4. Формулировка эмпирической гипотезы. В эмпирической гипотезе используемые характеристики должно быть такими, чтобы их можно было измерить или оценить; также по формулировке гипотезы должно быть примерно понятно, как именно она будет доказываться. Как правило, в психологическом исследовании используется один из следующих вариантов доказательства:
а) доказательство различий по измеряемой характеристике между сравниваемыми группами;
б) доказательство различий по измеряемой характеристике в одной и той же группе в разных условиях;
в) доказательства взаимосвязи между двумя характеристиками.
Доказательство различий или взаимосвязи проводится с использованием методов математической статистики, разбор которых не входит в наши цели и не предусмотрен заданием.
5. Методика. Необходимо предложить и подробно описать методику исследования для проверки гипотезы примерно по следующему плану:
а) испытуемые – их характеристики (пол, возраст, другие особенности), количество групп испытуемых, количество испытуемых в группе (для проведения корректного исследования, как правило, необходимо, чтобы каждая группа насчитывала не менее 30 человек);
б) используемый метод: эксперимент, наблюдение, опрос и пр.;
в) процедура:
– для эксперимента: подробно описать план эксперимента, инструкции испытуемым и пр.;
– для тестирования: какие тесты будут предъявляться;
– для опроса: примеры вопросов или опросник полностью, условия проведения опроса.
Из описания процедуры должно быть понятно, как именно будет проводиться воображаемое исследование.
Всего было опрошено 52 мужчины и 51 женщина.
Экспериментаторы заходили в бары трижды: в 21 час, в 22:30 и в полночь (бары закрывались в 0:30). Они задавали вопрос: «Какую оценку вы бы поставили присутствующим здесь представителям противоположного пола по шкале от 1 до 10?». (Любопытно, что методика была фактически предложена в песне, где были строки: «Если бы я ставил им оценки от 1 до 10, то искал бы „девятку“, но подошла бы и „восьмерка“».) Аналогичный вопрос задавался относительно представителя своего пола.
6. Результаты и обработка. Указать, какие показатели будут измеряться, какие методы математической обработки будут использоваться (если учащийся владеет методами мат. статистики); какие результаты будут свидетельствовать о подтверждении или неподтверждении гипотезы.
7. Как вы думаете, подтвердится или нет гипотеза? Почему?
8. Какие проблемы и трудности могут возникнуть при проведении исследования? Как их можно преодолеть?
Примеры и рекомендации
. Рассмотрим наиболее характерные ошибки, которые встречаются при выполнении задания.1. Гипотеза не соответствует содержанию песни.
Хотя по формальным признакам можно сформулировать подобную гипотезу на основе процитированных строчек, она плохо соответствует духу песни.