Прощай родной мир (СИ)

Простояв так несколько секунд, девушка закрыла глаза, несколько раз глубоко вдохнула и выдохнула, после чего открыла глаза, чтобы увидеть мою протянутую руку к её лицу, из-за чего она отскакивает от меня, как от огня.

— Что ты хотел сделать?! — на меня с насторожённостью смотрит Рика.

— У тебя в волосах что-то запуталось, — тяну ей руку с открытой ладонью и каким-то мусором на ней.

Ивата с сомнением посмотрела мне на руку, но вскоре спектр эмоций в её глазах начал резко меняться. Недоумение, узнавание, страх, злость и даже ненависть.

— Это талисман заговора. Он должен был активироваться в определённое время. Точно не знаю, что он должен был сделать, но самый минимум был бы в очень плохом самочувствии, а максимум в неприятной травме, которую будут лечить несколько месяцев, — пока Рика говорила это, я внимательно рассматривал интересную вещицу.

Выглядела она, как маленькая тоненькая зубочистка, длина которой была с ноготь большого пальца, а вокруг неё обёрнута бумага.

— Талисман? Заговор? Хватить шутить надо мной Ивата-тян, тебе не идёт, — с сомнением посмотрел на девушку и начал пристальнее рассматривать вещичку. Даже демонстративно понюхал, из-за чего у меня засвербело в носу, и я чихнул, а ещё одновременно с этим непроизвольно напряг руку.

— Стой! — раздался крик девушки, но было поздно.

***

Когда человек, который если удача не преподносит ему приключения, сам находит их, разломал талисман, произошло несколько вещей.

Вскрикнула напуганная Ивата, которая знала, что при поломке талисмана, он может с небольшой вероятностью сработать. Химари открыла свои кошачьи глаза. Из талисмана начала выделяться тёмная дымка. Всё это происходило одновременно, но раньше этого Виталий Кицуне очень громко чихнул, зажмурившись при этом, а также немного согнулся.

Следом события понеслись вскачь. Из тёмной дымки стала формироваться фигура злобного духа, а Рика Ивата хмурилась, осознавая, какой именно это вид злобного духа, а также то, что у неё нет под рукой ничего полезного, но в следующее мгновение она шокировано раскрыла глаза.

Зашипела Химари и ударила лапой до конца не сформировавшегося злобного духа, который мгновением позже растворился без следа. Уже после этого разогнулся и открыл глаза виновник сего действа.

— Тише, Химари, тише. Что тебя так побеспокоило? — Виталий с улыбкой погладил голову чёрной Химари, на что та фыркнула, но от ласки не отказалась.

— Ивата-тян, ты что-то побледнела. Тебе нездоровится? — с заботой проговорил парень.

Глава 7. О отношениях с неудачей

— Ивата-тян, ты что-то побледнела. Тебе нездоровится? — говорю девушке, отмечая ещё и её напряжённое тело.

— Нет, всё в порядке. Просто показалось, — Ивата отрицательно замахала головой, после чего резво направилась к выходу с территории школы.

— Ну, раз так, то ладно, — пожимаю плечами, из-за чего Химари возмущённо мяукнула. — Извини, — говорю моей кошке и глажу её по голове, попутно догоняя Рику.

— Так можешь сказать, что за дополнительные возможности есть у учеников, а также, почему меня причислили к ним? — догнав Рику, задаю ей вопрос.

— Как думаешь, такую форму дозволено носить на территории школы? — вопросом на вопрос ответила Ивата, указывая рукой в сторону девицы, что разрядилась во всё розовое и такое количество косметики, за которым её личные черты лица совсем пропадали. — Или такую? — следуя её словам, рука изменила направление и указывала уже на странно одетого парня.

Сам парень был одет… не по времени и не по месту. Его наряд походил на наряды косплееров, которые на какой-то праздник нарядились оммёдзи. Белые одежды с очень широкими рукавами, причём настолько большими, что через эти рукава можно подростка пропустить, широкие тёмно-синие штаны-шаровары. Для полноты образа не хватает треугольной белой шляпки, название которой не помню, но словно компенсируя это, у парня в руках находились жёлтые бумажки с начертанными на ней символами, которыми бахвалился перед окружающими.

— Это одни из примеров дополнительных возможностей, которыми пользуются школьники. Нигде в правилах о таком не оговаривалось, да и не будет, но рамок как таковых нет, главное чтобы они не переходили неких границ, — сказала мне девушка, пока мы проходили ворота школы.

— Такие как не убей ближнего своего или не разрушь школу? — предположил границы дозволенностей.

— Главное чтобы не было свидетелей и доказательств, — поправила меня девушка.

— Но… — я поражённо замер. — Зачем? Почему на такое могут закрывать глаза? Тогда зачем отдавать в такую школу своих детей?