Производство предварительного расследования по уголовным делам о преступлениях, совершенных женщинами

Личность женщины[77] представлена как весьма сложная система, обладающая не одной, а множественностью структур (подструктур), каждая из которых просматривается в своем определенном ракурсе. Элементами данной системы выступают самостоятельные структурные единицы (подструктуры) человеческой личности, такие как социальная, психологическая и органическая (биологическая). Познание отдельных элементов структуры личности женщины позволит раскрыть не только ее сущность, но также механизм преступного поведения. Сама личность должна рассматриваться в определенной структуре отношений и системе совершенных человеческих действий[78]. Структуру личности женщины составляют следующие элементы: 1) установочные или социально-демографические признаки[79]; 2) уголовно-правовые признаки; 3) социально-обусловленные свойства; 4) психологические качества; 5) медико-биологические свойства[80]. Указанные признаки и свойства данной структуры обусловлены взаимосвязью и подлежат изучению с позиции целостности и системности. При рассмотрении уголовного дела в отношении женщины в суде, важное значение имеют ее психофизиологические и социальные особенности. Если социальные условия, в которых находилась женщина, могут быть выявлены изначально, то психофизиологические особенности требуют необходимого учета и детального изучения.

Преступления, совершаемые женщиной, являются достаточно сложной социально-правовой категорией, включающей комплекс взаимосвязанных между собой свойств, качеств, признаков, характеризующих личность женщины. Необходимость правильного сочетания имеющихся материалов, объективное выражение личности, выявленное и зафиксированное в установленном законом порядке, учет индивидуальных особенностей женщины, оказывающие существенное влияние на совершаемые преступления, могут являться процессуальными особенностями производства по уголовным делам с участием женщины[81].

Следственная практика показывает, что на формирование особенностей поведения женщины[82], как при совершении преступления, так и в процессе его расследования, оказывают влияние ее психологические и физиологические особенности; социальная роль в обществе; отношения, сложившиеся в семье; особенности взаимодействия с окружающей средой; биологические факторы и др., что, несомненно, заслуживает особого внимания. В основе исследования лежит структура, ибо «нельзя понять механизм преступного поведения, не познав структуру личности»[83].

Необходимо отметить, что все свойства человека укладываются в две основные подструктуры: психологическая, определяющая индивидуальность личности и социальная, определяемая ее социальными ролями и опытом деятельности в той или иной социальной среде. Элементами психологической подструктуры личности являются ее психологические свойства и особенности, часто именуемые чертами личности.

Психологические (взаимосвязанные) подструктуры одновременно являются и уровнями личности. Первый – биологически обусловленная подструктура (природные свойства типа нервной системы, возрастные, половые, некоторые препатологические и даже патологические свойства психики, темперамент). Второй уровень – все индивидуальные свойства отдельных психологических процессов, ставшие именно свойствами личности, придающие ей особенность (индивидуальность проявления памяти, эмоций, ощущений, мышления, восприятия чувств и воли). Третий – социальный опыт, в который входят приобретенные личностью знания, навыки, умения и привычки (все это базируется на элементах предшествующих подструктур). Четвертый уровень – направленность личности, оцениваемая с позиций социально-психологического анализа (направленность, взятая как целое, раскладывается на влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, индивидуальное мировоззрение и миропонимание и высшая форма направленности – убеждения)[84]. Исследуется, таким образом, целостный человек – личность.

В процессе доказывания следует устанавливать следующие обстоятельства, характеризующие личность женщины[85]:

1) имеющие уголовно-правовое значение: возраст, вменяемость;

2) характеризующие ее поведение в семье: наличие несовершеннолетних детей, престарелых родителей, иных иждивенцев; влияние матери на развитие и становление личности детей; обеспечение развития и воспитания детей, оказание помощи, заботы в отношении родителей и т. д.;

3) характеризующие социальное положение женщины в обществе: место работы, должность, финансовое состояние;

4) психобиологические особенности развития женщины: наличие соматических или психических расстройств; психологические особенности развития личности.