и, обратившись к богам, получил одобрение. Теперь надо было решить кто, кроме Омеса и Ледяного Утёса, будет преподавать боевую магию.
Таларе хорошо давалась растительная магия. У Бофреда шла воздушная. Было выбрано ещё несколько особо доверенных магов. Среди них были практикующие магию воды и металла. Так как Омес владел ещё и магией воздуха, а Ледяной Утёс хорошо знал магию металла, надо было подобрать ещё преподавателя по водной и растительной магии. Омес пообещал порекомендовать преподавателя. Правда сказал, что дело трудное, так как маг Тинул, тоже из первых тарков, рождённых богами, давно не преподаёт. И хотя известно, что он находится в одном из Пяти Королевств, точное его местоположение никто не знает. Но Пять Богов помогут и возвестят Тинулу, что такова их воля.
Вскоре маг Тинул явился к королю. Утёс принял его со всем почтением. Маг остался доволен приёмом, и они обговорили программу обучения. Затем Ледяной Утёс представил ему учеников и ученицу.
Теперь уроки для Риквальда стали особо интересными. По каждому виду магии тренировки шли отдельно. Но раз в две недели проводили совместные уроки, чтобы маги могли отражать нападения разных стихий и учиться правильно подбирать атаки. Безусловно, это уже был высший пилотаж. И на подобное обучение надо потратить годы. Но даже основы уже повышали шансы при нападении. Зрелищность этих уроков просто зашкаливала. У юных магов горели глаза и учителям пришлось усилить преподавание этики и безопасности. Это дало свои результаты. Самым выдержанным и опытным пока был Риквальд. Но он начал обучение на три месяца раньше. Самой способной после Риквальда оказалась Талара. В этой худенькой девочке была такая сила, что Тинул только брови в удивлении поднимал, видя, как она без тени страха и сомнения шла навстречу опасности, применяя свои знания с потрясающим хладнокровием. Она на лету хватала все его указания, и используя, обязательно добавляла что-то своё. Талара даже умудрялась довольно долго держаться против магии огня.
Ледяной Утёс был доволен результатами. Прошло полгода с начала тренировок Риквальда. Все Пять Королевств видели, какие усилия он прилагает, чтобы сделать будущего правителя Королевства Морозной Луны сильнее. А значит сильнее и защищённее будут все Пять Королевств. Для его плана это было то, что нужно. К тому же Риквальд, который и так считал короля близким человеком, благодаря урокам стал ещё более открыт с ним. Он стал доверять ему свои тайные мысли и мечты. И тогда Ледяной Утёс решил, что возможно настал момент осуществления его планов.
Глава 36. Снова исчезновения
Весна, хоть и с опозданием, вступила в свои права в Королевстве Морозной Луны. Сад Зандины цвёл вовсю, поддерживаемый садовыми феями и магией самой Зандины. Завтракали они теперь в беседке, любуясь цветущими гиацинтами, тюльпанами и нарциссами.
– Сынок, мы с твоей мамой через три дня поедем в поместье моей матушки. Управляющий попросил приехать. Он не может решить без меня кое-какие вопросы. Хочешь поехать с нами?
– Я не смогу. У меня промежуточный экзамен.
– Тогда конечно. Пропускать нельзя. Мы в любом случае через месяц ещё раз туда поедем.
– Вы именно поедете?
– Да, хотим заодно полюбоваться весной. Дорога в поместье изумительно красивая.
– Но вы за день не доберётесь.
– Весь день будем ехать, а с наступлением сумерек переместимся в поместье. На следующее утро всё обсудим с управляющим. День проведём в поместье, а вечером переместимся обратно во дворец. Нас не будет два дня и одну ночь. Ай управится с дворцом. А по делам королевства, надеюсь, ничего срочного не случится за эти два дня. Мы будем в любом случае всё время на связи.
– Хорошо.
– Что тебе привезти из поместья?