Привет из детства

Одноклассницы посовещались и решили оставить пальто на ручке дверей: вечером вернутся Ленины родители, увидят его и не смогут отказаться от хорошей вещи. Но их надежды не оправдались. Через пару дней Лена пришла в школу в новом зимнем пальто, купленном ей родителями.

Лишь много лет спустя, вспоминая эту историю, Оля поняла, насколько они были бездушными по отношению к своей однокласснице, и почувствовала искренне раскаяние за свой поступок. Добрые дела, если они совершаются от чистого сердца, не могут унижать достоинство другого человека. А если это не так, то значит и не было никакого доброго дела, а просто было желание потешить свое самолюбие.

А пальто тогда так и осталось валяться под порогом чужой квартиры, испачканное следами проходящих жильцов, пока кто-то не догадался выбросить его в мусор.

ПОСТУПЛЕНИЕ В УЧИЛИЩЕ

Вот и остались позади выпускные школьные экзамены! Оля держит в руках свой первый в жизни аттестат об окончании восьми классов средней общеобразовательной школы. И не только аттестат. Мама отправила ее в школу забрать все документы, чтобы попробовать летом поступить в какой-нибудь техникум. Девочка на минутку задумалась: какое же учебное заведение ей выбрать? Может, зоотехническое? Или лесного хозяйства? А что, очень даже неплохо стать лесником. Целый день на природе, свежий воздух, грибы, ягоды, белки, словно ручные, скачут с ветки на ветку и кормятся с твоих ладоней. Оля даже улыбнулась, радуясь картинке, нарисованной ее воображением, настолько она показалась ей реальной.

Хотя, радоваться особенно было нечему. Оля прекрасно понимала, почему мама так настаивает на попытке поступления в техникум после восьмого класса. Это все из-за ее старшей сестры. Ира не поступила в институт с первой попытки. А ведь в школе она училась намного лучше своей младшей сестры. В ее аттестате было больше половины отличных оценок. Оля же зарекомендовала себя твердой «хорошисткой» и смогла отличиться только по трем предметам: пению, географии и литературе, и то лишь потому, что любила петь, путешествовать и много читать. Вот почему родители не верили в то, что их дочь способна поступить в институт, и пытались устроить ее будущее наилучшим образом, как они это сами понимали.

Оля не выражала своего протеста, вероятно, согласившись с их мнением о себе, к тому же она еще и сама не определилась, кем бы ей действительно хотелось стать в будущем. Для себя же девочка решила, что просто попробует свои силы на вступительных экзаменах, но оставаться в чужом городе ни за что не будет и вернется в родную школу. Вслух, конечно, она свои мысли не озвучила, интуитивно предположив, что никто не будет от них в восторге.

Родители планировали найти учебное заведение в том же городе, где уже обучалась их старшая дочь. Там же в одном из техникумов работал Олин крестный – дядя Женя, на чью помощь и поддержку они, видимо, рассчитывали. На семейном совете для поступления было выбрано медицинское училище, директор которого оказалась хорошей знакомой дяди Жени, и он пообещал уладить с ней все вопросы.

Время пронеслось незаметно, и очень скоро наступил первый день вступительных экзаменов. Первым оказался диктант по русскому языку. Оля чувствовала себя совершенно спокойно, она знала, что пишет грамотно. Девочка уже успела познакомиться с Таней, своей соседкой по парте, и сейчас они тихо переговаривались в ожидании начала диктанта.

– Мне бы главное первый экзамен сдать, – делилась своими переживаниями Таня. – Следующим будет математика, там я уже справлюсь. Ты, если что, будешь мне подсказывать, как правильно написать, а то у меня с русским языком слабовато?

– Хорошо, подскажу.

Оля видела, как ее новая подруга мечтает поступить в это медучилище и с удовольствием старалась ей помочь избежать ошибок в диктанте. При этом в своем тексте она умышленно допускала грамматические опечатки, надеясь не пройти во второй тур.

Спустя день Оля стояла возле стенда и вчитывалась в списки абитуриентов, допущенных к следующему экзамену. Уже несколько минут она недоуменно всматривалась в одну строчку, где черными буквами была написана ее фамилия. Как же так? Ведь она добросовестно пересчитала все свои грамматические ошибки в тексте диктанта, и точно помнит, что их было не меньше двадцати пяти. Как же ее могли пропустить дальше? Значит, родители уже все за нее решили окончательно и бесповоротно, договорившись с директрисой училища, и не оставили ей никакого шанса? Такого коварства Оля от них не ожидала. Девочка мысленно постаралась представить себе будущее, уготованное для нее родителями. Ежедневное общение с больными пациентами, нескончаемый поток людских страданий, детские слезы, ответственность за чужие жизни. Нет, такое даже представлять себе тяжело. Конечно, мама смотрела на это по-другому. В молодости она мечтала стать врачом, но не добрала баллов при поступлении в медицинский институт и посвятила себя другой профессии. Но Оля совсем не хотела тратить свою жизнь на реализацию чужой мечты!