Проект НЕОХОМО 1-2

Осмотрев помещения, я разочарованно произнес вслух: «Ну и бардак в учебной работе. Не похоже на учебный центр суперцивилизации. Скорее это склад устаревшего и ненужного оборудования. Интересно, а кто являлся ответственным за это направление.»

Как мне было уже известно из первых бесед с Учителем, в связи с занятостью ученых УСерЦ использовался редко даже во времена активной деятельности экспедиций. Тем не менее во время смены вахты в центре производилась замена старой учебной техники на более современную. В соответствии с нормами обеспечения станции своевременно осуществлялись поставки новейших баз знаний.

Большинство учебных капсул и тренажеров было заряжены базами знаний для адаптации к жизни и работе в поле, то есть на планете.

Искин Учебного центра был заточен на обучение универсальных полевых агентов под прикрытием для работы в практически в любых человеческих цивилизациях. Он мог разработать любую легенду для внедрения в любые структуры как диких племен, так и аристократических кланов человеческой части обитаемого космоса. Более того, он был запрограммирован на выполнение подготовки агента даже под нечетко сформулированное задание, без жестких ограничений, с избыточным запасом выживаемости. В этих широких рамках он имел право вложить в агента столько знаний и умений, сколько сможет выдержать его разум, дух и тело. Биорегенераторы УСерЦа могли сделать любую пластическую операцию на теле, включая пересадку мозга в другое тело и изменение генокода человека. Упс!

А запас специфичных баз знаний центра был поистине неисчерпаем. Особенно сильно была развита база знаний менталиста (мага разума). По словам Учителя, даже самые опытные, сильные и обученные специалисты не могли осилить больше одного процента возможностей УСерЦ.

Во время осмотра я пришел к выводу, что для меня УСерЦ должен стать главной точкой опоры для выживания и самореализации в этой новой реальности. Теперь надо наметить план действий.

1. Активировать и завербовать Искина УСерЦа.

2. Реанимировать всё оборудование и передать в центр пару ремонтно-обслуживающих дроидов.

3. Найти и изучить БЗ по возможностям и особенностям использования оборудования центра.

4. Установку всех нужных мне лично БЗ надо будет проводить по плану, в несколько этапов.

Ну что ж приступим …

Через час, после завершения расконсервации, я активировал Искин УСерЦА. Он предстал передо мной во всей красе реалистичной голограммы древнего самурая с двумя мечами. Сразу же назвал его Сенсеем. Потом пожалел. После знакомства и диагностики моих возможностей он с заметными менторскими интонациями поведал, что человеческий мозг «диких» весьма нерационально использует свои возможности. Как будто я об этом не знал.

По его словам, УСерЦ станции на пике научного интереса к планете, по качеству оборудования, запасам БНС, кристаллов, БЗ и расходных материалов, фактически, не уступал центрам Великих Кланов, включая возможность установки индивидуальных ментальных комплексов.

Сенсей также проинформировал меня, что по своим показателям интеллекта я был способен освоить любую специальность из запаса Учебного Центра, в том числе в сочетании с ментальным комплексом.

— Блестяще, — воскликнул я. Будем планировать мое дальнейшее обучение в вашем уютном помещении. Хотя бардак у вас ещё тот, такой же как в моем системном образовании. После активного самообучения (как самолечения) я изучил ряд БЗ и БК, получил разные ранги по разным специальностям. Но, набор компетенций получился рваный и несистемный. Например, освоены БК «Менталист», «Инженер», «Техник», «Пилотирование малых и средних кораблей». Есть куча залитых БЗ, которые надо оформлять и осваивать. Сейчас надо уточнить расклад имеющихся знаний и компетенций, потом наметить план дальнейшего обучения.

— С чего будем начинать?

— Во-первых, хотелось бы продолжить освоение навыков управления дроидами, а также диагностики и ремонта всего оборудования, которое имеется на станции. Во-вторых, надо освоить полный пакет медицинских БК. В-третьих, важно обеспечить безопасность станции и планеты. Кроме навыков пилотирования космических кораблей, потребуются компетенции выживания, личной защиты с оружием и без. Здесь фишкой может стать ваш ментальный комплекс. В-четвертых, меня задолбали высокомерные Искины, которые без достаточных оснований претендуют на роли начальников и педагогов, хоть и «диких», но живых разумных. Этот революционный тренд буду безжалостно искоренять. Искин Станции уже сидит в тюрьме. Есть ещё претенденты на коррекцию.

Внушительная голограмма Сенсея в самурайском стиле, вдруг пошла волнами и исчезла.

— Извините, Шеф, — больше не повторится, — Сенсей догадался, в чей огород полетел булыжник.

— Итак, обучение будем проводить по плану. Вам поручается строго следить за его выполнением, невзирая на мою занятость. Банк будет вам всячески помогать. Мистер Банк, у нас есть план?

— Да, шеф. У вас есть план, но сырой и недоработанный. Мы с Сенсеем подготовим свой вариант, а уж вы попробуйте его скорректировать.