Читаем Психология формирования имиджа учителя полностью

Чтобы быть обаятельным, надо научиться любить себя. Это не самодовольство, не самовлюбленность, а радость осознания себя личностью, готовность ее открыть, освободившись от личных комплексов, не унижать равнодушием и пренебрежением к себе и к тому впечатлению, которое ты производишь на окружающих. Если мы значимы в собственных глазах, то и для тех, чье мнение нам дорого и важно. Но самое главное, раскрываются какие-то совершенно новые, неожиданные резервы любви и уважения к своим воспитанникам. И благодарность в ответ от детей ощущается почти сразу же.

Технологии успеха

Рассказать о ступенях, ведущих к успеху, в данном случае можно только в самых общих деталях. Ведь насколько индивидуальна каждая человеческая личность, правила, которые следует соблюдать на этом пути. У каждого из нас своя психология, навыки поведения, способ осмысления, своя геометрия форм и цвет кожи. И каждое из этих свойств только при определенных условиях развивается и приносит успех. Как мышцы, которые надо тренировать и поддерживать в форме, как цветы, которые надо поливать и удобрять, так и наши качества следует развивать в определенном направлении. А потом еще и умело сочетать их в определенных пропорциях. Путь к успеху не бывает легок. Если вы считаете, что ктото получил подарки от жизни даром – это вам только кажется. Победа приходит к тому, кто прилагает усилия:

? Заповедь первая – «В начале было слово».

Ваша карьера и личный успех начинаются с информации. Где и каким образом вы будете подбирать себе работу, как писать резюме и говорить на собеседовании, как выглядит ваш класс и рабочее место, как выглядят ваши коллеги. Все это важнейшие элементы, от которых зависит ваша будущая карьера.

? Заповедь вторая – «Рыбак рыбака видит издалека».

Непростая задача преподнести себя правильно. Подумайте, что вы можете предложить, как потенциальный кандидат на выбранную вами вакансию. Если нужно написать резюме, излагайте все лаконично, но учитывайте, что это будет единственная информация о вас. Она должна быть исчерпывающей и интересной. Перечислите все те качества, которые наиболее важны в этой области. В некоторых случаях можно привести в пример какое-либо достижение, подтверждающее вашу компетентность. Главное – чтобы администрация школы поняла, почему именно вас она должна принять на работу. Избегайте штампов в написании резюме, и тогда, если вы удачно справились с этой задачей и вам предложили прийти на собеседование, нужно позаботиться о своем внешнем виде. Самым удачным будет если вы одените костюм. Он может быть любых приглушенных цветов: от светлых до темных. Исключаются насыщенные цвета: красный, зеленый, желтый, черный, белый. Оптимальны в данном случае: синий, серый, песочный, серо-зеленый и приглушенный темно-красный. Ориентиром в выборе стиля всегда служит то, как выглядит успешный педагог, которым вы хотите стать. Хорошим вариантом, кроме костюма, будет платье и жакет. Такой комплект повысит доверие к вам и авторитет. Заметьте, что костюм без блузки выглядит элегантнее, а с блузкой солиднее.

А вот у мужчин выбор меньше. Чаще всего это костюм, рубашка без рисунка и галстук. Причем, галстук – это украшение, свидетельствующее о вашем вкусе, творческом потенциале и социальном статусе. Рисунок на галстуке имеет разные свойства. К примеру: крапинка в шахматном порядке на темном фоне – это авторитетно и официально. Галстучный узор (правильные формы в шахматном порядке) для классического и консервативного стиля. Однотонные выглядят солидно и элегантно. Диагоналевые полоски – это динамичный рисунок, не самый актуальный на сегодня. Флоральные (цветочные) узоры для романтического образа. Не подходят для работы неупорядоченные или слишком абстрактные рисунки.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Воля к смыслу
Воля к смыслу

Известный ученый, основатель нового направления в психологии, Виктор Франкл в своих работах излагает теоретические и прикладные аспекты логотерапии, делится своим жизненным и практическим опытом. В обеих работах — «Психотерапия и экзистенциализм. Избранные работы по логотерапии» и «Воля к смыслу. Основы и применение логотерапии», — составляющих данное издание, обсуждается широкий круг проблем: смысл жизни, смерть, здоровье и патология, вера и религия, искусство и жизненные ценности, свобода и ответственность и др. Автор не просто излагает свои идеи, он приглашает читателя к размышлению о ценностях бытия. Благодаря доступности стиля изложения и актуальности затронутых вопросов книга будет интересна и полезна не только специалисту, но и просто вдумчивому читателю.

Виктор Франкл , Виктор Эмиль Франкл

Психология и психотерапия / Философия / Педагогика / Психология / Образование и наука
Педагогика семейного воспитания. Книга 1
Педагогика семейного воспитания. Книга 1

В пособии рассматриваются сущность и специфика семейного воспитания, подходы к его задачам и содержанию в современных условиях развития общества, внешние и внутренние факторы, влияющие на воспитание детей в семье. Раскрываются важнейшие пути, средства и формы воспитания детей, в том числе приемных, в семье, детских домах семейного типа; использования традиций народной педагогики белорусов в семейном воспитании. Значительное место отводится родительскому общению как важному средству морально-эмоционального воспитания подростков. Показана специфика развития и воспитания в семье единственного ребенка и нескольких детей, близнецов. Даются рекомендации о грудном кормлении, предупреждении детской лжи, воспитании гиперактивных детей. Обозначены тенденции в интеграции детского сада, школы, семьи, учреждений и служб социума в воспитании детей, направления социальной политики в отношении семьи и детей в Беларуси в конце 90-х годов XX в. – начале XXI в. Описываются пути и формы психолого-педагогического просвещения и обучения родителей, повышения их педагогической культуры. Представлены методы изучения семьи и семейного воспитания, библиотека родительского самообразования. Адресуется родителям, воспитателям, педагогам, социальным педагогам, практическим психологам, слушателям магистратуры и студентам педагогических учебных заведений.    

Виктор Владимирович Чечет

Педагогика / Психология / Образование и наука