Читаем Проблемы, в которые играют люди полностью

Жила на пруду Жаба. Мух ловила, комаров, кузнечиков всяких. Однажды пришли на пруд рыбаки. Поставили сети и сели закусывать. А выпивки оказалось мало. Это Жаба точно определила, что мало. Уж больно вздыхали мужики, что взяли всего ничего. А один говорит, мол, бутылку дома забыл. Выпили мужики, закусили и пошли сети ставить. А тот, который бутылку дома забыл, чуть отстал, тихонько шусть к себе в сумку, достал бутылку, ту, что дома забыл, и – хлоп! – выпил еще маленько. Почуяла Жаба что-то неладное. Словами она это объяснить, конечно, не могла, но чувствами своими обостренными, провидением ей данными, учуяла – непорядок! Прыг на мужика – и его задавила. Как-то гуляла Жаба в окрестностях. Запрыгнула в какую-то избушку, затаилась и – тссс! В избушке той разговор шел важный, неоднозначный. Слова она не все понимала, но суть улавливала человеческого общения. А разговор был вот о чем. Беседовали мужик и тетка. Мужик говорит, дескать, надо бы соседу долг отдать, давно напоминает, неудобно как-то. А тетка ему – какой долг? Какой долг? Кому? Этому проходимцу? Вспомни, мол, сколько ты за ним бегал, чтобы он тебе занял эту, в общем, мелочь. Мужик настаивает на своем, говорит, отдавать долг надо и все тут. А тетка – ни в какую. И такое смятение охватило Жабу, такое чувство попранной несправедливости, что только мужик на кухню вышел, Жаба прыг на тетку – и задавила ее. Приходит мужик – а тетка лапти сплела. Жаба ее задавила. В третий раз Жаба снова задавила какого-то мужика. За что, собственно, сначала сама не поняла. Лежал мужик себе на пруду, загорал, ни от кого ничего не прятал, долг никто с него не требовал. А Жаба нутром почувствовала – непорядок! Мужик на вид приличный, а вот надо его задавить и все тут. Голос изнутри Жаба услышала: – Жаба! Задави этого подлеца-мерзавца! Задавила она того мужика. А затем задумалась – чего же он такого натворил? За что внутренний голос велел его задавить? Тут голос изнутри: – Гнилой тот мужик был, никчемный и пакостный! Жаба голосу: – Да, но… давить, может, и не стоило? Может, надо было маленько придушить – он бы исправился? Голос ей отвечает: – Он, подлец, налоги не заплатил! Ага, тогда понятно. Значит, за дело. Отправилась Жаба гулять по миру. И всех крохоборов и жлобов стала выводить на чистую воду. Ну, «на чистую воду» – это метафора такая, литературная. А на самом деле Жаба всех, кого жаба давила – давила. По-настоящему давила, без метафор. Так: «А-а-а-а….» – и все. И что же из всего этого вышло? Да что-что… Дави не дави – все равно всех не передавишь. Жаба одна, а народу – у-у-у сколько… Но она все равно давит, старается. Предназначение у нее такое.

Что нужно для того, чтобы Жаба не давила? Как выбраться из ловушки жадности?

Душа становится щедрой, если ей приятней отдавать, чем получать.

Помощь тем, кто в этом нуждается, это то, что отличает человека от обезьяны. Хотя даже обезьяны помогают друг дружке.

Жадность проявляется не только в чем-то материальном. Есть люди, которым жалко отдавать не только деньги, но и время, знания, любовь. А ведь отдашь – меньше не станет. Ничего не исчезает бесследно. Все возвращается вдвойне.

О чем пожалел старый банкир

Умирал богатый банкир. Вокруг него собралось все его многочисленное семейство. – Папа, – обратился к нему старший сын. – Вы в жизни многого добились! Многого достигли! Много заработали! Мы вами гордимся! – Спасибо, – кивнул банкир. – Но скажите, папа, – продолжил сын. – Есть ли что-либо, о чем вы жалеете? Дайте нам наставление, чтобы и нам об этом жалеть не пришлось. Старик прослезился и ответил: – Слушайте, дети мои, что я вам скажу. Я всю жизнь работал не покладая рук. Мое время стоило очень дорого, и я никогда не тратил его зря – каждую минуту использовал для дела. Я никогда не тратил зря деньги – вкладывал в дело каждую копейку. И, как видите, это мне позволило добиться авторитета, известности и богатства. – Отец! Вы для нас пример! Мы будем идти по вашим стопам! – воскликнули сыновья. – А насчет того, о чем я жалею… – вздохнул отец. – Да, я никогда не тратил попусту свое время. Я никогда не тратил попусту свои деньги. Я никогда не тратил попусту свою жизнь. И сейчас, в самом ее конце, я понял, что моя жизнь так и осталась нерастраченной.

Щедрость измеряется не тем, сколько ты отдаешь, а тем, сколько отдаешь из того, в чем сам нуждаешься. Это не означает, что следует отдавать все, что у тебя есть. Щедро делясь и ничего не получая взамен, быстро истощишься. Тем не менее так уж устроено: жадные почему-то страдают, а те люди, которые легко отдают – счастливы.

Зависть

Если человек не завидует, значит, он уже умер.

Густав Водичка

Все, что у тебя есть – имеет на то свою причину. А если чего-то нет – это тоже имеет причину.

Бывает, трудно сдержать раздражение, когда кто-то рассказывает о своих успехах. А если кто-то сел в лужу – мелочь, а злорадостно.

Что за подлый червь заползает в душу и заставляет расстраиваться, видя чужие достижения, и радоваться, если у кого-то случилась осечка?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука