Пришельцы с планеты Дураков

- Ну-с, ребята, - радостно потирая руки, начал он, - тема нашего сегодняшнего урока - "Школа и домашние обязанности". Сейчас я, как всегда, буду задавать обычные глупые вопросы, которые вам задают в школе и дома. Ваша задача - придумать самые невероятные отмазки, залепухи, или как говорится, попросту соврать. Не забывайте самое главное условие - вы должны врать уверенным голосом. Напоминаю, что поощряется выкрикивание с места без поднятия руки. Итак, первый ответ: "Я вчера не пришел в школу, потому что...".

Учащиеся с превеликим удовольствием стали перекрикивать друг друга:

- Меня мама не пускала. Она говорит, что учиться - это плохо!

- А я помогал пожар тушить!

- Я весь день старушек через дорогу переводил!

- А я шел, шел в школу - и заблудился...

- А я преступника ловил, и мне за это дадут медаль!

- А у меня за ночь выросли борода и усы, и я их брил!

- А я подумал, что в школе выходной!

- Отлично, отлично! - радовался Отмазкин. - Всем, кто отвечал, ставлю "пять". Следующая задача: "Я сегодня не чистил зубы, потому что..."

- У меня закончилась зубная паста!

- А я почистил их еще вчера!

- А мою зубную щетку съела наша собака!

- У нас сегодня не было воды!

- Я такой слабенький, что тюбик с пастой не смог открыть!

- А я не чистил зубы потому, что они у меня все выпали!

- Вот это да! А как же ты со мной сейчас разговариваешь, Кривлялкин? Я вижу, что зубы у тебя все на месте! - удивился педагог.

- А они у меня выросли снова! - уверенно соврал Кривлялкин.

- Умница! Шикарная залепуха! - похвалил Отмазкин. - Продолжаем урок: "Я пришел на день рожденья без подарка потому, что...".

- Моему папе было жалко давать денег на подарок!

- А у меня подарок отобрали пацаны с соседней улицы!

- А мой подарок был такой огромный, что я не смог его донести!

- А я просто потерял его!

- А я сегодня забыл его принести, принесу в следующий день рождения. Честное слово!

- Чудесно! - поощрял учеников Отмазкин. - Ну, а как вы продолжите такую фразу: "У меня на голове лохматая прическа потому, что..."

- У меня расческа сломалась!

- Был сильный встречный ветер!

- Это не мои волосы! Я у своей тети парик взял!

- А у меня в волосах постоянно бегают тараканы!

- Ребята, вы делаете поразительнейшие успехи! - снова похвалил детей учитель. - А теперь ответьте, у кого из вас есть младшие братья или сестры?

Многие закричали: "У меня!".

- Тогда это относится к вам: "Я отказался гулять с моим младшим братом на свежем воздухе потому, что..."

- Он не любит гулять на свежем воздухе!

- Ему гулять вредно!

- Сегодня не моя очередь!

- У меня зубы начинают болеть, когда я выхожу на улицу!

- А мой младший брат так сильно вырос, что это он должен со мной гулять!

- А у меня вообще аллергия на маленьких детей!

- Сегодня вы превосходно справились со всеми заданиями. Я об этом доложу директору школы. Домашнего задания как всегда не будет, и вы можете быть свободны, - завершил урок учитель "Очковтирательства".

Ребята с криками "Ура!" побежали на переменку.

На двери в кабинет, где проходили уроки "Опасного вождения", висели фотографии разбитых автомобилей, мотоциклов и велосипедов. Когда Мишка и Васька осторожно заглянули в дверь, то увидели, как вдоль доски нервно расхаживал учитель Комикадзев. Высокий, кучерявый, и с большим горбатым носом, он поучал своих учеников:

- Вы должны ездить только на красный свет со скоростью 180 километров в час. На вашем транспортном средстве должен быть установлен мегафон с записью крика "Ура!". Скорость прибавляется только на поворотах. При этом тормоза должны отсутствовать. Дети до двенадцати лет должны сидеть либо за рулем, либо на переднем сидении рядом с водителем. Взрослые - на заднем сидении или в багажнике. Права при себе иметь не обязательно. И теперь запомните: НИ КОГ - ДА ! Слышите? Никогда не ездите на зеленый свет светофора! Увидев зеленый свет, вы должны резко остановиться и усиленно мешать движению на вашей полосе. Заметив инспектора ГАИ, нужно показать ему язык и тут же скрыться.

На уроки "Кривой письменности" в основном ходили первоклашки, вернее, те дети, которые должны были учиться в 1-Д. В связи с тем, что писать они еще не умели (да и не хотели), то с удовольствием рисовали всякую ерунду не только в школьных тетрадках, но и на обложках. Школьные учебники напоминали "космические войны" снаружи и внутри.

- Так... Открываем тетрадочки, делаем помарочки! - хихикал, потирая руки Кляксус-Помаркин. - Деточки, авторучка - хорошо, а фломастер - лучше. Если нарисовать чертиков синим или черным цветом на одной стороне, то их хорошо будет видно и с другой стороны страницы. Коленька, какие буквочки, о чем ты говоришь, моя радость? Машинки рисуй...

- А танки можно?

- Можно, деточка, все можно! А вот, ребята, посмотрите на Женечку. У нее шариковая ручка так потекла, что не только вся тетрадка, но и пальчики, и свитерок выпачкались. Чудненько! - лопотал Помаркин, поглаживая голову девочки.

- Во дают! - возмущался Васька.

- Да, мама меня бы за это по голове не погладила, - честно признался Мишка.