Лютикова ещё больше приблизилась ко мне, так, что я чувствовала запах малиновой жвачки из её рта.
- Ник был очень нежным и таким внимательным! Он совсем не предпочитает грубый секс, как говорят. Наоборот, в первую очередь думает о том, как доставить девушке удовольствие, - Лютикова улыбалась во весь рот.
Как же я хотела в ту минуту вставить ей кляп, только бы она заткнулась.
Она плавно водила бёдрами взад-вперёд, закатив глаза, изображая, видимо, себя верхом на Нике.
В аудитории все стояли на ушах: кто-то ржал, как лошадь, кто-то подзадоривал Лютикову.
- О, Ник! Да! Ты супер! – ему так нравятся, когда его хвалят в момент оргазма. Хотя, ты, наверное, даже не знаешь, что это такое!
- Заткнись! – я вскочила с места и схватила Лютикову за подбородок. – Ещё одно слово – и я убью тебя!
- Ой! Как мне страшно! – пыталась высвободить подбородок из моих рук Цирцея. – Что? Понравился мой рассказ? Смотри, не захлебнись слюнями!
- Повторяю! Ещё одно слово!
- И что ты мне сделаешь? – встала Лютикова в позу «руки в брюки».
В ту самую минуту дверь аудитории открылась и на пороге появилась Глафира Аркадьевна – преподавательница по философии.
- Круто ты её! – стукнула своей ладонью по ладони Лютиковой Белова, как только Цирцея заняла своё место.
- У меня есть план! – загадочно ответила та.
- Какой?
- После универа узнаешь. И ты тоже! – обратилась она к Кондратюк, сидевшей по другую сторону. – Так что не расходимся!
- Это будет весело! – закрыла глаза Белова в предвкушении веселого завершения дня.
Всю пару философии я просидела сама не своя. Меня трясло от слов Лютиковой. И ещё меня беспокоил Ник. Я вспоминала сегодняшнюю нашу встречу и его улыбку, казалось, его настоящую улыбку, которую в первый раз сегодня увидела. Она не была похожа на звериный оскал, как обычно. Она была божественна.
Потом я вспомнила свой сон, Хворостову на метле, её слова: «завтра он будет у твоих ног!» Боже мой, неужели это правда! Это был не сон? Нет! - гнала я прочь глупые мысли. Такого не может быть! Так не бывает! Я оглянулась на Хворостову, сидевшую позади меня. Она выглядела как всегда: зализанные волосы, круглые очки с толстенными линзами. Хворостова, заметив на себе мой взгляд, улыбнулась, показав свои брекеты.
Всё же это был сон! – успокоилась я.
- Синицына! – резкий голос Глафиры Аркадьевны заставил меня вздрогнуть.
- Да, Глафира Аркадьевна! – поднялась я с места.
- Вы в курсе, что у нас сейчас семинар? – исподлобья посмотрела на меня профессорша.
Тут я поняла, что в своих мыслях совсем выпала из реальной жизни.
- Может, ответите на мой вопрос? – продолжала она.
Конечно же, никакого вопроса я не слышала.
Я покраснела, опустив глаза.
- Что с вами сегодня? Я вас не узнаю!
- Извините, Глафира Аркадьевна! Повторите, пожалуйста, вопрос, - умоляюще посмотрела я на профессоршу.
Если бы это была не я, а, к примеру, та же Лютикова или Васильков, у ни не было бы никаких шансов на спасение. Но Глафира Аркадьевна адекватно ко мне относилась, как к одной из лучших своих студенток. В философии я разбиралась не хуже, чем в остальных предметах. Эту дисциплину я не считала особо важной. Так как проблемы бытия, обсуждаемые на семинарах Глафиры Аркадьевны, не требовали особо никакой подготовки. Скорее, здесь важна была грамотная речь, что в моём случае было козырем. Как у лингвиста в третьем поколении у меня неплохо получалось владеть языком.
- Вы в курсе темы нашего семинара? – уже более спокойным голосом спросила профессорша.
- Да, конечно, «Понятие истины», - ответила я, не задумываясь.
- Кочетыгов просветил всех об основных характеристиках истины, назвав таковыми объективность, относительность, конкретность и проверяемость практикой. ... Вы с ним согласны? – Глафира Аркадьевна не сводила с меня глаз.
- Абсолютно! – мой голос прозвучал уверенно.
- Тогда ответьте на вопрос: что является основными противоположными характеристиками отношения познавательного образа? И прокомментируйте свой ответ.
- Основными противоположными характеристиками отношения познавательного образа и человеческих знаний к объекту являются истина и заблуждение. Истинным является образ, соответствующий, адекватный отражаемому объекту. Образ, не соответствующий своему объекту, характеризуется как заблуждение.
- И что же является основной проблемой теории личности? – Глафира Аркадьевна, судя по всему, нашла во мне лучшего собеседника.
- Исходя из этих понятий, мы можем сформулировать основную проблему теории истины: как можно установить соответствие конечного по своему содержанию знания бесконечному объекту!
- Что ж, Синицына, это лучший ответ на сегодня! Вы, как всегда, оправдали мои ожидания! Даже пребывая на уроке в своих мыслях, вы быстро уловили суть проблемы. Можете привести пример из жизни? – Глафира Аркадьевна подошла к моей парте. – Думаю, многие находящиеся в этой аудитории не понимают нашего с вами разговора.