1-я подгруппа – расчистка граблями участка; 2-я подгруппа – вынос мусора.
Цели:
– учить трудиться небольшими группами;
– воспитывать желание трудиться, дружбу в коллективе.
Подвижные игры
«Гуси-гуси».
Цель:
учить внимательно слушать пастуха и быстро «улетать» от волка, четко проговаривать слова гусей.«Найди свое дерево».
Цель:
учить называть и запоминать свое дерево, быть внимательными и быстрыми.Индивидуальная работа
«От дерева до дерева».
Цель:
упражнять в прыжках на двух и на одной ноге.Список использованной и рекомендуемой литературы
Адашкявичене Э.И.
Спортивные игры и упражнения в детском саду. М., 1992.Аксенова З.Ф.
Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. М., 2012.Алябьева Е.А.
Игры-забавы на участке детского сада. М., 2016.Алябьева Е.А.
Природа. Беседы и сказки для детей. М., 2015.Бабенкова Е.А., Параничева Т.М.
Подвижные игры на прогулке. М., 2016.Виноградова Н.Ф., Куликова Т.А.
Дети, взрослые и мир вокруг. М., 1993.Гризик Т.И.
Познаю мир. М., 2000.Детские подвижные игры народов СССР / Под ред. Т.И. Осокиной. М., 1988.
Зебзеева В.А.
Программы экологического развития детей дошкольного возраста // Управление ДОУ. 2007. № 3.Зотов В.В.
Лесная мозаика: Кн. для воспитателей детского сада и родителей. М., 1993.Иванова А.И.
Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду. М., 2008.Иванова А.И.
Живая экология: Программа экологического образования дошкольников. М., 2009.Иванова А.И.
Мир растений. Экологические наблюдения и эксперименты в ДОУ. М., 2010.Кравченко И.В., Долгова Т.Л.
Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы. Метод. пособие. М., 2016.Маханева М.Д.
Экология в начальной школе: Метод. пособие. М., 2009.Морозова Л.П.
Игровые экологические занятия с детьми. Минск, 1996.Мосина С.В.
«Экологический марафон» как проект организации интегрированной деятельности // Управление ДОУ. 2005. № 2.Николаева С.Н.
Методика экологического воспитания в детском саду. Работа с детьми средней и старшей групп детского сада: Кн. для воспитателей детского сада. М., 2002.Павлова Л.
Игра как средство экологического воспитания // Дошкольное воспитание. 2002. № 10.Пензулаева Л.И.
Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5–7 лет: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. М., 2002.Плешаков А.А.
Зеленый дом. М., 1999.Подвижные тематические игры для дошкольников / Сост. Т.В. Лисина, Г.В. Морозова. М., 2016.
Пономарева Л.И.
Воспитание природолюбия в процессе экологического образования дошкольников. СПб., 2005.Правила поведения в природе. Демонстрационный плакат А2. М., 2016.
Правильная одежда и обувь. Ширмочки информационные (с пластиковым карманом и буклетом). М., 2016.
Страковская В.Л.
300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14 лет. М., 1994.Шорыгина Т.А.
Стихи и сказки о родной природе. М., 2006.Энциклопедический словарь юного натуралиста / Сост. В.К. Рахлин, А.Г. Рогожкин. М., 1981.