Читаем Prolog полностью

Если неверно, что X и Y оба являются целыми, то система и не будет пытаться их сложить. Таким образом, цели integer "охраняют" цель Z is Х + Y от бессмысленного вычисления.

Встроенные предикаты этого типа таковы: var (переменная), nonvar (непеременная), atom (атом), integer (целое), atomic (атомарный). Они имеют следующий смысл:

        var( X)

Эта цель успешна, если Х в текущий момент - не конкретизированная переменная.

        nonvar( X)

Эта цель успешна, если Х - терм, отличный от переменной, или если Х - уже конкретизированная переменная.

        atom( X)

Эта цель истинна, если Х обозначает атом.

        integer( X)

Цель истинна, если Х обозначает целое.

        atomic( X)

Цель истинна, если Х обозначает целое или атом.

Следующие примеры вопросов к пролог-системе иллюстрируют применение этих встроенных предикатов:

        ?-  var( Z),  Z = 2.

        Z = 2

        ?-  Z = 2, var( Z).

        no

        ?-  integer( Z), Z = 2.

        no

        ?-  Z = 2, integer( Z), nonvar( Z).

        Z = 2

        ?-  atom( 22).

        no

        ?-  atomic( 22).

        yes

        ?-  atom( ==>).

        yes

        ?-  atom( p( 1) ).

        no

Необходимость в предикате atom продемонстрируем на следующем примере. Пусть мы хотим подсчитать, сколько раз заданный атом встречается в некоторой списке объектов. Для этого мы определим процедуру

        счетчик( А, L, N)

где А - атом, L - список и N - количество вхождений этого атома. В качестве первой попытки можно было бы определить счетчик так:

        счетчик( _, [ ], 0).

        счетчик( A, [A | L], N) :-  !,

                счетчик( A, L, N1),

                                    % N1 - число вхождений атома в хвост

                N is N1 + 1.

        счетчик( А, [ _ | L], N) :-

                счетчик( A, L, N).

Теперь на нескольких примерах посмотрим, как эта процедура работает:

        ?-  счетчик( а, [а, b, а, а], N).

        N = 3

        ?-  счетчик( a, [a, b, X, Y], Na).

        Na = 3

        . . .

        ?-  счетчик( b, [a, b, X, Y], Nb).

        Nb = 3

        . . .

        ?-  L=[a, b, Х, Y], счетчик( а, L, Na), счетчик( b, L, Nb).

        Na = 3

        Nb = 1

        X = a

        Y = a

        . . .

В последнем примере как X, так и Y после конкретизации получили значение а, и поэтому Nb оказалось равным только 1, однако мы хотели не этого. Нас интересовало количество реальных появлений конкретного атома, а вовсе не число термов, сопоставимых с этим атомом. В соответствии с этим более точным определением отношения счетчик мы должны теперь проверять, является ли голова списка атомом. Усовершенствованная программа выглядит так:

        счетчик( _, [ ], 0).

        счетчик( А, [В | L], N) :-

                atom( В), А = В,  !,                       % B равно атому А?

                счетчик( A, L, N1),                     % Подсчет в хвосте

                N is N1 + 1;

                счетчик( А, L, N).

                                % Иначе - подсчитать только в хвосте

В следующем более сложном упражнении по программированию числовых ребусов используется предикат nonvar.

7. 1. 2.    Решение числового ребуса с использованием   nonvar

Известным примером числового ребуса является

+

D O N A L D

G E  R A L D

R O B  E R T

Задача состоит в том. чтобы заменить буквы D, О, N и т.д. на цифры таким образом, чтобы вышеприведенная сумма была правильной. Разным буквам должны соответствовать разные цифры, иначе возможно тривиальное решение, например, все буквы можно заменить на нули.

Определим отношение

        сумма( Nl, N2, N)

где Nl, N2 и N представляют три числа данного ребуса. Цель cyммa(Nl, N2, N) достигается, если существует такая замена букв цифрами, что N1+N2 = N.

Первым шагом к решению будет выбор представления чисел Nl, N2 и N в программе. Один из способов - представить каждое число в виде списка его цифр. Например, число 255 будет тогда представляться списком [2, 2, 5]. Поскольку значения цифр нам не известны заранее, каждая цифра будет обозначаться соответствующей неинициализированной переменной. Используя это представление, мы можем сформулировать задачу так:

        [ D, O, N, A, L, D ]

  +    [ G,  E, R, A, L, D ]

  =    [ R, О, B,  E, R, T ]

Теперь задача состоит в том. чтобы найти такую конкретизацию переменных D, О, N и т.д., для которой сумма верна. После того, как отношение сумма будет запрограммировано, задание для пролог-системы на решение ребуса будет иметь вид

        ?-  сумма( [D, O, N, A, L, D], [G, E, R, A, L, D],

                           [R, O, В, Е, R, T ).

       

Рис. 7. 1.  Поразрядное сложение.    Отношения в показанном i-м

разряде такие:    D3i = (C1 + D1i + D2i)     mod    10;    C = (C1 + D1i + D2i)

div  10  (div - целочисленное деление,   mod - остаток от деления).

Перейти на страницу:

Похожие книги

C++ Primer Plus
C++ Primer Plus

C++ Primer Plus is a carefully crafted, complete tutorial on one of the most significant and widely used programming languages today. An accessible and easy-to-use self-study guide, this book is appropriate for both serious students of programming as well as developers already proficient in other languages.The sixth edition of C++ Primer Plus has been updated and expanded to cover the latest developments in C++, including a detailed look at the new C++11 standard.Author and educator Stephen Prata has created an introduction to C++ that is instructive, clear, and insightful. Fundamental programming concepts are explained along with details of the C++ language. Many short, practical examples illustrate just one or two concepts at a time, encouraging readers to master new topics by immediately putting them to use.Review questions and programming exercises at the end of each chapter help readers zero in on the most critical information and digest the most difficult concepts.In C++ Primer Plus, you'll find depth, breadth, and a variety of teaching techniques and tools to enhance your learning:• A new detailed chapter on the changes and additional capabilities introduced in the C++11 standard• Complete, integrated discussion of both basic C language and additional C++ features• Clear guidance about when and why to use a feature• Hands-on learning with concise and simple examples that develop your understanding a concept or two at a time• Hundreds of practical sample programs• Review questions and programming exercises at the end of each chapter to test your understanding• Coverage of generic C++ gives you the greatest possible flexibility• Teaches the ISO standard, including discussions of templates, the Standard Template Library, the string class, exceptions, RTTI, and namespaces

Стивен Прата

Программирование, программы, базы данных
1001 совет по обустройству компьютера
1001 совет по обустройству компьютера

В книге собраны и обобщены советы по решению различных проблем, которые рано или поздно возникают при эксплуатации как экономичных нетбуков, так и современных настольных моделей. Все приведенные рецепты опробованы на практике и разбиты по темам: аппаратные средства персональных компьютеров, компьютерные сети и подключение к Интернету, установка, настройка и ремонт ОС Windows, работа в Интернете, защита от вирусов. Рассмотрены не только готовые решения внезапно возникающих проблем, но и ответы на многие вопросы, которые возникают еще до покупки компьютера. Приведен необходимый минимум технических сведений, позволяющий принять осознанное решение.Компакт-диск прилагается только к печатному изданию книги.

Юрий Всеволодович Ревич

Программирование, программы, базы данных / Интернет / Компьютерное «железо» / ОС и Сети / Программное обеспечение / Книги по IT
3ds Max 2008
3ds Max 2008

Одни уверены, что нет лучшего способа обучения 3ds Мах, чем прочитать хорошую книгу. Другие склоняются к тому, что эффективнее учиться у преподавателя, который показывает, что и как нужно делать. Данное издание объединяет оба подхода. Его цель – сделать освоение 3ds Мах 2008 максимально быстрым и результативным. Часто после изучения книги у читателя возникают вопросы, почему не получился тот или иной пример. Видеокурс – это гарантия, что такие вопросы не возникнут: ведь автор не только рассказывает, но и показывает, как нужно работать в 3ds Мах.В отличие от большинства интерактивных курсов, где работа в 3ds Мах иллюстрируется на кубиках-шариках, данный видеокурс полностью практический. Все приемы работы с инструментами 3ds Мах 2008 показаны на конкретных примерах, благодаря чему после просмотра курса читатель сможет самостоятельно выполнять даже сложные проекты.

Владимир Антонович Верстак , Владимир Верстак

Программирование, программы, базы данных / Программное обеспечение / Книги по IT