Призраки из прошлого и другие ужасные истории

Когда я рассказал профессору обо всем, что со мной произошло, он был потрясен, и я понял, что наконец-то у меня появился союзник. Когда прощались, он пообещал позвонить мне. Жду!

Запись № 11

…Ура! Наконец-то долгожданный звонок. Бегу на встречу!

Запись № 12

Пришел со встречи. Честно сказать, я немного не в себе. Нужно какое-то время, чтобы осмыслить то, о чем мы говорили.

Например, всем известно, что существует прошлое, настоящее и будущее (ну, это естественно). Но, по предположению профессора, в критических ситуациях прошлое, настоящее и будущее как бы сливаются, и тогда человек может получить энергию и от того, кто давно умер, и от того, кому еще только предстоит родиться.

Но как узнать, кто же мне все-таки помог? Откуда взялся этот ребенок: из прошлого или будущего?

Профессор сказал, что ответ на этот вопрос может дать только спиритический сеанс, который проводит медиум Рамона. Что же, придется идти.

Запись № 13

Милая Любушка! Я так бежал на сеанс в надежде хоть что-то узнать о тебе или хотя бы увидеть твою тень… Но, как выяснилось, я оказался слишком слаб для подобных сеансов.

Однако начну по порядку.

Встреча была назначена на два часа ночи. Кроме нас с профессором на сеансе присутствовали еще двое. Все уселись за стол, на котором был нарисован круг с буквами и цифрами, а посредине два огромных слова: ДА и НЕТ. Рамона зажгла свечу, выключила свет и попросила нас положить руки на блюдце, поверх положила свои руки и начала вызывать души замученных стражников. Вскоре блюдце чуть заметно шевельнулось и стало медленно вращаться вокруг своей оси. Я почувствовал дрожь во всем теле и… что было дальше, совершенно не помню.

Запись № 14

Милая Любушка!

Сегодня с утра приехал профессор и рассказал о том, что произошло вчера. Во время сеанса благодаря душам замученных стражников удалось узнать, что силы мне давал мальчик лет трех. Мало того, благодаря им же, медиуму удалось выяснить, что этот мальчик из будущего. Но самое главное, профессор сказал, что если я не верну этому мальчику энергию, которую тот отдал мне как будто бы взаймы, то он едва доживет до пятнадцати лет. Как я понял, всякому человеку при рождении отпускается определенное количество энергии, и когда она иссякает, человек умирает. А у этого мальчика жизненных сил едва хватит до 15 лет, да и то они будут еле-еле теплиться. Но, к счастью, сказал профессор, я могу вернуть этому мальчику энергетический долг, причем, немедленно. Нужно только мое согласие.

Разумеется, я согласился!

Он извлек из кармана блестящий шарик на ниточке, приказал мне лечь, расслабиться и смотреть на шарик. Не успел я подумать, что это, наверное, какая-то шутка, как почувствовал, что у меня против моей воли закрываются глаза, и я тут же заснул. А когда проснулся, то увидел, что нахожусь в комнате один. На столе рядом с магнитофоном (и когда только профессор успел его достать?) лежит листок бумаги, на котором написано: «Не стал вас будить. Но и ждать, когда вы проснетесь, нет возможности. Убегаю. Уверен, мы сделали очень важное дело! Если не трудно, пожалуйста, расшифруйте эти записи, то есть перенесите все, о чем там говорится, на бумагу».

С трепетом и волнением включаю магнитофон. Интересно, что я услышу?

Запись № 15

Милая Любушка, я в шоке!

Только что выполнил просьбу профессора и выписал каждое слово. И вот что получилось:

– Итак, ложитесь на диван, смотрите на шарик… Сейчас я перенесу вас в далекое будущее… Я не знаю, в какое именно. Может, на десять, может, на пятьдесят, может, на сто лет вперед. Дышите… Дышите… Дышите… Что-нибудь видите?

– Что-то расплывчатое… Сейчас…

– Где оно, это расплывчатое? Справа, слева?

– Справа…

– А теперь вглядитесь внимательнее… Смотрите, смотрите… Что видите?

– Темно… Кажется, ночь… Детская кроватка… Мальчик… Кричит. Похоже, ему снятся кошмары.

– Так… Дальше.

– Прибегает мама. Он говорит, что опять был ТАМ. В каменном мешке, из которого не может выбраться. Мама ложится рядом…

– Так, теперь переведите внутренний взгляд еще правее. Что там?

– Мальчик, упитанный такой… Где-то с родителями, кажется, у врача. Врач качает головой, по-моему, говорит, что ничем не может помочь.

– Еще правее!

– Мальчик в школе. Его обижают… Он не может дать сдачи. Он толстый… Всего боится.

– Понятно, у него нет энергии. Он в опасности?

– Нет…

– Тогда еще правее. Что там?

– Он идет по темному лесу. Рядом с ним какой-то мужчина.

– Еще правее.

Вдруг мой голос срывается.

– Профессор, его бьют! Четверо на одного! В каком-то полуразрушенном здании. Его сейчас запинают! Я чуть было не опоздал!

– Так помогите! Встаньте рядом, прикоснитесь к мальчику и наполните его энергией! Ну что?

– Все сделал, как вы сказали. Он молодец! Всех раскидал! Его обидчики в шоке!

– Отлично! Смотрите еще правее, правее. Правее до тех пор, пока он не попадет в шахту. Ну что?

– О, вот оно! Он в шахте! Идет по узкому коридору, что-то ищет.

– Он ищет выход из шахты. Помогите ему.

– Помогаю. По пути как раз то место, где находится клад с золотым песком. Показать?

– Покажите.

– И что?