Читаем Притяжательные прилагательные французского языка. Сборник упражнений полностью

_______________________________

24) Как вам моя сестра? =


_______________________________

25) Она нарисовала мою собаку. =

_______________________________

26) Моя племянница – стюардесса. =

_______________________________

27) Мой сын играет на гитаре. =

_______________________________

28) Мне нравится моя работа. =

_______________________________

29) Это не моя проблема. =


_______________________________

30) Моя пижама – жёлтая. =


_______________________________

31) Моя черепаха ничего не ест. =

_______________________________

32) Мой сосед уехал в отпуск. =

_______________________________

33) Ты нашёл мой зонт? =


_______________________________

34) Вы поговорили с моим шефом? =

_______________________________

35) Кто купил мою картину? =

_______________________________

36) Он осуществил мою мечту. =

_______________________________

37) Игорь раскрасил мой рисунок. =

_______________________________


Transformez ces phrases en utilisant mes.

Exemples:      J’ai des crayons. – Ce sont mes crayons.

J’ai des chaussettes. – Ce sont mes chaussettes.


1)

J’ai des socquettes. –

____________________________________

2)

J’ai des bottes. –


____________________________________

3)

J’ai des chaussons. –

____________________________________

4)

J’ai des collants. –


____________________________________

5)

J’ai des bretelles. –


____________________________________

6)

J’ai des lunettes de soleil. –

____________________________________

7)

J’ai des sandales. –


____________________________________

8)

J’ai des baskets. –


____________________________________

9)

J’ai des flotteurs. –


____________________________________

10)

J’ai des gants de m'enage. –

____________________________________

11)

J’ai des feutres. –


____________________________________

12)

J’ai des ciseaux. –


____________________________________

13)

J’ai des castagnettes. –

____________________________________

14)

J’ai des chaussures de foot. –

____________________________________

15)

J’ai des billes. –


____________________________________

16)

J’ai des jumelles. –


____________________________________

17)

J’ai des palmes. –


____________________________________

18)

J’ai des skis nautiques. –

____________________________________

19)

J’ai des raquettes. –


____________________________________

20)

J’ai des cubes. –


____________________________________

21)

J’ai des bougies. –


____________________________________

22)

J’ai des clous. –


____________________________________

23)

J’ai des moufles. –


____________________________________

24)

J’ai des m'edicaments. –

____________________________________

25)

J’ai des jouets. –


____________________________________

26)

J’ai des crayons de couleur. –

____________________________________

27)

J’ai des bandes dessin'ees. –

____________________________________

28)

J’ai des tubes de peinture. –

____________________________________

29)

J’ai des stylos. –


____________________________________

30)

J’ai des perles. –


____________________________________

31)

J’ai des pinceaux. –


____________________________________

32)

J’ai des quilles. –


____________________________________

33)

J’ai des coquillages. –

____________________________________

34)

J’ai des patins `a glace. –

____________________________________

35)

J’ai des craies. –


____________________________________


Faites comme dans l’exemple.


Exemple:       Ces chiffres magnets? Ils sont `a moi. Ce sont mes chiffres magnets.


1)

Ces tasses?

______________________________________________

2)

Ces coussins?

______________________________________________

3)

Ces mouchoirs?

______________________________________________

4)

Ces chaussons?

______________________________________________

5)

Ces bijoux?

______________________________________________

6)

Ces clous?

______________________________________________

7)

Ces objets?

______________________________________________

8)

Ces fleurs?

______________________________________________

9)

Ces animaux?

______________________________________________

10)

Ces ciseaux?

______________________________________________

11)

Ces bottes?

______________________________________________

12)

Ces pointes?

______________________________________________

13)

Ces yaourts?

______________________________________________

14)

Ces tartines?

______________________________________________

15)

Ces chaises?

______________________________________________

16)

Ces masques?

______________________________________________

17)

Ces pinceaux?

______________________________________________

18)

Ces bagages?

______________________________________________

19)

Ces lunettes?

______________________________________________

20)

Ces b^atons?

______________________________________________

21)

Ces skis?

______________________________________________

22)

Ces pigeons?

______________________________________________

23)

Ces brassards?

______________________________________________

24)

Ces claquettes?

______________________________________________

25)

Ces flotteurs?

______________________________________________

26)

Ces bagues?

______________________________________________

27)

Ces draps?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Французской революции. Том 2
История Французской революции. Том 2

Луи-Адольф Тьер (1797–1877) – политик, премьер-министр во время Июльской монархии, первый президент Третьей республики, историк, писатель – полвека связывают историю Франции с этим именем. Автор фундаментальных исследований «История Французской революции» и «История Консульства и Империи». Эти исследования являются уникальными источниками, так как написаны «по горячим следам» и основаны на оригинальных архивных материалах, к которым Тьер имел доступ в силу своих высоких государственных должностей.Оба труда представляют собой очень подробную историю Французской революции и эпохи Наполеона 1 и по сей день цитируются и русскими и европейскими историками.В 2012 году в издательстве «Захаров» вышло «Консульство». В 2014 году – впервые в России – пять томов «Империи». Сейчас мы предлагаем читателям «Историю Французской революции», издававшуюся в России до этого только один раз, книгопродавцем-типографом Маврикием Осиповичем Вульфом, с 1873 по 1877 год. Текст печатается без сокращений, в новой редакции перевода.

Луи Адольф Тьер , Луи-Адольф Тьер

История / Учебная и научная литература / Образование и наука