Читаем Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции полностью

Г. Мановцев (годичный эксперимент в гермокамере): «Космонавтам также надо запастись большим терпением, деликатностью, уступчивостью. Думается, что надо отказаться от всяких игр, даже шахмат. Это может стать источником обострения ситуации» (171, с. 141).

Ф. Лоу (исследователь Антарктики): «В первую очередь избегать людей эгоистических, лишенных чувства коллектива. Высокомерный эгоизм всегда опасен... — это не просто отсутствие эгоизма, но внимательное отношение к окружающим, умение считаться с мнением других людей» (14, с. 30). Об этом, но применительно к космическому полету в дневнике, написанном на станции «Салют», у В. Волкова находим: «Будущие космические корабли, и особенно орбитальные станции, будут комплектоваться целым коллективом людей. Будут в этом коллективе астрономы и метеорологи, географы и картографы, врачи и связисты и многие другие специалисты. И очень важно, чтобы эти люди отлично понимали друг друга, могли прощать один другому мелкие ошибки и слабости, уважали в каждом чувство собственного достоинства и жили единым дыханием, единым порывом. То, что иногда допустимо в отношении людей на Земле, совершенно недопустимо в Космосе. Я вспоминаю полет нашего экипажа в составе трех человек. В течение всего начета, если не считать самых незначительных мелочей, мы работали как один человек, доверяя и помогая друг другу. И это, безусловно, помогало нам в процессе выполнения полета вдали от родных, близких и друзей» (37, с. 169)

При нормальном процессе общения взаимопонимание, уступчивость обеспечиваются наличием у человека эмпатии (греч. empathea — сопереживание), т. е. способности постижения эмоциональных состояний другого человека на интуитивном уровне в форме сопереживания. Выраженность этой способности колеблется в широких пределах. Это качество у претендента для работы в экстремальных условиях может и не достигать высокого уровня, но оно не должно переходить в свою противоположность — полное отсутствие.

При наличии этих качеств, как показывают наблюдения во многих случаях, различие в характерах и темпераменте не препятствует психологической совместимости членов экипажа, а иногда даже способствует ей. Вспомним полет А. Г. Николаева и В. И. Севастьянова на космическом корабле «Союз—9». Командир корабля А. Г. Николаев, отнесенный к флегматическому темпераменту, а В. И. Севастьянов — к сангвиническому, — разные не только по темпераменту, но и по характеру люди. Выражение древних: «Мы ищем в друге то, чего сами лишены» пожалуй, больше всего подходит к этой космической паре. Неторопливость, аккуратность, большая сосредоточенность и эмоциональная сдержанность А. Г. Николаева удачно сочеталась и дополнялась страстностью, стремительностью, тонкой наблюдательностью и быстрыми реакциями В. И. Севастьянова. Чуткость, уступчивость, трогательная внимательность и забота друг о друге были присущи этим людям как во время тренировок, так и во время полета.

По окончании полета А. Г. Николаеву задали вопрос: «Восемнадцать суток вы и В. И. Севастьянов находились с глазу на глаз в замкнутом пространстве, вдали от Земли. Каковы результаты полета с точки зрения психологической совместимости, не сказалась ли на ваших взаимоотношениях разность характеров?» А. Г. Николаев ответил: «У нас психологическая совместимость была хорошая. Мы в наземных условиях очень долгое время готовились вместе. Мы старые друзья. Все вопросы решали вместе, помогали друг другу в работе советами, помогали вести эксперименты. Если один выполнял эксперимент, то второй не сидел сложа руки. Разность характеров, мне кажется, наоборот, помогала. Если бы он был молчаливым, как я, мы могли бы промолчать весь полет. А он более разговорчив» (160, с. 244).

В отношении психологической совместимости очень удачно был подобран и экипаж орбитальной станции «Салют—3*. Темперамент, энергичность, жизнерадостность П. Р. Поповича хорошо сочетались во время полета со спокойствием и рассудительностью Ю. П. Артюхина. «Лед и пламень» — охарактеризовали психологи эту космическую пару. Их полету предшествовала многолетняя дружба.

Не только наблюдательные писатели, но и талантливые руководители, работавшие в экстремальных ситуациях, утверждают, что люди с различными характерами по-разному влияют на настроение окружающих, изменяют его в определенном направлении. Есть люди оптимистические, не унывающие в любых трудных обстоятельствах, вселяющие веру в успех, поднимающие настроение окружающим, их активность. Литературным примером такого человека может служить комиссар из произведения Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке». «С появлением комиссара в палате произошло подобное тому, что было по утрам, когда сиделка открывала форточку и в нудную больничную тишину вместе с веселым шумом улицы врывался свежий и влажный воздух ранней московской весны».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия
Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия