Простой English

to go to the University [ju:ni/vɜ:səti] [юни/вёсэти] – идти в университет,

to go to the library [/laibrəri] [/лайбрэри] – идти в библиотеку,

а здесь определённый артикль не используется:

to go to work [wɜ:k] [wёк] – идти на работу,

to go to school [sku:l] [ску:л] – идти в школу,

to go to bed [bed] [бэд] – ложиться спать,

а в следующих словосочетаниях не используется ни предлог, ни артикль:

to go home [həʊm] [хоум] – идти домой,

to come home [kʌm] [кам] – приходить домой.

Приведём примеры предложений с использованием инфинитива:

She wants to go to the cinema. – Она хочет идти в кино.

Здесь:

wants [wɒnts] [wонтс] – хочет,

to go [tu: gəʊ] [ту: гоу] – идти (инфинитив).

I like to write letters. – Мне нравится писать письма.

Здесь:

like [laik] [лайк] – нравится,

to write [tu: rait] [ту: райт] – писать (инфинитив),

letters [/letəz] [/лэтаз] – письма.

Рассмотрим различные типы вопросов. Для этого приведём вопросительные слова:

how? [haʊ] [хау] – как?

how many? [haʊ /meni] [хау /мэни] – сколько? (для исчисляемых существительных)

how much? [haʊ mʌtʃ] [хау мач] – сколько? (для неисчисляемых существительных)

what? [wɒt] [wот] – что? какой?

when? [wen] [wэн] – когда?

where? [weə] [wэа] – где?

which? [witʃ] [wич] – который? (при выборе из нескольких предметов)

who? [hu: ] [ху: ] – кто?

whom? [hu:m] [ху:м] – кого? (это местоимение постепенно выходит из употребления, так как заменяется местоимением who)

whose? [hu:z] [ху:з] – чей?

why? [wai] [wай] – почему?

Вопросительные предложения бывают 1) общие и 2) специальные.

Общие вопросы подразумевают простой ответ либо в виде «да» либо в виде «нет». Такие вопросы начинаются с глагола, то есть в этих вопросах глагол всегда стоит в вопросительной форме.

На специальные вопросы так ответить нельзя – в них спрашивается о каком-либо факте или обстоятельстве. Такие вопросы начинаются с вопросительного слова.

Примеры общих вопросов:

Do I work every day? – Я работаю каждый день?

Здесь:

Do [du: ] [ду: ] – вспомогательный глагол,

work [wɜ:k] [wёк] – работать,

every [/evri] [/эври] – каждый,

day [dei] [дэй] – день.

– Do you know her? – Вы её знаете?

– Yes, I do. – Да.

– No, I don’t. – Нет.

Здесь:

know [nəʊ] [ноу] – знать,

her [hɜ: ] [хё] – её,

don’t [dəʊnt] [доунт] – сокращенная форма вспомогательного глагола с отрицательной частицей.

Формирование специальных вопросов разделяется на 2 случая:

1) вопрос к подлежащему или к определению подлежащего – в этом случае используется прямой порядок слов в предложении (порядок слов как в утвердительном предложении) и

2) вопрос к сказуемому и к второстепенным членам предложения – в этом случае используется порядок слов как в вопросительном предложении, то есть глагол стоит в вопросительной форме.

Примеры:

My friends and I know her. – Мои друзья и я знаем её. (исходное предложение)

Здесь:

My [mai] [май] – мои,

friends [frendz] [фрэндз] – друзья.

Who knows her? – Кто знает её? (вопрос к подлежащему; прямой порядок слов – как в утвердительном предложении, т. е. who – подлежащее и за ним идёт глагол knows)

Whose friends know her? – Чьи друзья знают её? (вопрос к определению подлежащего; прямой порядок слов – как в утвердительном предложении)

Примеры вопросов к сказуемому и к второстепенным членам предложений (глагол стоит в вопросительной форме):

What do you do? – Что вы делаете? (вопрос к сказуемому)

Who do you know? – Кого вы знаете? (вопрос к второстепенному члену предложения – her)

Where is she? – Где она?

How many pens has she? – Сколько у неё ручек?

Здесь:

pens [penz] [пэнз] – ручки.

Whose notebook is this? – Чей это ноутбук?

Здесь:

notebook [/nəʊtbʊk] [/ноутбук] – ноутбук,

this [ðis] [ðис] – это.

What have you? – Что у вас есть?

What do you know? – Что вы знаете?

Whom (Who) do I see? – Кого я вижу?

Здесь:

see [si: ] [си: ] – видеть.

Урок 16. Present Continuous Tense

Рассмотрим здесь настоящее продолженное время – Present Continuous Tense.

Здесь:

Present [/prezənt] [/прэзэнт] – настоящее,

Continuous [kən/tinjuəs] [кан/тинйуас] – продолженное,

Tense [tens] [тэнс] – грамматическое время.