Анализ ответов на эти слова показал, что большинство их можно четко поделить на позитивные и негативные. Кроме того, немалый интерес представляет и то, с какими именами собственными или географическими названиями соответствующее понятие оказывается связано. Например, понятие "диктатура" раскрывается через ассоциации с именами диктаторов (т. е. происходит персонификация) или же со странами, где, по мнению респондентов, имеет или имела место эта форма правления (локализация).
Таким образом, описать ответы на многие слова набора "Политика" удается, лишь выделив ответы: 1) позитивные; 2) негативные; 3) персонификации и локализации, т. е. отвечающие на вопросы: кто? где? Конечно, некоторые ответы могут быть оценены как позитив в одном контексте и как негатив — в другом, поэтому более осторожно было оценивать их как нейтральные. К тому же не все слова порождают ответы, соотнесенные с именами лиц или географическими названиями, в силу чего указанные выше три типа ответов заведомо не покрывают всего их множества. Зато они указывают на самые яркие тенденции, поэтому именно эти ответы я приведу в качестве примеров.
Вот наиболее частые ответы на слова
Для удобства интерпретации между словом–стимулом и ассоциациями условно вставлено слово
Позитив | Негатив | Кто /где |
---|---|---|
АРМИЯ — (это) сила | война | Грачев |
дедовщина | Чечня | |
гадость | ||
ПАРЛАМЕНТ — (это) власть | танки | Дума |
демократия | Жириновский | |
палаты | Хасбулатов | |
закон | Европа | |
конституция | Англия |
Поскольку об отрицательном отношении молодежи к армии хорошо известно, остановимся подробнее на степени "освоенности" нейтрального, казалось бы, понятия "парламент". На приведенные выше четыре ответа из последней рубрики приходится примерно четверть от общего числа ответов. При этом ответ
Теперь на примере остальных ответов на слово
Если говорить о позитиве, то парламент — (это)
Негатив, однако, решительно преобладает: парламент — (это) (в алфавитном порядке)
Не менее любопытны и некоторые нейтральные ответы, поскольку они показывают, что у московских школьников парламент как институт ассоциируется с иными, нежели Россия, местами.
Упомянуты по два раза
Бросается в глаза одно явное обстоятельство. Во всех случаях, когда в сфере политики содержание понятия само по себе позволяет оценить его по шкале "хороший–плохой", неожиданно велика доля негативных ответов.
Напомним, что в нашем эксперименте участвовали совсем молодые люди. Согласно всем социологическим опросам, именно молодежь считает, что она выиграла от реформ, что жить теперь лучше, чем прежде, и т. п. А мы при этом наблюдаем следующую картину (приводим по 10 ответов, начиная с самых частых).НАРОД — (это):
Позитив | Негатив | ||
---|---|---|---|
люди | 6 | толпа | 7 |
демонстрация | 5 | стадо | 2 |
государство | 3 | сила | 3 |
демократия | 3 | безмолвие / ствует | 2 |
патриотизм | 2 | коммунизм /сты | 2 |
масса | 2 | безликий | 1 |
права | 2 | глупость | 1 |
выборы | 1 | недовольство | 1 |
деревня | 1 | несогласие | 1 |
долготерпимость | 1 | обман | 1 |
Всего ответов: позитивных — 26, негативных — 21.
ПЕРЕСТРОЙКА — (это):
Позитив | Негатив (все ответы по 1) | |
---|---|---|
гласность | 5 | беспорядок |
демократия | 4 | болтовня |
изменение | 2 | бюрократия |
обновление | 2 | гибель |
прожектор | 2 | дефицит |
реформы | 2 | неясность |
свобода | 2 | ослабление |
надежда | 1 | путч |
оптимизм | 1 | развал Союза |
перелом | 1 | реставрация |
самообман | ||
тупик | ||
фальшь | ||
хаос |
Всего ответов: позитивных — 23; негативных — 15.