Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет

Итак, воспитание читателя, способного воспринимать художественное произведение во всем его богатстве, – процесс долгий и трудный. Но если первоначальный этап введения ребенка в книжную культуру будет успешным, значительно сократится число молодых людей, не способных или не желающих приобщиться к духовному опыту человечества посредством книг.

Приложения

Приложение 1

Литературная страничка песенки

* * *

– Пальчик-мальчик,
Где ты был?
– С этим братцем – В лес ходил,
С этим братцем – щи варил,
С этим братцем – кашу ел,
С этим братцем – песни пел.

* * *

Еду-еду к бабе, к деду
На лошадке, в красной шапке.
По ровненькой дорожке
На одной ножке.
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Все прямо и прямо,
А потом вдруг… в яму!
Бух!

* * *

На улице
Три курицы
С петухом дерутся.
В окошечко три девицы
Смотрят и смеются:
«Кыш-кыш! Ха-ха-ха!
Пожалейте петуха!».

* * *

Кот на печку пошел,
Горшок каши нашел.
На печи калачи,
Как огонь, горячи.
Пряники пекутся,
Коту в лапки не даются.

* * *

Барашеньки-Крутороженьки
По лесу ходили,
По дворам бродили,
В скрипочку играли,
Ваню потешали.
А совища из лесища
Глазищами хлоп-хлоп!
А козлище из хлевища
Ножищами топ-топ!

* * *

Тень-тень-потетень,
В огороде-то плетень.
В избе печка топится,
Бабушка торопится:
Она репу печет,
По тарелочкам кладет.
Кот к тарелке – скок!
Себе нос обжег.

* * *

Чигарики-чок-чигары,
Комарики… мухи-комары.
Чигарики-чигарок,
Повалился комарок
Со дуба на пенек
На сыро коренье.
Прилетели мухи,
Мухи-горюхи,
Подхватили комарочка,
Доносили до дубочка.
Посадили на дубок
Под зелененький листок:
– Сиди… Отсиживайся!

* * *

Баю-баю, за рекой
Скрылось солнце за рекой.
У Алешиных ворот
Зайки водят хоровод.
Заиньки, заиньки,
Не пора ли баиньки?
Вале – под осинку,
Алеше – на перинку.
Баю-баю, Лешенька,
Засыпай скорешенько!

* * *

Заря-заряница,
Солнцева сестрица,
День замыкает,
Месяц зажигает.
И лес-то спит,
И река-то спит,
Ходит сон У окон,
Оле спать велит.

Небылицы

* * *

Вы послушайте, ребята,
Моей сказки небогатой
От конька-горбунка
И медведя-плясунка:
Уж как пестрая свинья
На дубу гнездо свила.
Гнездо свила, детей вывела.
Шестьдесят поросят
По сучочкам висят.
Поросята визжат,
Полететь хотят.
Полетели, полетели
И на воздухе присели.
Уж как по небу медведь летит.
Медведь летит,
Головой вертит.
А несет-то он коровушку,
Черно-пеструю, белохвостую.
А коровушка мычит
Да хвостищем-то вертит!
Знай, медведю кричит:
– Давай вправо,
Давай влево,
А теперь вот напрямик!

* * *

Богат Ермошка —
У него собака да кошка,
Петушок да курочка,
Селезень да уточка.
Вот как кошка
На окошке
Шьет рубашку
Для Ермошки!
Собачка-пустолайка
Лепешки печет.
Кот в уголке
Сухари толчет.
Утка в юбке
Холсты тачет,
Селезень-пирожник
Пироги печет.
Петушок в сапожках
Песни поет.
Курочка в сережках
Избушку метет.
Вымела избушку.
Положила голичок:
– Ляг, голичок,
Под порог на бочок!

* * *