Психологический анализ в большом футболе

Важна и психотерапевтическая работа – снятие остаточных болевых ощущений после травм, изменение отношения самих футболистов, особенно возрастных, к травмам; ускорение восстановительных процессов после повышенных физических нагрузок и игр, нормализация сна, снятие неуверенности, страхов. Из применяемой методики чаще всего используется психотерапия, гипноз, внушенный сон-отдых, аутогенная и психорегулирующая тренировки. Индивидуальная психологическая и психотерапевтическая работа обычно ведется с двумя группами игроков: с теми, кто в ней нуждается (молодые, новые, запасные, травмированные и др.), а также с лидерами и ветеранами команды, поведение и самочувствие которых определяют общую психологическую атмосферу. У этой работы, несомненно, есть своя специфика. Она включает постоянные контакты со старожилами с целью постоянного контроля их настроения, реакции на происходящее в клубе, как в процессе тренировок, так и в ходе турнира. Все это позволяет психологу прогнозировать изменения микроклимата в команде, поскольку именно группа ветеранов задает тон. Исчерпывающая информация об их настрое на работу необходима при планировании мероприятий в команде и путей реализации новых идей тренерского штаба.

Непосредственно в играх чемпионата (предыгровые дни и в день игры) психологическая помощь сводится к текущему контролю за психологическим состоянием и уровнем эмоционального возбуждения игроков. Около 80 % всех травм у футболистов приходится на разрывы мышц и повреждение связок. Своевременная врачебная помощь помогает игроку закончить матч, быстро вернуться в строй после временного освобождения от игры или тренировок по индивидуальному плану. Однако в ряде случаев даже относительно легкие травмы могут стать причиной длительных, функциональных хронических нарушений. Здесь очень важно отношение футболиста к травме, его субъективный прогноз своего выздоровления, активное стремление вернуться к полноценной игре с полной отдачей.

Очень важен хороший контакт психотерапевта с клубным массажистом. В этом случае при проведении восстановительных мероприятий можно эффективнее осуществлять психотерапевтические воздействия. Начиная свою работу в команде, психологу следует присмотреться к характеру массажиста, врача и особенностям их общения с футболистами.

Нужно обращать внимание на отношения спортсменов между собой – это дело психолога в команде. Мои наблюдения подсказывают, что в команде нет мелочей. Команда – это творческий коллектив, а поле – это арена, на которой происходят действия двух разных коллективов, и кто лучше подготовился как физически, так и особенно психологически, тот более вынослив, умеет бороться и добиваться победы.

В работе главного тренера очень важно уделять внимание команде дублеров. Там, где это происходит, нет проблем в замене.

Прежде чем приглашать в команду ведущего игрока, надо обязательно узнать его физические и психологические данные. Если он раньше забивал голы, ему нужно адаптироваться в новой команде. Чтобы команда его приняла, должен поработать психолог, который потом расскажет свои впечатления тренерскому штабу.

Наставник не должен бояться правильной критики. Многие тренеры не любят, когда им говорят правду. И поэтому они неохотно идут на контакты с журналистами, которые могли бы помочь им в работе.

При подготовке к ответственным матчам очень важно не переборщить с нагрузками на спортсменов, это с точки зрения психологии может помешать выступить хорошо. Клубный психолог обязан всегда говорить, что спортсмен должен уважать противника, быть аккуратным, не проявлять жестокости во время игры. Специально не бить противника по ногам. Нужно, чтобы главный тренер наказывал своего спортсмена за это. При каждой встрече наставник должен напоминать спортсмену об умении управлять своими эмоциями и действиями: во время тренировки учиться владеть психологическим состоянием, обладать навыками мгновенной концентрации и переключения своего внимания на партнеров в игре.

2.8. Когда в команде иностранцы

В предыдущем разделе были даны самые общие представления о межличностном общении, его видах, функциях и значении для повышения эффективности взаимодействия. Теперь же основное внимание мы уделим анализу психологических характеристик общения взаимодействующих партнеров, главным образом в условиях спортивно-игровой деятельности. Тренеру важно знать, как реально протекает процесс общения в условиях тренировочной и соревновательной деятельности, каковы средства общения и содержание общений, направленность межличностных контактов и критерий их продуктивности или непродуктивности. Без этого невозможно разобраться в проблемах, которые возникают при работе с командой.