Проект 3

Нажать на эту штуку? Да не вопрос! Ой! Это что? Выброс энергии? А откуда она берётся? И как формируется? А на сколько хватит энергии? Что? Дрова поджигать? Учитель! А вам не кажется, что использовать низкоэнергетический плазменный инжектор для разжигания костра, это не совсем хорошая идея? Можно несколько разрядов подряд делать? Это хорошо а на сколько энергии хватит? Судя по размеру и весу, там не может быть ёмкого источника энергии. На себе носить? То есть, в инвентарь нельзя. А почему? Дай ка вспомнить ... внутри инвентаря никакие процессы не протекают. Из за этого? А какие процессы там должны постоянно протекать? Не скажешь? Ну ладно. А теперь что? Посуда, ложки, нож и ... похлопывание по плечу. Это что означает? Пожелание удачи? Прощание? Да ты чего? Ты где? Так нельзя! Давай ка я тебе прочитаю положение об индивидуальном наставничестве. Ну ... что помню.

Ничего не помогает. Его как будто нет. Как поступить? Как понимать такое задание? Как принятие самостоятельных решений или как тренировка использования всего полученного? Или и то и другое? Я сейчас должна уйти? Вроде, смысла здесь сидеть больше нет. Но и смысла куда то идти, тоже не много. Куда идти то? Если бы я знала, в какой стороне находится моё отделение, пошла бы туда. А так ... куда глаза глядят. Всё лучше, чем тут стоять. Учитель! Ты бы объяснил нормально, что делать? Повезло мне с наставником, ничего не скажешь. Только одно хорошо, за все мои действия отвечает он. Мне не придётся оправдываться, когда всё таки доберусь до своего отделения.

Глаза смотрят куда попало уже третий день. Не знаю, на сколько я права но кажется, что я начала понимать смысл невысказанного задания учителя. Если в первый день мне казалось что вокруг нет никаких опасных хищников, то вчера я начала замечать странности. Первое, в чём я убедилась, это то, что я не способна прокормить себя в лесу самостоятельно. В смысле, в этом лесу. По видимости, я слишком далеко зашла и звери здесь другие. И плоды тоже. Ничего из того, что я видела в этом лесу, не было съедобным. Почти ничего. Чисто случайно нашла один плод, большой плод, наверное, потому и нашла. А на счёт зверей, тех, кого я могла бы лишить жизни, я не встретила ни одного, думала, что и тех кто хочет лишить жизни меня, здесь тоже нет но потом начала замечать эти самые странности. Сначала были смутные подозрения, что тех, кто на меня нападал, кто то перехватывает. Прямо в прыжке снимают. Если бы не звуки и следы крови, так и не стала бы подозревать. Учитель где то рядом и он присматривает за мной. Только в первый день он действовал совершенно незаметно а сейчас всё более явно.

Я знала, что с деревьев иногда падают не только плоды и листья но и целые ветки. Но, что бы с одного дерева упало целое аккуратно срубленное с обоих концов бревно от другого дерева, такое я вижу впервые. И не просто упало но и насмерть придавило большого чешуйчатого хищника. Учитель! Тебе надоела моя бестолковость и никчёмность, что ты так делаешь?

Всё, всё! Не надо больше! Я всё поняла! Я полная неумеха и кучка экскрементов! Лучшего звания я не заслуживаю. Я буду делать всё, что скажешь и как скажешь! Только больше не надо разбивать головы зверей и выплёскивать на меня их содержимое! Я всегда буду собранной и готовой к обороне в любой момент. И никогда, слышишь, никогда не буду путать всякие неподходящие предметы с оружием. И буду всегда выполнять все твои приказы. Видишь, я уже повторяюсь. Ну так как? Ты не очень сильно на меня сердишься?

Что? Идти надо? Пошли а куда? Ты на меня не сердишься? А ты взял с собой своё переносное жилище? Молчишь? А ты здесь вообще? Ты где? Ладно - ладно, иду. Далеко идти? А что там? Всё - всё, молчу.

15520

Нет! Ты не должен был! Так нельзя! Ты убил дарующего! Так нельзя делать! Это против основного закона! Ведь посмотри, он ведь весь в волосах! Смотри какие они у него. Да у всего нашего отделения столько волос нет, сколько на нём! Зачем ты меня заставлял участвовать? Я никогда не взяла бы глааи на такого зверя. Зачем? Мы что, с голода умираем? Да проще самой умереть, чем убить такое! Убивал бы сам, раз тебе законы не писаны! Ну как же так? Наградил, называется, управляющий учителем! Как же быть то теперь? Я же не могу отказаться от ученичества. Ведь так решил управляющий. Что же делать то? Почему нет никого, кто мог бы подсказать?

Вот уж не думала, что всё так обернётся. Шли себе, шли и вышли на поляну. Большую поляну. А на нём животные пасутся. Близко совсем. Большие животные, меня совсем не боятся и не нападают. Сперва то я не поняла, что за туман такой вокруг них а потом разглядела. Да это же волосы! На всём теле кроме нижних частей ног и каких то загнутых штук на голове. У некоторых эти штуки были почти незаметными а у некоторых, больше головы. Не знаю, как они называются.