Принцип «Земля»

– Я же тебе говорила, – обрадовалась Грета, что она почти правильно догадалась. – Все. Тогда мы будем учить.

– Ты стала, почти как Матильда, – завопила Франческа.

Девушки втроем тем временем спустились на первый этаж центра. Франческа обратила внимание, что много людей собралось у входа в видеозал, и почти никто не направлялся к выходу. Пока Макар оформлял новый абонемент для Греты, Эмили поинтересовалась у него.

– Ты чего это Макар девчонкам голову морочишь всякими словами, типа, «модно». Ты их так заинтриговал, что они решили учить наш язык.

– Серьезно? Отлично! – отчеканил Макар. – То, что нужно!

– Ты что ли учить-то будешь?

– Ты же не хочешь! – напомнил ей с легким укором Макар.

– Да какой из меня учитель. Я спортсмен с головы до ног, – ответила Эмили. – Ты так на Грету смотришь, я догадываюсь, чему ты ее научишь!

– Кто знает, кто знает?! – заулыбался Макар. – Может, и я чему хорошему научу. Нам никто ничего на этот счет не запрещал. Может и тебя научить? – подмигнул Макар.

– Кобель! – фыркнула Эмили.

– С головы до ног! Так же как ты, красавица, – спортсмен, – отпрезентовался Макар. – Всегда к Вашим услугам!

«Коза, по глазам же вижу, что хочешь! Че тогда козишься-то?» – подумал, прищурившись, Макар.

– А язык будет читать Майкл, – добавил он.

Грета и Франческа с интересом слушали их, не понимали, но тоже улыбались, особенно в ответ на улыбки и взгляды Макара.

– Майкл? Я же тебе говорила, он еще тот тип! – предостерегла Эмили.

– А что делать? Ты не хочешь, я плохо знаю. У нас выбор не большой. Ничего. Мы с ним договорились. Плюс он еще и в местный неплохо въехал. У него отлично может получиться.

– И что ты ему пообещал? Или он за так? – не веря в это, уточнила Эмили.

– Все нормально, мать! Это не главное! Тебе самой не противно ломать язык?

– Да ладно тебе! Говорить не противно. Противней нифига не понимать! Поэтому учу.

– Вот! Ты представляешь, когда мы все заговорим на своем, как этим пратиарийцам будет противно?!

– Что ты против них имеешь?

– Что я имею «за»?! Вот в чем вопрос!

– Вот и все, лапочка! – Макар отдал Грете ее карту. – Я с нетерпением буду ждать вас каждый раз! – Он прямо таки отыграл небольшую репризу. – Слышал, вы решились изучать наш язык?

– Да, да, – поспешила подтвердить Грета. – Такой смешной и даже интересный!

– И гораздо проще местного. Уж поверьте! Сегодня звезды складываются исключительно в вашу пользу. Скоро закончит заниматься еще одна группа аэробики, и начнется урок. Пока можете пройти в зал, вот, где скопился народ. Занимайте места.

Грета еле утащила с собой Франческу.

– И давно ты уже тут ведешь агитацию? – поинтересовалась Эмили.

– Не очень. Ну, как Майкла к нам дали. Но, – добавил Макар, указывая на Грету и Франчи, – боюсь, если эти со всеми не потянут, то уже придется вторую группу открывать. Майкл говорит, что разных всех вместе тяжело будет учить.

– Слушай, ну интересно даже стало, – призналась Эмили. – Пойду сегодня, посмотрю на это шоу.

– Давай, давай! Потом расскажешь. Мне кажется Майкл молодчина. Делает то, что нужно!

Найдя небольшую точку соприкосновения, Эмили и Макар разошлись.

*

То, что в результате увидела Эмили, было действительно представлением. Взращенный на слащавой рекламе телемагазинов, Майкл даже без педагогического и психологического образования, точно знал, как нужно действовать. Тем более что паства, хоть и выглядела взрослой, но в общей массе еще не переросла сознания начальной школы, а манипулятором Майкл был о природы одаренным. Эмили не была удивлена спектаклем. Она была впечатлена, поражена, и влюблена в это искусство, что еще более насторожило ее в отношении Майкла.

– А теперь после грамматической части, – говорил Майкл, – мы, как и на предыдущих занятиях, познакомимся с некоторыми новыми словами. Сегодня у нас будут немного сложные, но очень важные слова.

Итак, первое слово на сегодня это «свобода», – Майкл при этом слове раскинул руки в стороны, встряхнул головой и прикрыл глаза, словно ощущая всем телом магию этого понятия.

«И этот талант ты наверняка бездарно топил в бутылке, – подумала Эмили, оценивая опыт общения с Майклом, его вид и манеры, – работая в какой-нибудь дыре пронырой, стараясь отмутить себе все, что возможно, лишнее».

– Повторяйте «сво-бо-да», – не стесняясь, практически кричал Майкл, растягивая слоги. – И сразу в сочетании со словами с прошлых уроков «я люблю свободу!» Еще можно сказать «я свободен!»

Что же это значит «сво-бо-да»? Это когда ты делаешь то, что тебе хочется, никто тебе не приказывает, никому не подчиняешься, ни перед кем не отчитываешься, – членораздельно рассказывал Майкла, стараясь донести каждую каплю смысла и чувства. – Свободу нужно осознавать. Ее нужно чувствовать, ее можно даже вдыхать! Как я. Я свободен! – снова крикнул он и, вдохнув полными легкими, закружился на одной ноге, раскинув руки в стороны. – На Земле все люди были свободными!

Майкл объяснял смысл слов воодушевленно, эмоционально. Но объяснять на пратиарийском ему, конечно, было трудно.