Читаем Психология общения и межличностных отношений полностью

381. Ниренберг Дж. Маэстро переговоров: Азбука делового общения. Советы начинающему бизнесмену. — Минск: Парадокс, 1996.

382. Новикова Л. И. Ролевая игра как метод преодоления барьеров коммуникации: Автореф. дис. канд. наук. — М., 1984.

383. Новоселова С. Л. Общение у животных // Мир психологии. 1996. № 3.

384. Ножин Е. А. Мастерство устного выступления. — М., 1978.

385. Нолиу З. А. Психологические особенности возникновения когнитивных барьеров в педагогическом общении: Автореф. дис. канд. наук. — Ташкент, 1994.

386. Носов С. Д. Вопросы деонтологии в научно-исследовательской работе врача (размышления инфекциониста). — М., 1975.

387. Ньеренберг Д. И., Калеро Г. Х. Учитесь читать человека как книгу // Экономика и организация промышленного производства. 1988. № 2.

388. Обозов Н. Н. Как назвать наши отношения? (Методическое пособие). — СПб., 1997а.

389. Обозов Н. Н. Межличностные отношения. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1979.

390. Обозов Н. Н. Мужчина + женщина =? — СПб., 1995а.

391. Обозов Н. Н. Подходим ли мы друг другу на работе и в личной жизни. — СПб., 1993.

392. Обозов Н. Н. Психология внушения и конформность. — СПб., 1997б.

393. Обозов Н. Н. Психология делового общения. Методическое пособие. — СПб.: МАПН, 1995б.

394. Обозов Н. Н., Обозова А. Н. Диагностика супружеских затруднений // Психологический журнал. 1982. № 2.

395. Обозов Н. Н., Обозова А. Н. Три подхода к исследованию психологической совместимости // Вопросы психологии. 1981. № 6.

396. Обуховский К. Психология влечений человека. — М., 1972.

397. Общение как предмет теоретических и прикладных исследований: Тезисы Всесоюзного симпозиума. — Л., 1973.

398. Одинцов В. В. Структура публичной речи. — М., 1976.

399. Ожегов С. И. Словарь русского языка. — М.: Русский язык, 1985.

400. Олпорт Г. Личность в психологии. — М., 1998.

401. Олпорт Г. Становление личности: избранные труды. — М., 2002.

402. Омаров А. М. Управление: искусство общения. — М., 1983.

403. Основы лекторского мастерства. — М., 1978.

404. Остапенко А. Л. Этика и деонтология среднего медицинского работника. — Л., 1985.

405. Палуди М. Психология женщины. — М.; СПб., 2003.

406. Панасюк А. Ю. Управленческое общение. Практические советы. — М.: Экономика, 1990.

407. Панина Н. В., Сачук Н. Н. Социально-психологические особенности образа жизни стареющих людей // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1985. № 9.

408. Паниотто В. П. Структура межличностных отношений. — Киев, 1975.

409. Панкратов В. Н. Уловки в спорах и их нейтрализация. — М., 1996.

410. Панферов В. Н. Классификация функций человека как субъекта общения // Психологический журнал. 1987. № 4.

411. Панферов В. Н. Когнитивные эталоны и стереотипы взаимопонимания людей // Вопросы психологии. 1982. № 5.

412. Панферов В. Н. О роли внешности в регуляции отношений // Человек и общество. Вып. III. —

Л., 1968.

413. Панферов В. Н. Общение как предмет социально-психологических исследований: Автореф. дис. докт. наук. — Л., 1983.

414. Парыгин Б. Д. Анатомия общения. — СПб., 1999.

415. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. — М., 1971.

416. Парыгин Б. Д. Психология общения. — М., 2003.

417. Пейпер А. Особенности деятельности мозга ребенка. — М., 1962.

418. Пендонен Е. В. Отношение мальчиков и девочек дошкольного возраста к животным // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — СПб., 2001.

419. Перлз Ф. Гештальт-семинары. — М., 1998.

420. Петрик В. А. Сравнительные динамические характеристики внушаемости и самовнушаемости у больных неврозами // Вопросы психотерапии. — М., 1977.

422. Петрова С. М. Мотивационная обусловленность Я-концепции личности в юношеском возрасте: Автореф. дис. канд. наук. — СПб., 1995.

423. Петровская Л. А. Компетентность в общении. — М., 1989.

424. Петровская Л. А. О природе компетентности в общении // Мир психологии. 1996. № 3.

425. Петровский А. В. О некоторых проблемах социально-психологических исследований // Вопросы психологии. 1970. № 4.

426. Петровский А. В., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. — М., 1978.

427. Пиз А. Язык жестов. — Воронеж, 1992.

428. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. — М., 1984.

429. Поварнин С. И. Спор. О теории и практике спора. — СПб.: Лань, 1996.

430. Поварницына Л. А. Проблемы преодоления трудностей общения у будущих учителей // Психологические вопросы формирования личности будущего учителя. — М., 1986.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука