Психологические советы для ленивых родителей

Запреты следует применять в двух случаях: когда ребенок делает что-то, что угрожает его жизни, или когда его поведение становится опасным для жизни окружающих. Запреты должны неукоснительно выполняться ребенком, и поэтому в арсенале родителей запретов должно быть мало, но они должны быть понятны. Например, малыш вырвался из маминых рук и побежал через дорогу. В этом случае его следует наказать, потому что это действие было опасно для его жизни. Или другой пример: малыш взял палку и стукнул другого ребенка. Или упорно хочет играть с электрической розеткой. За все эти проступки должно следовать наказания, так как запрет не был выполнен. Почему запретов должно быть мало? Когда слова «нельзя» слишком много, ребенок может запутаться, что можно делать, а что – нет. Нарушение любого запрета подразумевает последующее наказание. И ребенок должен знать на что есть запрет и за что его точно накажут. Нельзя, чтобы мама запрещала, а папа – нет. Если это запрет, то оба родителя, а также все взрослые, которые включены в воспитание ребенка – бабушки, дедушки, тети, дяди, – должны проявлять выдержку. Если что-то запрещено, то, значит, этого нельзя делать ни при каких обстоятельствах. Например, нельзя открывать окно и вставать на подоконник. Не должно быть так, что у мамы с папой на восьмом этаже этого делать нельзя, а у бабушки с дедушкой на первом – можно, потому что у них невысоко и не страшно. Однозначность и понятность запрета для ребенка очень важна. Если для ребенка есть порядка семи-девяти запретов, то этого вполне достаточно.

Запрет налагается только в том случае, если есть уверенность, что он будет выполнен.

Наказания делятся на физическое воздействие и эмоциональное. В целом лучше физические наказания не применять. Но если случилось так, что кто-то из родителей все-таки шлепнул своего ребенка, не стоит сильно расстраиваться по этому поводу. Если было за что, то в этом нет ничего страшного. Главное, чтобы ребенок понимал – он заслужил это наказание. Удивительная вещь – если ребенок знает, за что его шлепнули, то он скорее всего не расплачется и не обидится. Представьте, малыш побежал один через дорогу, мама его поймала и отшлепала – это наказания. Возможна другая ситуация: мама поймала ребенка и повела молча домой, а уже в квартире, спустя полчаса, стала наказывать – это неприемлемая форма наказания. Для взрослого прошло всего тридцать минут, он всю дорогу думал о том, что его ребенок подвергся опасности. А для малыша за эти полчаса прошла целая вечность.

ВАЖНО! Нельзя наказывать ребенка или кричать на него в общественном месте, то есть при посторонних людях. Но наказание с отсрочкой на воспитание детей особого влияния не имеет.

Он мог уже забыть про машину на дороге, у него в голове другие мысли и впечатления, он отвлекся на что-то, что мог увидеть на улице. И когда расстроенная мама дома начинает ругать ребенка или наказывать физически, он воспринимает это как несправедливость, как самую большую обиду в своей жизни.

Тщательно подбирайте слова. Если вы ругаете сына или дочь, то нужно говорить, что плохим был поступок, а не сам ребенок. Допустим, мальчик подрался. Нельзя говорить: «Ты плохой, ты драчун». Лучше сказать: «Ты такой хороший, как же вышло, что ты вдруг так себя повел? Мы удивлены твоим поведением. На тебя это не похоже». То есть нужно подчеркнуть, что проступок ребенка – это неожиданность, а не какая-то предсказуемая и ожидаемая ситуация. Если, например, мама произносит фразу: «Я так и знала, что ты плохой и что драки следовало ожидать», – то она дает ему «разрешение» поступить так и в следующий раз. А слова, что он хороший, и мама с папой знают, что он больше так не поступит, для ребенка будут очень много значить.