Читаем Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы полностью

Berger L.R., de Ruiter D.J., Churchill S.E., Schmid P., Carlson K.J., Dirks P.H.G.M., Kibii J.M. Australopithecus sediba: A new species of Homo-like Australopith from South Africa // Science. — 2010. — V. 328. — No. 5975. — P. 195–204.

Bergman T.J., Beehner J.C., Cheney D.L., Seyfarth R.M. Hierarchical classification by rank and kinship in baboons // Science. — 2003. — Vol. 302. — No. 5648. — P. 1234–1236.

BermÚdez de Castro J.M., Arsuaga J.L., Carbonell E., Rosas A., Martínez I., Mosquera M. A hominid from the Lower Pleistocene of Atapuerca, Spain: Possible ancestor to Neandertals and modern humans // Science. — 1997. — Vol. 276. — No. 5317. — P. 1392–1395.

Bickerton D. Language and species. — Chicago: The University of Chicago Press, 1990. — X, 297 p.

Bickerton D. Symbol and structure: A comprehensive framework for language evolution // Language evolution / Ed. by Christiansen M.H., Kirby S. — Oxford: Oxford Univ. Press, 2003. — P. 77–93.

Billeter J.-C., Atallah J., Krupp J.J., Millar J.G., Levine J.D. Specialized cells tag sexual and species identity in Drosophila melanogaster // Nature. — 2009. — Vol. 461. — P. 987–991.

Bloom P. Generativity within language and other cognitive domains // Cognition. — 1994. — Vol. 51. — P. 177–189.

Bloom P. Can a dog learn a word? // Science. — 2004. — Vol. 304. — Issue 5677. — P. 1605–1606.

Blumstein D.T. The evolution, function, and meaning of marmot alarm communication // Advances in the Study of Behavior. — 2007. — Vol. 37. — P. 371–400.

Boer B. de. Emergence of sound systems through self-organisation // The evolutionary emergence of language: Social function and the origins of linguistic form / Ed. by Knight Chr., Studdert-Kennedy M.G., Hurford J.R. — Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2000. — P. 37–46.

Boesch C. Teaching in wild chimpanzees // Animal behaviour. — 1991. — Vol. 41. — P. 530–532.

Boesch C. Aspects of transmission of tool-use in wild chimpanzees // Tools, language and cognition in human evolution / Ed. by Gibson K.R., Ingold T. — Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1993. — P. 171–183.

Boesch C. Is culture a golden barrier between human and chimpanzee? // Evolutionary Anthropology. — 2003. — Vol. 12. — P. 82–91.

Boesch C., Boesch H. Optimization of nut-cracking with natural hammer by wild chimpanzees // Behaviour. — 1983. — Vol. 83. — No. 3–4. — P. 265–286.

Boesch C., Boesch H. Hunting behavior of wild chimpanzees in the Ta ï national park // American Journal of Physical Anthropology. — 1989. — Vol. 78. — P. 547–573.

Boesch C., Boesch-Achermann H. The chimpanzees of Taï forest: Behavioral ecology and evolution. — Oxford: Oxford Univ. Press, 2000. — VIII, 316 p.

Boesch C., Bolé C., Eckhardt N., Boesch H. Altruism in forest chimpanzees: The case of adoption // Public Library of Science ONE. — 2010. — Vol. 5 (1). — p. e8901.

Bogin B. Evolutionary hypothesis for human childhood // Yearbook of physical anthropology. — 1997. — Vol. 40. — P.63–89.

Bogin B. The human pattern of growth and development in paleontological perspective // Patterns of growth and development in the Genus Homo / Ed. by Thompson J.L., Krovitz G.E., Nelson A.J. — Cambridge: Cambridge University Press, 2003. — P. 15–44.

Borger R. Assyrisch-Babylonische Zeichenliste. — München: Neukirchen-Vluyn, 1988. — IX, 452 S.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека фонда «Династия»

Ружья, микробы и сталь
Ружья, микробы и сталь

Эта книга американского орнитолога, физиолога и географа Джареда Даймонда стала международным бестселлером и принесла своему создателю престижнейшую Пулитцеровскую премию, разом превратив академического ученого в звезду первой величины. Вопрос, почему разные регионы нашей планеты развивались настолько неравномерно, занимает сегодня очень многих — по каким причинам, к примеру, австралийские аборигены так и не сумели выйти из каменного века, в то время как европейцы научились производить сложнейшие орудия, строить космические корабли и передавать накопленные знания следующим поколениям? Опираясь на данные географии, ботаники, зоологии, микробиологии, лингвистики и других наук, Даймонд убедительно доказывает, что ассиметрия в развитии разных частей света неслучайна и опирается на множество естественных факторов — таких, как среда обитания, климат, наличие пригодных для одомашнивания животных и растений и даже очертания и размер континентов. Приводя множество увлекательных примеров из собственного богатого опыта наблюдений за народами, которые принято называть «примитивными», а также из мировой истории, Даймонд выстраивает цельную и убедительную теорию, позволяющую читателю по-новому осмыслить скрытые механизмы развития человеческой цивилизации.

Джаред Даймонд , Джаред Мэйсон Даймонд

Культурология / История / Прочая научная литература / Образование и наука
Бог как иллюзия
Бог как иллюзия

Ричард Докинз — выдающийся британский ученый-этолог и популяризатор науки, лауреат многих литературных и научных премий. Каждая новая книга Докинза становится бестселлером и вызывает бурные дискуссии. Его работы сыграли огромную роль в возрождении интереса к научным книгам, адресованным широкой читательской аудитории. Однако Докинз — не только автор теории мемов и страстный сторонник дарвиновской теории эволюции, но и не менее страстный атеист и материалист. В книге «Бог как иллюзия» он проявляет талант блестящего полемиста, обращаясь к острейшим и актуальнейшим проблемам современного мира. После выхода этой работы, сегодня уже переведенной на многие языки, Докинз был признан автором 2006 года по версии Reader's Digest и обрел целую армию восторженных поклонников и непримиримых противников. Споры не затихают. «Эту книгу обязан прочитать каждый», — считает британский журнал The Economist.

Ричард Докинз

Научная литература

Похожие книги

Гендер и язык
Гендер и язык

В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике. имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Тайней), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет. а также проследил, эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологин.Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.

А. В. Кирилина , Алла Викторовна Кирилина , Антология , Дебора Таннен , Дженнифер Коатс

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями
214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями

В книге представлены 214 ключевых иероглифов, составляющих «Таблицу ключевых знаков», в соответствии с которой иероглифы систематизированы в японских и китайских словарях. По аналогии с древнекитайскими словарями ключевые знаки в книге распределены на шесть смысловых групп. Практический опыт многих людей, начинающих изучение китайского и японского языков, показывает необходимость запоминания не только формы самого ключа, но и его порядкового номера, что значительно ускоряет поиск искомого иероглифа в словаре. Рассмотрение отдельных иероглифов в связи с их древними формами и способами образования помогает не только в их запоминании, но и в выявлении связи с другими знаками письма, что способствует освоению языка в целом. Книга может быть полезна всем начинающим изучать японский или китайский язык.

Алексей Павлович Мыцик

Языкознание, иностранные языки
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз

Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.

Илья Михайлович Франк , Лаймен Фрэнк Баум

Языкознание, иностранные языки