Читаем Привет из детства полностью

В Олиной семье деньги никогда не лежали на виду, просто потому, что их постоянно не хватало. В день зарплаты папа выдавал маме определенную сумму на хозяйственные расходы, и ее надо было растянуть до следующего поступления финансов. Иногда папа баловал Олю и ее сестру Ирину, давая им по рублю на личные траты.

Поэтому, когда Оля забежала в гости к своей однокласснице Гале и увидела на столе в гостиной красную банкноту с нарисованной на ней цифрой десять, то ее это очень смутило. Люди вот так свободно оставляют крупные купюры на видном месте и не переживают, что те могут потеряться. Наверное, в этой семье очень много денег, раз с ними так легко обращаются. Вот если бы у Оли была хоть одна такая денежная купюра, она бы быстро нашла ей применение. Ведь сколько всего можно на нее купить!

«Но если в этом доме деньги валяются на столе, значит, их никто не считает? И если станет на одну бумажку меньше, то хозяева, возможно, и не заметят?» – размышляла про себя девочка.

И пока Галя отлучалась из комнаты, Олина рука быстро схватила десятирублевую банкноту и спрятала ее в глубине своего кармана.

Наскоро распрощавшись с подругой, Оля выбежала на улицу. День пролетел стремительно и весело. Бегая и играя по всему городу, в какой-то момент Оля с подружками оказались у передвижной витрины с мороженым. Девочки с интересом стали рассматривать предлагаемые ледяные лакомства, мечтая, какое бы из них они выбрали, если бы были деньги. Оле тоже очень хотелось мороженое. Вот ее любимое эскимо за двадцать восемь копеек, на палочке, обернутое в фольгу. Как давно она его ела в последний раз, даже и не вспомнить сейчас. А что там в большой коробке? Такого она даже никогда и не видела. И стоит целый рубль! Такой большой порцией уж точно можно наесться! И в этот момент Оля вспомнила, что она же богачка! У нее есть целых десять рублей, на которые можно устроить настоящий банкет!

– Девчонки, мне папа подарил деньги, я могу угостить вас мороженым. Выбирайте любое!

Девочки на мгновение застыли, недоуменно пытаясь понять, правда это или розыгрыш, но, увидев в Олиных руках настоящую денежную купюру, быстро пришли в себя и принялись, толкаясь и перекрикивая друг друга, наперебой показывать продавщице выбранное мороженое.

Праздник удался на славу. Подружки возвращались с прогулки сытые, довольные, с массой приятных впечатлений от проведенного дня. Но незаметно, как это всегда бывает, подошло время делать заданные в школе уроки, и все разбежались по домам. Оля тоже села за уроки, быстро выполнила все задания и, не найдя себе никакого дела по душе, снова отправилась на улицу.

Заигравшись, девочка опомнилась, только когда начало темнеть. Пора возвращаться домой, родители, наверняка, уже ждут ее к ужину. В этот момент из самой гущи пробегавшей мимо ватаги пацанов раздался голос знакомого мальчишки:

– Оля, где ты ходишь, тебя там родители ищут! Ты что, деньги украла? Ну, тебе и попадет сегодня!

И шумная компания промчалась, не останавливаясь, мимо. Только Оля стояла как вкопанная одна посреди улицы, стараясь вникнуть в смысл сказанного. Как? Как они смогли узнать? Что же теперь будет? И как показаться на глаза родителям? Оля свернула с дорожки, по которой собиралась идти домой, зашла в первый попавшийся подъезд и спряталась под лестничным пролетом, стараясь стать совсем невидимой. Здесь ее точно никто не найдет.

Время потянулось мучительно медленно. Иногда входная дверь подъезда с шумом захлопывалась, пропуская очередного жильца, спешащего к своей семье. В такие моменты Оля вздрагивала от испуга, боясь, что ее могут обнаружить, и еще сильнее прижималась к стене, словно стараясь слиться с ней воедино.

Какой нескончаемо длинный сегодня день. Еще утром Оля жила как обычно, в абсолютно беззаботном состоянии, а сейчас она прячется в чужом подъезде, окутанная страхом, что кто-то ее может узнать и сказать: смотрите, вон та девочка, что взяла чужие деньги! Оля еще больше съежилась от одной этой мысли. Ну зачем, зачем она взяла эти деньги? Если бы все можно было повернуть назад!

Мимо подъезда прошествовала группа подростков, возбужденно переговаривающихся между собой:

– А может, она в лес пошла?

– Да, нет, что ей там ночью делать.

– Мы уже обежали весь город, где она может быть?

Голоса постепенно удалялись, пока совсем не стихли вдали. У Оли было ощущение, что ее ищет весь город. Наверное, это прошли одноклассники ее старшей сестры. Ира была на четыре года старше и училась в седьмом классе, поэтому Оля всех ее друзей считала очень взрослыми.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей