Психология и культура

Иногда культурные отличия в межкультурном браке не обнаруживаются до тех пор, пока супруги не обзаведутся детьми. Зачастую культурные различия возникают главным образом в вопросах воспитания детей. Это неудивительно, поскольку существуют значительные культурные различия в социализации детей и роли родителей в развитии культуры, что мы обсуждали в главе 7. Хотя многие были убеждены, что дети от браков в пределах одной культуры имеют более сильную этническую идентификацию, чем дети от межкультурных браков, однако последние исследования не подтверждают это предположение. Дети проявляют сильную или слабую этническую идентификацию независимо от сходства или отличий своих родителей, но в зависимости от воспитания, особенно касающегося оценок, ценностей и поведения, относящихся к одной или двум культурам. Однако дети с сильной этнической идентификацией впоследствии склонны заключать браки в пределах своей этнической группы.

Разрешение проблем

Как супруги в межкультурном браке преодолевают дополнительные трудности во взаимоотношениях, чтобы сделать брак успешным? Конечно, общение важно в любых взаимоотношениях, но в межкультурных связях оно приобретает особую значимость. Многие навыки, обсуждавшиеся в главе 14, играют здесь тоже очень важную роль. Супругам в межкультурном браке необходимо развивать межкультурное восприятие и конструктивный метод разрешения конфликтов, чтобы сделать счастливыми свои взаимоотношения.

Хо предположил, что существуют три типа разрешения конфликтов, помогающих преодолеть культурные отличия: капитуляция, компромисс и сосуществование. Капитуляция означает возможность и стремление отказаться от привычек поведения своей культуры поведения и принять поведение супруга. Компромисс - это поиск общего во взглядах, когда оба партнера частично отказываются от своей точки зрения и частично принимают точку зрения другого. Сосуществование характеризует процесс, в котором оба супруга сохраняют свои отличия, принимая друг друга «такими, какие есть».

Тзенг предлагает некоторые дополнительные подходы рассмотрения межкультурных взаимоотношений. «Альтернативный путь» означает, что партнеры в процессе адаптации меняют свое культурное поведение. «Смешанный подход» заключается в том, что партнеры усваивают поведение и обычаи из обеих культур и время от времени представляют их в своем браке. «Творческая адаптация» означает, что партнеры вырабатывают совершенно новый тип поведения, решая отказаться от своих основных культурных норм.

Контекстуальный конструктивизм

Мне кажется, что существует по крайней мере еще один способ преодоления трудностей и несчастий в межкультурном браке, который я называю «контекстуальный конструктивизм». Культурные отличия между двумя людьми проявляются в особом контексте. Преодолевать культурные различия пара может в процессе обсуждения каждого контекста, в котором могут возникнуть конфликты или расхождения. Супруги могут затем обсуждать «за» и «против» обеих позиций по отношению к жизни в целом - к работе, семье, детям, культурному и этническому равновесию - и после этого вырабатывать функциональные решения, основанные на таком обсуждении. В некоторых случаях пара может предпочесть альтернативные точки зрения или выработать свои собственные уникальные взгляды на ситуацию, гармонично сочетая свои культурные знания. Преодоление ежедневных конфликтов в межкультурном браке таким способом становится интересным и увлекательным путешествием, в котором участвуют оба супруга, а не их «проблема», которую надо разрешить.

Во многом межкультурный брак можно считать главным примером межкультурных отношений. Чтобы они были успешными, оба партнера должны быть гибкими, идущими на компромисс и способными наладить взаимоотношения. Если у них есть эти три составляющие, их брак будет удачным. Несмотря на трудности, жизненная практика вовсе не означает, что межкультурные браки дадут больше разводов, чем браки в пределах одной культуры. Возможно, это зависит от того, насколько обе стороны стремятся преодолеть различия, достичь компромиссов и остаться вместе.

КУЛЬТУРА И АТРИБУЦИИ

Атрибуции - это выводы, которые делают люди о причинах событий и о своем собственном и чужом поведении. Атрибуции показывают, как мы понимаем окружающий мир и поведение других. Когда ваш друг или ваша подруга не приходит на свидание вовремя, вы можете объяснить это тем, что он или она безответственны, что на улицах пробки или что друг или подруга просто забыли о встрече. Свой успех на экзамене вы можете обосновать тем, что хорошо подготовились или считать это везением. Атрибуции позволяют нам исследовать предубеждения людей при объяснении чужого поведения и влияние этих предубеждений на их поведение.