Пропедевтический курс общей психологии

В данные личностных опросников неизбежно вносятся искажения вследствие... а) несоответствия интеллектуальных возможностей обследуемых требованиям опросной процедуры, б) отсутствия у обследуемых навыков интроспекции, в) использования обследуемыми неверных эталонов. [см. ]

Рибо подразделил все характеры на два класса: ... а) чувствительные, б) апатичные, в) практические, г) волевые. [см.]

Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым свойственно ... а) нарушение потребностно-мотивационной сферы в форме доминирования амбивалентных состояний, б) снижение способности к социальной адаптации, в) повышенная ранимость. [см.]

Рефлекторная активность спинного мозга во время сна ... а) не изменяется, б) претерпевает определенные изменения. [см. ]

В настоящее время на основе данных электроэнцефалографии сон рассматривается как циклическое изменение мозговой активности, проходящее через ... стадий. а) 7, 6) 5, в) 6. [см.]

Нарушение сна, при котором субъект внезапно засыпает, продолжая выполнять автоматизированные действия, и быстро просыпается называется ... а) диссомния, б) нарколепсия, в) сомнамбулизм. [см.]

К параметрам внимания, изученным в экспериментально-психологических исследованиях,относятся ... а) концентрация, б) объем, в) распределение, г) переключение. [см.]

Психическое настоящее складывается из ... возникающих впечатлений. а) последовательно, б) одновременно. [см.]

В качестве особого рода реальности сознание обладает свойствами ... а) эвидентности, б) сукцессивности, в) рефлексивности, г) интенциональности. [см.]

Признаками, общими для всех видов помрачения сознания, являются ... а) дезориентация в пространстве и времени, б) отрешенность, в) бессвязность мышления, г) амнезия, д) галлюцинации. [см.]

В порядке нарастания состояния оглушенности выделяют следующие его ступени ... а) сопор, б) кома, в) обнубилляция, г) сомноленция. [см.]

Различают несколько видов сумеречного помрачения сознания ... а) бредовое, б) брутальное, в) амнезия, г) амбулаторный автоматизм, д) фуга, е) сомнамбулизм, ж) абсанс. [см.]

При онейроидиом синдроме имеет место ... дезориентировка: причудливая смесь реального восприятия с яркими фантастическими картинами а) грезоподобная, б) галлюцинаторная. [см.]

При делириозном помрачении сознания имеет место ... а) наплыв ярких галлюцинаций, б) равномерное угнетение всех функций сознания, в) сонливость. [см.]

В состоянии аменции человек утрачивает способность ... а) реагировать на внешние раздражители, б) воспринимать окружающие предметы, в) давать целостную оценку окружающему. [см. ]

Впервые концепция бессознательного психического была разработана ... а) Аристотелем, б) Лейбницем, в) Фрейдом. [см.]

Согласно периодизации возрастного развития Э. Эриксона четвертый кризис развития ... а) соответствует игровому периоду, б) связан с поисками половой идентификации, в) переживается в младшем школьном возрасте. [см. ]

О каком состоянии идет речь в следующих строках Е. Баратынского: "Есть бытие, но именем каким Его назвать? Ни сон оно, ни бденье; Меж них оно, и в человеке им С безумием граничит разуменье". а) онейроид, б) делирий, в) аменция, г) греза. [см.]

ЧАСТЬ 3 ПАРЦИАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХИКИ

Фундаментальным фактом нашего опыта является наличие в нем двух составляющих: внешнего и внутреннего опыта, неразрывно связанных между собой. Содержание внутреннего постигается через внешнее, посредством внешнего. Внешний мир познается на основе внутреннего, с его помощью. Всякое явление (объект, событие) внешней, объективной действительности может получить отражение во внутреннем мире человека. Всякое событие, всякий ингредиент внутреннего мира может быть проявлен, интерпретирован, понят на языке событий внешнего мира. Основополагающими психическими процессами, характеризующими взаимодействие субъекта психической реальности и объективного мира, являются процессы экстериоризации (обнаружения внутреннего через внешнее и во внешнем) и интериоризации (перенесение, отображение внешнего во внутреннее). Базисной характеристикой психической реальности в целом и отдельных ее ингредиентов является направленность: интроверсия/экстраверсия, экстернальность/интернальность, экстрапунитивность/интропунитивность. Основным разграничением в области методов психологического исследования является разграничение интроспективных и экстраспективных методов.

Разграничение (противопоставление) процессов экстериоризации и интериоризации, будучи сквозным, пронизывающим всю психическую реальность, тем не менее специфическим образом преломляется применительно к познанию психической реальности и ее отдельных парциальных механизмов. Познание психического становится возможным постольку, поскольку оно объективировано. Это справедливо как для познания ее внешним исследователем (наблюдателем), так и для познания (постижения) самим субъектом, носителем психической реальности. Для того чтобы объективное (объективированное) было познано, необходимо, чтобы оно было выделено посредством активности субъекта (названо, сконструировано).