Программы социально-психологических тренингов

Техника довольно сложная, не рекомендуется ее применять на ранних этапах формирования группы.

Вся группа разбивается на две команды по желанию участников. Как показывает практика, те, у кого существуют проблемы в общении друг с другом, выбирают разные команды.

На земле рисуется мостик длиной 10–12 м, шириной около 20 см или кладется доска. На этом мостике выстраиваются участники одной команды – друг за другом с интервалом примерно в 1 м.

Каждый из участников второй команды должен пройти через мостик, разминувшись поочередно с представителями противоположной группы. Если кто-то оступится (независимо от того, в какой он команде), вся команда проходит мостик опять с самого начала. Затем две группы меняются местами.

Обсуждение.

• Что вы чувствовали?

• Что помогало вам выполнить упражнение? Что мешало?

• Какие выводы вы можете сделать?

Упражнение 3. Переправа 1 (групповая сплоченность, лидерство).

Оборудование: бревна.

Переправа построена заблаговременно: на земле, на расстоянии 1,5 м, зафиксированы 4 бревна, которые символизируют разрушенный мост. Вспомогательные средства – два нетяжелых бревна длиной до 2–2,5 м.

Инструкция.

Перед вами – разрушенный мост через бурную горную реку. Вам нужно перебраться с этого берега на другой с помощью двух бревен. Условие: бревна можно передавать только вперед, команда должна идти в связке, наступать на землю нельзя. Любое нарушение считается ошибкой. При этом если кто-либо из участников нарушает правила в процессе выполнения упражнения, то вся команда начинает упражнение снова. Все понятно? Есть вопросы? (ответить на вопросы). Итак… (инструкция повторяется еще раз).

Сколько времени вам необходимо на отработку стратегии? (Команда определяет время.) Время пошло.

Команда отработала стратегию.

Итак, вы приняли решение (можно еще раз повторить правила).

Сколько времени вам необходимо на выполнение упражнения? (Команда определяет время.) Все стали на исходную позицию. Начали!

Примечание для ведущего.

Очень важно жестко требовать соблюдения правил. Упражнение не должно быть легким. Эти условия делают игру сугубо командной: физическая сила, ловкость, сноровка отдельного участника, безусловно, весомый вклад в общую победу, но не может ее гарантировать. Часто более важными оказываются такие качества человека, как умение повести других за собой, вовлечь команду в игру, сфокусироваться и сфокусировать других на происходящем, сделать так, чтобы победа команды на данном упражнении стала общей целью для всех участников.

Обсуждение.

Если участники выполнили упражнение вовремя или раньше времени, нужно их похвалить.

• Что вы чувствовали?

• Что помогало выполнить упражнение? Что мешало?

• Как вам удалось выполнить упражнение вовремя? Почему вы не уложились в отведенное время? Поделитесь впечатлениями.

• Как можно это упражнение перенести на повседневную жизнь?

Давайте поаплодируем себе за успех!

Упражнение 4. Лабиринт (групповое взаимодействие, лидерство).

Оборудование: нарисованный на земле лабиринт с выходом и входом.

Инструкция.

Один участник должен пройти лабиринт с завязанными глазами. Группа ему подсказывает, куда идти. Каждый имеет право подсказать несколько раз, но может произносить только по одному слову за один прием. Нельзя наступать на линию, подсказывать хором, говорить больше одного слова. У вас есть три попытки.

Если первый участник нарушает правила, он выбывает из игры. Второй участник начинает с исходной точки, потом – третий. Условия понятны?

(Ответить на вопросы, можно условие повторить еще раз.)

Сколько времени вам нужно на отработку стратегии? (Группа называет время.) Время пошло!

Стратегия отработана.

Вы выбрали стратегию. Правила все запомнили? (Можно повторить.) Сколько времени вам нужно на выполнение упражнения? (Команда называет время.) Итак, начали!

Обсуждение.

Пауза (10 мин).

Упражнение 5. Маятник (командное взаимодействие, лидерство).

Оборудование: трос, привязанный к ветке дерева (нужно найти прочную ветку, чтобы выдержала любой вес); стакан с водой (полный); на земле, между тросом, нарисованы два квадрата размером 1 x 1 м; расстояние между квадратами – метра полтора; перчатки (одна пара).

Инструкция.