Читаем Происхождение тебя. Как детство определяет всю дальнейшую жизнь полностью

Если учесть, насколько разные по взглядам ученые сошлись в рамках масштабного исследования NICHD, то неудивительно, что обнаружившаяся истина пришлась по душе не всем. Некоторые из коллег, которые считали, что «Незнакомая ситуация» не позволяет достаточно точно оценить влияние постоянной разлуки на привязанность детей к родителям, заявили, что мы нарочно называем независимость склонностью к избеганию, а способность детей спокойно переживать разлуку вследствие самостоятельности – проявлением ненадежной привязанности. На этом настаивали те из коллег, которые, осмелимся заявить, были сторонниками теории привязанности. Они в том или ином виде пытались донести следующее: если хочется понять, насколько ребенок привязан к матери, нужно просто пронаблюдать за тем, как они взаимодействуют друг с другом. Не надо нарочно подвергать ребенка испытаниям, особенно если учесть, что на «Незнакомую ситуацию», которая выстроена на разлуке с матерью, не могут одинаково отзываться и те дети, которые привыкли проводить время без матери (то есть под чужим присмотром), и те дети, которые к такому не привыкли (то есть те, с которыми сидят сами матери). Итак, получалось, что «Незнакомая ситуация» ставила участников в неравные условия. Чтобы сойтись во мнениях, оказалось достаточно просто изучить отношения между детьми и матерями сразу двумя способами – и с помощью «Незнакомой ситуации», и просто понаблюдав за тем, как родитель общается с ребенком в непринужденной обстановке.

Прежде чем поделиться своим открытием о привязанности ребенка к родителям, которые часто оставляют его на чужом попечении, важно отметить, что Джей Белски, неоднозначно истолковал собранные свидетельства (причем многим его толкование показалось откровенно старомодным): по его воззрениям выходило, что ребенок, который долгое время проводит под чужим присмотром, слабее привязан к родителям, а значит, количество времени без родителей является фактором риска. Судя по определению термина «фактор риска», большинство факторов риска творят (мрачные) чудеса, то есть губят человеку жизнь, если сочетаются с другими факторами риска. Думаем, вы понимаете, о чем мы. Например, мы знаем, что избыточный вес – фактор риска сердечно-сосудистых заболеваний, однако положение усугубляется, если человек при этом еще и курит, не занимается спортом или если у него есть родственники с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Кроме того, в седьмой главе мы видели, какой силой может обладать совокупность факторов риска. Напомним: мы выяснили, что девочки начинают плохо себя вести, если сходятся два обстоятельства – если у нее ускорено половое созревание, а поблизости много мальчиков, особенно мальчиков постарше. Если применять эту закономерность к исследованиям о привязанности, то влияние разлуки с родителями, возможно, как раз из тех факторов риска, которые усиливаются в сочетании с другими.

Итак, после того как исследователи оценили влияние дошкольных учреждений на отношения детей с родителями, их заключения сошлись с предположениями Белски: если ребенок больше времени проводил не с матерью (в развивающем центре, в семейном детскому саду или с няней), а точнее если он проводил без нее в среднем десять и более часов в неделю за первые пятнадцать месяцев жизни (первый фактор риска), он чаще других детей имел ненадежную привязанность к матери (судя по итогам опыта «Незнакомая ситуация») в том случае – причем только в том случае, – если его мать была недостаточно чуткой (второй фактор риска). Причем та же закономерность (когда для определенного исхода необходимо сочетание двух факторов риска) обнаружилась в отношении связи между развитием ребенка и тем, насколько качественно за ним присматривают в отсутствие родителей: если за ребенком присматривали плохо (еще один первый фактор риска), то он был недостаточно сильно привязан к матери только в том случае, если она при этом была недостаточно чуткой (второй фактор риска). Кроме того, полученные свидетельства можно было истолковать следующим образом: и то, сколько времени ребенок проводил под чужим присмотром, и то, насколько качественно за ним присматривали, (в отдельности) усиливает вероятность того, что ребенок будет не особенно сильно привязан к матери, которая недостаточно чутко прислушивается к его состоянию. Важно отметить, что к тому времени, когда запустили исследование NICHD, многие были уверены: по тому, насколько мать чуткая, можно довольно точно судить о том, насколько сильно к ней привяжется ребенок.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общайся лучше, чем Карнеги. Как побеждать в играх, в которые мы все играем
Общайся лучше, чем Карнеги. Как побеждать в играх, в которые мы все играем

Два величайших психолога ХХ столетия – Дейл Карнеги и Эрик Берн – посвятили свою жизнь вопросам эффективного общения.Используя авторские методики в комплексе, вы можете не только повысить качество общения, но даже изменить жизнь!Д. Карнеги – педагог, известный исследователь человеческой природы. Э. Берн – психолог и психиатр, изучающий межличностные отношения.Главная задача этой книги – обучить эффективному общению, исправить ошибки, ведущие к неудачам в коммуникации, помочь стать успешным и удовлетворенным жизнью человеком. Впервые под одной обложкой собраны самые действенные и эффективные упражнения, основанные на методиках Дейла Карнеги и Эрика Берна.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Дуглас Мосс

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука