Психофизическая проблематика. Очерк свободных изысканий

Развитие – это приобретение системой новых функциональных качеств и/или утрата не функциональных.

В динамической системе можно выделить несколько состояний:

Стабильность. Без противоборствующих сил. Система «долговечна» и «бесплодна».

Динамичность. Противоборствующие силы проявляют себя, как в приобретении нового качества, так и в уничтожении всей системы или ее частей.

Из вышеперечисленного можно представить Вселенную как единую динамическую систему с особыми отношениями «общего» и «частного».

У «всеобщей системы» т.е. Вселенной, определенно есть свои закономерности развития, которые нам не известны или известны отчасти. Но то, что она «статична» представляется не вероятным выводом. В мире веществ и энергий действуют законы «порядка и хаоса». И они определяют направление развития всей системы и ее частных. Начиная с «пустого» пространства, материя концентрируется в областях называемыми человечеством «галактиками», они в свою очередь включены в более сложные объединения, на сегодняшний день мало изученные. Галактики включают в свою систему: звезды, планеты и другие космические тела связанные «гравитационными силами». По мнению ученных, существуют так же малоизученные явления как «черные дыры» и «темная материя». Роль этих явлений определенна неоднозначно и следует сделать вывод о недостаточности наших знаний о мире. И это и есть та борьба, которая ведет нас к развитию и познанию. Недостаток чего либо приводит к движению, либо разрушению.

Звезды и планеты объединены в свои системы и на одной из огромного множества их (систем) существуем и мы. Под термином «Мы» я понимаю «живую материю», о которой речь пойдет далее.

Развитие, какого либо процесса можно представить как разветвленное дерево, где ствол это исходное состояние, а ветви и крона это возможные варианты событий. Удивительно подобный принцип проявляется в реальности. В физическом мире это часто электрохимические явления: удар молнии, распространение в пространстве плазмы вещества и т.д. В биологическом (живом, животном) мире это: развитие дерева или кустарника, развитие структуры листа дерева, муравьиные тропы, человеческие дороги и т.д. Удивительно схож морфологический путь развития и связи «аксон – дендрит» в нейронных структурах мозга, если верить современной физиологии и нейро-науки. В психическом мире дихотомические явления, возможно, проявляются в структуре мышления и/или планирования, хотя эти примеры трудно доказуемы и неочевидны.

Наряду с «волновой функцией», «разветвленное развитее» (дихотомия) играет фундаментальную роль в мироздании и лежит в основе большинства (множества) процессов Вселенной. Дихотомические процессы связанны с самой сущностью разрешения противоречий внутри систем.

1.4 Отражение.

Не менее интересным явлением (процессом) материального мира является «физическое отражение». Существует так же «психическое отражение», но об этом чуть позже, хотя эту связь, если таковая имеется, нужно иметь в виду.

Физическое отражение – это движение материи, при котором изменяется ее направление, за счет, взаимодействия с какой либо силой или веществом. Предположительно материя имеет двойственную природу, в таком случае отражаться могут не только частицы, но и волны. И это вполне логично и естественно.

«Отражение» как явление, возможно, связанно с «развитием, единством и борьбой противоположностей». И это имеет уже философский смысл. Это явление носит всеобъемлющий характер. В исследовании психофизической реальности, явление «отражения», представляет интеллектуальный интерес и прикладной смысл.

Отражение осуществляется хаотически или у него есть определенные законы? Мы знаем что «угол падения равен углу отражения», но возможно мы воспринимаем симметричное отражение, а за рамками восприятия остается весь спектр возможных событий? Возможных, но не реализованных по причине гармоничности и согласованности реальности.

Психическое отражение, вполне, может являться естественным продолжением физического свойства. Быть его подобием.

1.5 Синергетика. Самоорганизация систем.