Проституция и новый быт

Современное воспитание в трудовых советских школах, совершенствуясь с каждым годом и все больше приближаясь к тем требованиям, какие соответствуют задачам советского строительства, готовит кадры юношей и девушек с твердыми трудовыми навыками и широким общественным кругозором, благодаря чему, по окончании школы, направление мыслей у молодежи должно итти по здоровому руслу. Совместное обучение мальчиков и девочек способствует тому, что мальчики с раннего возраста приучаются к товарищескому отношению к своим соученицам, приучаются видеть в них таких же людей и таких же общественно-полезных работников, как и они сами. Таким образом, правильным воспитанием подрывается ложный взгляд на женщину, как на нечто отличное от мужчины с точки зрения ее общественной полезности.

В переходный период полового созревания у многих подростков развивается ряд ненормальностей, связанных с этим периодом. К числу таких ненормальностей относится и преждевременное развитие полового чувства, толкающее незрелых еще юношей на путь ранней половой жизни. Половое воспитание, составляя часть общего воспитания, с каждым годом завоевывает все больше места в советской школе. Ставя себе задачей подготовку детей к периоду полового созревания, оно в значительной степени предотвращает развитие этих ненормальностей, удерживая молодежь от ранней половой жизни и, следовательно, от обращения к проституции.

Классовый характер воспитания, получаемого детьми в трудшколах, и участие детей в пионерском детдвижении развивает классовое самосознание подрастающего поколения; классовое же самосознание несовместимо с грубой эксплоатацией и принижением личности женщины, а, следовательно, несовместимо и с пользованием услугами проституции.

Как следствие советского воспитания, среди наиболее серьезных кругов современной рабоче-крестьянской молодежи все более развивается и крепнет отрицательное отношение к игре в „любовь“, к пустым и мимолетным любовным ухаживаниям, напрасно отнимающим у юношества внимание, время и энергию, столь нужные для творческой общественно-полезной работы.