Проект Re. Начало

«Теперь понятно. Одно из озвученных ранее правил гласило, что нельзя применять насилие к обездвиженной или находящейся без сознания цели. Если я правильно понимаю, как будет работать эта модификация, то она будет делать броню невероятно тяжелой и носитель просто не в силах поднять её. Либо же она будет ослаблять человека настолько, что ему не хватит сил поднять броню. Это тоже было бы вполне логично, если учитывать, что одно из её основных свойств – усиление носителя».

– На этом объяснения касательно экзамена заканчиваются. Первый раунд экзамена начнётся через час и будет проходить между классами «1-G» и «1-B», их мы просим проследовать за курирующими их учителями. Остальные же классы свободны в своих действиях.

* * *

После окончания церемонии мы сразу направились за учителем, который пошёл в левое крыло здания. Так мы шли примерно десять минут, прежде чем добрались до коридора, в котором располагались две двери, расположенные друг напротив друга. На самих дверях были стандартные таблички с изображением синего мужчины и розовой, одетой в платье, девушки.

– Это комнаты для переодевания и получения приборов, – начал учитель, повернувшись к нам. – Сейчас вы зайдёте туда и получите броню с часами. После экзамена, вне зависимости от его исхода, возвращаетесь сюда же и сдаёте полученные вещи. До начала экзамена около часа, так что можете делать что хотите. Но я надеюсь, вы понимаете, что будет, если вы повредите приборы до начала экзамена или пропустите начало самого экзамена?.. – задал он явно риторический вопрос. – Вот и хорошо. Тогда через час жду вас у входа на территорию экзамена, – закончил он, после чего пошёл в сторону, откуда мы пришли ранее. – И да… – не дойдя до конца коридора, развернулся он, – скажу, пожалуй, на всякий случай: не верьте во всякий бред из интернета и не раздевайтесь, прежде чем надеть броню Икара.

После этих слов он повернулся обратно и скрылся за углом, а наш класс начал потихоньку разбредаться.

– Встретимся тут же, – вскользь сказала Мияко, до этого стоявшая рядом со мной, и направилась в сторону женской раздевалки.

«Хм, и зачем же школа разделила эти комнаты на мужскую и женскую, если не подразумевается надевание брони Икара на голое тело?..» – подумал я, направившись в мужскую комнату. Зайдя вовнутрь, я увидел квадратное помещение, разделенное на несколько небольших секций, в которых стояли лавочки и железные ящики. В этих же секциях некоторые ученики сели на лавочки, а некоторые начали что-то складывать в ящики, но большая часть сейчас выстроились в ряд около правой стены.

Остальные направлялись к самой отдалённой секции, которая выделялась даже отсюда: в ней не было лавочек, зато было окно с местным работником, который сейчас что-то рассказывал ученику, стоящему около окна. Также в той секции установлено как минимум две камеры, направленные в сторону окна с работником.

«Значит, именно там и выдают броню и часы», – заключил я, встав последним в очередь.

Через некоторое время подошла моя очередь получать броню и часы.

Я подошёл к окну, и работник, стоящий по ту сторону, начал зачитывать мне, что будет в случае повреждения, сколько я должен буду заплатить и то, что не входит в случаи, когда я буду виноват в поломке. После всего это он спросил, понял ли я всё, что он только что продиктовал. Получив утвердительный ответ, он протянул мне лист, в котором я расписался.

Кстати, говоря о подписи, её я скопировал из документов, которые забрал из дома Акиры тридцатого марта, а после отнёс их в старшую школу Никото, когда поступал. Именно тогда я увидел её в первый раз и в последующие мне уже не составляло труда копировать её.

Перед тем, как подписывать договор, я, естественно, быстро прочитал его, там было всё то же самое, что и сказал мне только что работник. Подписав его, я впоследствии получил коробку с броней и часы. А, точно, ещё там была инструкция, как это всё надевать, но с бронёй я уже работал шесть дней, а в часах ничего трудного не было – просто надеваешь их на левую руку, и они запускаются.

Получив всё это, я двинулся к самой дальней секции, где в данный момент было меньше всего народа.

Примерно пять минут у меня ушло на то, чтобы надеть всё что нужно. Единственно, что я пока что не стал надевать – это маска. И так, кстати, поступали в большинстве своём все.

Ещё хочу заметить, что очень немногие имели опыт в работе с броней Икара – многие сейчас всё ещё читали инструкцию, больше похожую на небольшой буклет; а некоторые – только начинали надевать броню и вздрагивали, когда она расползалась по их телу.

Не став долго засматриваться на нелепые реакции, я направился к выходу. И только выйдя из комнаты, я увидел стоящую посередине коридора Мияко, смотрящую на дверь, предназначенную для мальчиков.

– Знаешь, я думаю, своим пристальным взглядом ты многих пугаешь, – подметил я, подходя к ней.

– Тогда раз тебя это беспокоит, стоило быть быстрее и не заставлять меня в очередной раз ждать.

«Мне кажется, ты просто слишком энергичная», – подумал я про себя, направившись вместе с ней на выход.