Читаем Противодействие коррупции в вооруженных силах Российской Федерации полностью

6. Интервью с Корякиным В.М. «Государственная антикоррупционная стратегия нуждается в серьезном научном обеспечении». [Электронный ресурс] // Фонд «Наука-ХХI»: [сайт]. Режим доступа: http://www.nic-nauka.ru/intervyu-s-uchenym/ (дата обращения: 21.01.2016).

7. Информационные портал МО РФ о Службе в армии РФ. [Электронный ресурс] //МО РФ: [сайт]. Режим доступа: http://contract-army.ru/denezhnoe-dovolstvie/ (дата н/у) (дата обращения: 12.05.2016).

Приложение 1

Анкета социологический опрос «Коррупция в вооруженных силах РФ»

Инструкция для опрашиваемых лиц:

УВАЖАЕМЫЕ ТОВАРИЩИ ОФИЦЕРЫ!

В рамках научного исследования по теме «Противодействие коррупции в ВС РФ», проводится социологический опрос среди действующих офицеров Вооруженных Сил Российской Федерации, а также среди лиц, уволенных с военной службы не более, чем 5 лет назад. Предоставленная Вами информация поможет наглядно продемонстрировать ситуацию с коррупцией в системе ВС РФ.

Просьба обвести символом «кружок» верные для Вас утверждения в анкете и вернуть заполненную анкету в запечатанном непрозрачном белом конверте автору опроса.

Опрос проводится на условиях полной анонимности для опрашиваемых лиц. Не указывайте на конверте или опросном листе свои персональные данные и какие-либо личные пометки. После окончания сбора и систематизации данных, анкетные листы и конверты будут уничтожены надлежащим способом.


Вопросы и варианты ответов:

1. Ваша принадлежность к офицерскому составу:

а) младший офицерский состав;

б) старший офицерский состав;

в) высший офицерский состав;


2. Наличие у Вас за все время службы прямого доступа к распоряжению материальными, денежными средствами при выполнении служебных обязанностей:

а) да

б) нет


3. Приходилось ли Вам для достижения желаемого результата на службе в своих личных корыстных интересах, тем или иным образом вступать в коррупционные отношения?

а) да

б) нет

в) затрудняюсь ответить


4. Приходилось ли Вам для достижения желаемого результата в интересах службы, тем или иным образом вступать в коррупционные отношения?

а) да

б) нет

в) затрудняюсь ответить


5. Как часто Вам приходилось сталкиваться с вынужденной необходимостью (имеется в виду в обязательном порядке) делать дорогие подарки (дороже 5000 рублей) или давать взятки для сохранения существующей позиции на службе?

а) никогда не приходилось

б) приходилось 1-5 раз

в) приходится регулярно


6. Удалось ли Вам решить вопрос с предоставлением жилого помещения по месту прохождения службы (в том числе получить квартиру после окончания службы) самостоятельно или пришлось столкнуться с коррупцией в системе жилищного обеспечения?

а) все получил в установленном законом порядке, с коррупцией не столкнулся

б) предлагали ускорить разрешение вопроса за взятку, отказался

в) пришлось дать взятку, вопрос разрешил только таким образом.


7. Приходилось ли Вам в нарушение действующего законодательства, во время службы, подрабатывать где-либо или заниматься самостоятельно коммерческой деятельностью (кроме научной, изыскательной, творческой и преподавательской)?

а) да

б) нет


8. Где, по Вашему мнению, больше всего развита коррупция?

а) в системе МВД

б) в системе ВС РФ

в) в надзорно-контролирующих структурах (Прокуратура, СК, ФСБ)

г) в различных государственных службах по работе с населением, органах местного самоуправления

д) в сфере здравоохранения

ОПРОС ОКОНЧЕН СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология
Фактологичность. Десять причин наших заблуждений о мире — и почему все не так плохо, как кажется
Фактологичность. Десять причин наших заблуждений о мире — и почему все не так плохо, как кажется

Специалист по проблемам мирового здравоохранения, основатель шведского отделения «Врачей без границ», создатель проекта Gapminder, Ханс Рослинг неоднократно входил в список 100 самых влиятельных людей мира. Его книга «Фактологичность» — это попытка дать читателям с самым разным уровнем подготовки эффективный инструмент мышления в борьбе с новостной паникой. С помощью проверенной статистики и наглядных визуализаций Рослинг описывает ловушки, в которые попадает наш разум, и рассказывает, как в действительности сегодня обстоят дела с бедностью и болезнями, рождаемостью и смертностью, сохранением редких видов животных и глобальными климатическими изменениями.

Анна Рослинг Рённлунд , Ула Рослинг , Ханс Рослинг

Обществознание, социология