Читаем Психология на пальцах полностью

– Обижаешь, друг мой! Обижаешь! – засмеялся Пётр Арсентьевич своим сухим, рассыпчатым смехом. – Я же слышу, что мы по громкой связи говорим. А зачем Серёге включать громкую связь, если он один? Или если рядом бабушка? Или сантехник? Вы сейчас вместе занимаетесь расследованием, а значит, всё, о чём мы говорим, касается и тебя. Не заметить переключения я не мог – звук-то меняется, к тому же возникла секундная пауза в разговоре. Всё просто, всё просто… Ладно, приеду, похвалитесь своими успехами!

– Успехами? – засомневался Серёга.

– Успехами! – твёрдо сказал дед.

И, передав всем пламенный привет, отключился.

– Kolbaskin победил, – тихо сказал Митька, впрочем, без особого разочарования.

– Куда нужно вернуться? – раздумывал Серёга. – Снова пройтись по соседям? Да ни за какие коврижки! Половина из них нас уже просто на порог не пустит…

– Да-да! А вторая половина прихлопнет на месте, – добавил Митька, вспомнив их «последнюю надежду» в одном лице с последним свидетелем.

– И могилки копали, и в мусорные баки заглядывали…

– Может, пойдём в штаб?..

– А толку-то? Там можно до Нового года досидеть…

Решили снова пойти к «подъезду котёнка» – всё ближе к правде… Посидеть на скамейке, поразмыслить, понаблюдать…


– Тупик… – обречённо сказал Серёга.

Минуты капали в общий таз времени очень медленно. Наблюдать было не за кем. Обсуждать нечего. Всё уже сто раз обсудили.

– Вспоминай, чему ещё дед тебя учил? – не сдавался Митька.

– Дед говорил, – бесцветным голосом промямлил Серёга, – что у снайпера опалённые волосы на виске и синяк на груди от отдачи… А может быть, я это в кино видел…

– Кранты! Ты чего киснешь-то? А про снайпера – круто! Очень помогло! Сразу стало ясно, куда подевался котёнок! Включи мозг, он уже отдохнул!!!

– Знаешь, – всё так же раздумчиво проговорил Серёга, – я уверен, что мы не ошиблись. Всё было сделано правильно. Что-то не так с самими хозяевами…

– Но зачем?! – мотнул патлами Митька.

– В том-то и дело… Их трудно подозревать в чём-либо, потому что непонятен мотив. Но они какие-то странные. Ты же заметил, что хозяйка – как её там, Марина, – это светофор. Сначала нам дали зелёный свет, потом жёлтый, а если сейчас придём, будет красный. Я в этом уверен на сто процентов.

– И что с того? Тебя самого это не бесило бы? Непонятно кто ходит и ходит к тебе в гости, когда ему вздумается. Помощи от нас пока никакой не было! Только ходим и расспрашиваем…

– Может быть, – пожал плечами Серёга. – Но мне почему-то кажется, что виноваты они сами! Особенно когда всплывают в памяти всякие мелочи. Помнишь, она прослезилась, когда показывала фотографию Снежка?

– И что? – не понял Митька.

– Вот эта фотография, – Серёга нашёл сообщение Марины и открыл фото. – Здесь не только Снежок – здесь ещё её любименький Боренька.

– И что? – упрямо повторил свой вопрос Митька.

– Но она листала разные фотографии пропавшего котёнка, а прослезилась только на этой, где фигурирует Пухляш. Можно подумать, что ей не котёнка жалко, а Бореньку. Типа: «О, мой мальчик, остался без любимой игрушки, бедный-бедный Боренька!»

– И что? – набычился Митька, ноздри его раздувались. – Какой ужас! Марина любит своего сыночка! Это что же получается, она преступница? Которая ещё и объявления потом писала. Наверное, всю ночь писала! Потому что только на троллейбусных проводах оно разве что не висело! Жёлтый свет? А ты помнишь, что сам тогда наехал на трусливого Борьку? Скажи спасибо, что Марина нас с лестницы не спустила!

– Да, вряд ли это она… – наконец согласился Серёга. – А сам Боря? Он ведёт себя очень подозрительно! Мальчик слишком сильно напуган, как будто ему есть что скрывать. Когда я спросил его: «Может, это ты?..» – он сглотнул, а это признак очень сильного волнения! Да, может быть, он так катастрофически боится посторонних. А что, если не только посторонних, но и правды?

– Колдунья! – прошептал Митька.

– Что «Колдунья»? – не поднимая головы, спросил Серёга. – Надо было бы её проверить, но всё это совершенно бесполезно! Гиблое дело!

– Ты посмотри лучше! – ткнул его в бок Митька.

К ним шла Колдунья с мёртвой рыбой! Она не просто несла эту рыбу в пакете – она держала её прямо в руках, заглядывала в мутные мёртвые глаза и разговаривала с ней! От такого зрелища и Серёга, и Митька приросли к скамейке и не могли сдвинуться с места.

А Колдунья остановилась рядом с ними, что-то припоминая или размышляя о чём-то, посмотрела на мальчиков, потом на рыбу. И наконец ткнула рыбьей головой почти Митьке в нос.

– Вот хорошая рыбка, – представила она ребятам свою собеседницу. – Вам она нравится? – Голос Колдуньи потеплел, она склонила голову в ожидании ответа, но широко раскрытые глаза её смотрели куда-то вдаль.

– Хорошая, – заверил Серёга.

Он оказался дальше от Колдуньи и поэтому был более разговорчив. Митьку же окончательно загипнотизировали мутные желтоватые глаза покойной рыбы.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека вундеркинда

Головоломки профессора Головоломки
Головоломки профессора Головоломки

Что может быть интереснее и увлекательнее загадок, лабиринтов и головоломок? Ведь иногда простая задачка может завести в тупик и лишить спокойствия на целый день. Но тем не менее, поломав голову над такой трудностью и придя в итоге к правильному решению, вы сможете получить потрясающий заряд энергии и уверенности в собственных силах!Головоломки М.А. Гершензона разнообразны и необычны – это рисунки-лабиринты, оптические иллюзии, загадки по принципу оригами, фокусы, шутки, задания на логику и внимательность. Каждый сможет найти интересную для себя задачу и придумать свое оригинальное решение! Примерьте на себя роль веселого художника или всезнайки, придумавшего собственные загадки, найдите несоответствия и ошибки в обычных художественных текстах, поразмышляйте над головоломками и задачами.

Михаил Абрамович Гершензон

Игры, упражнения для детей / Прочая детская литература / Книги Для Детей
Анатомия на пальцах
Анатомия на пальцах

Организм человека изучают три науки — анатомия, физиология и гигиена. Анатомия изучает строение организма. Физиология изучает функции органов и всего организма в целом.Гигиена изучает условия, необходимые для сохранения и укрепления здоровья.Среди трех этих наук самой трудной для понимания, что в школах, что в высших учебных заведениях, традиционно считается анатомия. Бытует мнение, что анатомию можно одолеть только зубрежкой. Зубрить, зубрить и еще раз зубрить! Иначе никак! На самом же деле это не так. Если рассматривать человеческий организм как единую систему, а не набор отдельных органов, то сразу становится ясно, насколько логично он устроен. Нужно не зубрить, а думать — понимать назначение каждого органа, видеть взаимосвязь между органами и системами и т. п. При таком подходе зубрить ничего не придется.

Андрей Левонович Шляхов

Научная литература

Похожие книги

Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия