Читаем Происхождение языка. Факты, исследования, гипотезы полностью

Marcus G.F., Vijayan S., Bandi Rao S., Vishton P.M. Rule learning by seven-month-old infants // Science. — 1999. — Vol. 283. — No. 5398. — P. 77–80.

Martínez I., Rosa M., Arsuaga J.-L., Jarabo P., Quam R., Lorenzo C., Gracia A., Carretero J.-M., Bermúdez de Castro J.-M., Carbonell E. Auditory capacities in Middle Pleistocene humans from the Sierra de Atapuerca in Spain // Proceedings of the National Academy of Science, USA. — 2004. — Vol. 101. — No. 27. — P. 9976–9981.

Masataka N. Music, evolution and language // Developmental Science. — 2007. — Vol. 10. — No. 1. — P. 35–39.

McDonald I.R., Lee A.K., Bradley A.J., Than K.A. Endocrine changes in dasyurid marsupials with differing mortality patterns // General and Comparative Endocrinology. — 1981. — Vol. 44. — Issue 3. — P. 292–301.

McDonald I.R., Lee A.K., Than K.A., Martin R.W. Failure of glucocorticoid feedback in males of a population of small marsupials (Antechinus swainsonii) during the period of mating // Journal of Endocrinology. — 1986. — Vol. 108. — No. 1. — Р. 63–68.

McGrew W.C. The intelligent use of tools: Twenty propositions // Tools, language and cognition in human evolution / Ed. by Gibson K.R., Ingold T. — Cambridge, UK: Cambridge Univ. Press, 1993. — P. 151–170.

McGrew W.C. The Cultured Chimpanzee: Reflections on Cultural Primatology. — Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2004. — 262 p.

McGurk H., MacDonald J. Hearing lips and seeing voices // Nature. — 1976. — Vol. 264. — P. 746–748.

McNamara T.P., Hardy J.K., Hirtle S.C. Subjective hierarchies in spatial memory // Journal of Experimental Psychology: Learning, memory and cognition. — 1989. — Vol. 15. — P. 211–227.

McPherron S.P., Alemseged Z., Marean C.W., Wynn J.G., Reed D., Geraads D., Bobe R., Béarat H.A. Evidence for stone-tool-assisted consumption of animal tissues before 3.39 million years ago at Dikika, Ethiopia // Nature. — 2010. — Vol. 466. — P. 857–860.

Mekel-Bobrov N., Gilbert S.L., Evans P.D., Vallender E.J., Anderson J.R., Hudson R.R., Tishkoff S.A., Lahn B.T. Ongoing adaptive evolution of ASPM, a brain size determinant in Homo sapiens // Science. — 2005. — Vol. 309. — No. 5741. — P. 1720–1722.

Mellars P.A. Technological changes across the Middle — Upper Palaeolithic transition: economic, social and cognitive perspectives // The human revolution: Behavioural and biological perspectives on the origin of modern humans / Ed. by Mellars P.A., Stringer C.B. — Princeton (N.J.): Princeton Univ. Press, 1989. — P. 338–365.

Menzel E.W. Communications of object-locations in a group of young chimpanzees // The great apes: Perspectives on human evolution / Ed. by Hamburg D.A., McCown E.R. — Menlo Park, California: Benjamin/Cummings, 1979. — Vol. 5. — P. 359–371.

Mercader J., Barton H., Gillespie J., Harris J., Kuhn S., Tyler R., Boesch Ch. 4,300-Year-old chimpanzee sites and the origins of percussive stone technology // Proceedings of the National Academy of Science, USA. — 2007. — Vol. 104. — No. 9. — P. 3043–3048.

Michelsen A., Andersen B.B., Storm J., Kirchner W.H., Lindauer M. How honey-bees perceive communication dances, studied by means of a mechanical model // Behavioral ecology and sociobiology. — 1992. — Vol. 30. — P. 143–150.

Miles H.L. Apes and language: The search for communicative competence // Language in Primates: Perspectives and implications / Ed. by De Luce J., Wilder H.T. — N.Y.: Springer-Verlag, 1983. — P. 43–61.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека фонда «Династия»

Ружья, микробы и сталь
Ружья, микробы и сталь

Эта книга американского орнитолога, физиолога и географа Джареда Даймонда стала международным бестселлером и принесла своему создателю престижнейшую Пулитцеровскую премию, разом превратив академического ученого в звезду первой величины. Вопрос, почему разные регионы нашей планеты развивались настолько неравномерно, занимает сегодня очень многих — по каким причинам, к примеру, австралийские аборигены так и не сумели выйти из каменного века, в то время как европейцы научились производить сложнейшие орудия, строить космические корабли и передавать накопленные знания следующим поколениям? Опираясь на данные географии, ботаники, зоологии, микробиологии, лингвистики и других наук, Даймонд убедительно доказывает, что ассиметрия в развитии разных частей света неслучайна и опирается на множество естественных факторов — таких, как среда обитания, климат, наличие пригодных для одомашнивания животных и растений и даже очертания и размер континентов. Приводя множество увлекательных примеров из собственного богатого опыта наблюдений за народами, которые принято называть «примитивными», а также из мировой истории, Даймонд выстраивает цельную и убедительную теорию, позволяющую читателю по-новому осмыслить скрытые механизмы развития человеческой цивилизации.

Джаред Даймонд , Джаред Мэйсон Даймонд

Культурология / История / Прочая научная литература / Образование и наука
Бог как иллюзия
Бог как иллюзия

Ричард Докинз — выдающийся британский ученый-этолог и популяризатор науки, лауреат многих литературных и научных премий. Каждая новая книга Докинза становится бестселлером и вызывает бурные дискуссии. Его работы сыграли огромную роль в возрождении интереса к научным книгам, адресованным широкой читательской аудитории. Однако Докинз — не только автор теории мемов и страстный сторонник дарвиновской теории эволюции, но и не менее страстный атеист и материалист. В книге «Бог как иллюзия» он проявляет талант блестящего полемиста, обращаясь к острейшим и актуальнейшим проблемам современного мира. После выхода этой работы, сегодня уже переведенной на многие языки, Докинз был признан автором 2006 года по версии Reader's Digest и обрел целую армию восторженных поклонников и непримиримых противников. Споры не затихают. «Эту книгу обязан прочитать каждый», — считает британский журнал The Economist.

Ричард Докинз

Научная литература

Похожие книги

Гендер и язык
Гендер и язык

В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике. имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Тайней), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет. а также проследил, эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологин.Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.

А. В. Кирилина , Алла Викторовна Кирилина , Антология , Дебора Таннен , Дженнифер Коатс

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями
214 ключевых иероглифов в картинках с комментариями

В книге представлены 214 ключевых иероглифов, составляющих «Таблицу ключевых знаков», в соответствии с которой иероглифы систематизированы в японских и китайских словарях. По аналогии с древнекитайскими словарями ключевые знаки в книге распределены на шесть смысловых групп. Практический опыт многих людей, начинающих изучение китайского и японского языков, показывает необходимость запоминания не только формы самого ключа, но и его порядкового номера, что значительно ускоряет поиск искомого иероглифа в словаре. Рассмотрение отдельных иероглифов в связи с их древними формами и способами образования помогает не только в их запоминании, но и в выявлении связи с другими знаками письма, что способствует освоению языка в целом. Книга может быть полезна всем начинающим изучать японский или китайский язык.

Алексей Павлович Мыцик

Языкознание, иностранные языки
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз
Английский язык с Л. Ф. Баумом - Волшебник страны Оз

Текст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.

Илья Михайлович Франк , Лаймен Фрэнк Баум

Языкознание, иностранные языки