Психология физической культуры. Учебник

Религиозное сознание – форма общественного сознания, основой которой становится вера в сверхъестественное. Она включает в себя религиозные представления, религиозные чувства, религиозные действия.

Философское сознание – это теоретический уровень мировоззрения, наука о наиболее общих законах природы, общества и мышления и всеобщем методе их познания, духовная квинтэссенция своей эпохи.

Научное сознание – это систематизированное и рациональное отражение мира в специальном научном языке, опирающееся и находящее подтверждение в практической и фактической проверке своих положений. Оно отражает мир в категориях, законах и теориях.

Типы общественного сознания:

– групповое – совокупность групповых чувств, ценностных ориентаций и идеалов, представлений о групповых целях, путях и средствах их достижения;

– классовое – сознание, возникающее в результате идентификации индивидом себя с представителями определенного социального класса, и характеризующееся чувством солидарности с ними и подчинением личных интересов индивида классовым интересам;

– общечеловеческое сознание – это религии, нравственность и мировая история как понимание и представления народов.

Литература

1. Акопов Г. В. Психология сознания. – М.: ИП РАН, 2010.

2. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. – М., 1982. – Т. 1.

3. Дельгадо X. Мозг и сознание / пер. с англ.; под ред. Г. Д. Смирнова. – М., 1971.

4. Зинченко В. П. Сознание как предмет и дело психологии // Методология и история психологии. – 2006. – № 1. – С. 207–231.

5. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2007.

6. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб., 2000.

Контрольные вопросы

1. Какова роль труда в возникновении и развитии сознания человека?

2. Что понимают под термином «сознание»?

3. Какая связь между сознанием и деятельностью?

4. Что такое общественное сознание?

5. Что относится к бессознательным явлениям?

6. В чем сущность сновидений и могут ли они иметь «диагностический» характер?

7. Какую роль играет самооценка и уровень притязаний в жизнедеятельности человека?

8. Назовите основные признаки сознания.

9. Что включает в себя бытийное и рефлексивное сознание?

10. Назовите основные механизмы психологической защиты.

11. Какие качественно продуктивные синдромы нарушенного сознания вы знаете?

Темы рефератов

1. Сознание как высший уровень отражения действительности.

2. Гипотеза А. Н. Леонтьева о происхождении сознания.

3. Культурно-историческая теория развития высших психических функций (Л. С. Выготский).

4. Психологическая защита и ее виды.

5. Сублимация и ее особенности.

6. Общественное сознание и его типы.

Глава 6 Познавательные психические процессы

6.1. Чувственные формы познания действительности

6.1.1. Понятие и виды ощущений

К познавательной сфере относят психические явления, обеспечивающие субъективное отражение мира. Традиционно познавательная сфера рассматривается в контексте так называемых познавательных процессов, к которым относятся ощущение, восприятие, мышление, воображение и память. Последние не ограничиваются только познавательной функцией. Выделение познавательной сферы в отдельную область носит достаточно условный характер. В познании принято выделять два уровня: чувственный и рациональный. К первому уровню относится познание с помощью органов чувств. В процессе чувственного познания у человека складывается образ, картина окружающего мира в его непосредственной данности и многообразии. Чувственное познание представлено ощущениями и восприятием. Ко второму уровню – рациональному познанию – относятся: мышление, память, воображение.