Читаем Психология. Основные отрасли полностью

10. Задачи психодиагностики.

11. Задачи общей психологической подготовки в спорте.

12. Задачи специальной психологической подготовки в спорте.

13. Группы методов психодиагностики.

14. Наблюдение, его виды, плюсы и минусы.

15. Опрос, его виды, плюсы и минусы.

16. Эксперимент, его виды, плюсы и минусы

17. Проективный метод, его виды, плюсы и минусы.

18. Спортивно важные качества (СВК) личности.

19. Профессионально важные качества личности тренера.

20. Виды мотивов спортивной деятельности.

21. Формирование мотивов спортивной деятельности.

22. Поддержание мотивов спортивной деятельности.

23. Факторы формирования спортивного коллектива.

Литература

1. Аболин, Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека / Л.М. Аболин. – Казань: Изд-во Казанского университета, 1987. – 262 с.

2. Аболин, А.М. О Методическом подходе при изучении влияния эмоциональной возбудимости на деятельность спортсменов / А.М. Аболин // Материалы 2-го Всесоюзного симпозиума «Психический стресс в спорте». Пермь: ПГПИ, 1975. – С. 30–31.

3. Алдер Х. НЛП: современные психотехнологии. СПб: Питер, 2000.

4. Алешков И.А. Опыт психологического анализа спортивной деятельности. – В сб.: Психология спортивной деятельности. М., изд. ВНИИФК, 1978.

5. Альдер Х. НЛП: наука и искусство достижения совершенства. Минск: Издатель В.П. Ильин, 1998.

6. Андреас К., Андреас С. Измените свое мышление и воспользуйтесь результатами. М.: «КСП+»-Ювента, 1999.

7. Андреас К., Андреас Т. Сущностная трансформация. Воронеж: МОДЭК, 1999.

8. Андреас С., Герлинг К., Фолкнер Ч. и др. Миссия НЛП: новейшие американские психотехнологии. М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2000.

9. Ассаджиоли Р. Психосинтез. М.: REFLbook., 1992.

10. Ассаджиоли Р., Феруччи П., Йоуменс Т., Крэмптон М. Психосинтез: теория и практика. М.: REFL-book, 1994.

11. Балин И.В. В мире бильярда. СПб.: Золотой век, 2001.

12. Бэндлер Р. Используйте свой мозг для изменений. СПб: Ювента, 1998.

13. Бэндлер Р., Гриндер Д. Из лягушек в принцы. Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1992.

14. Бэндлер Р., Гриндер Д. Рефрейминг. Воронеж, МОДЭК, 1995.

15. Бэндлер Р., Гриндер Д. Формирование транса. М.: Каас, 1994.

16. Бэндлер Р., Гриндер Д. Шаблоны гипнотических техник М. Эриксона с точки зрения НЛП. М.: НАПП, 1995.

17. Вяткин, Б.А. Роль темперамента в спортивной деятельности / Б.А. Вяткин. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 135 с.

18. Вяткин, Б.А. Темперамент, стресс и успешность деятельности спортсмена в соревнованиях / Б.А. Вяткин // Стресс и тревога в спорте: Международный сборник научных статей. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – С. 56–64.

19. Вяткин, Б.А. О системном анализе психических состояний / Б.А. Вяткин, Л.Я. Дорфман // Новые исследования в психологии. – М.: Наука, 1987. – № 1 (36), С. 3–7; № 2, С. 3–7.

20. Габдреева, Г.Ш. Самоуправление психическим состоянием / Г.Ш. Габдреева. – Казань: КГУ, 1981. – 63 с.

21. Ганзен, В.А. Системные описания в психологии / В.А. Ганзен. – Л.: ЛГУ, 1984. – 175 с.

22. Ганзен, В.А. Систематика психических состояний человека / В.А. Ганзен, В.Н. Юрченко // Вестник ЛГУ. – 1991. – вып. 1. – С. 47–55.

23. Горбунов, Г.Д. Учитесь управлять собой / Г.Д. Горбунов. – Л.: Знание, 1976. – 32 с.

24. Горбунов, Г.Д. Секундирование как управление состоянием и поведением спортсмена непосредственно перед стартом / Г.Д. Горбунов // Стресс и тревога в спорте: Международный сборник научных статей. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – С. 216–222.

25. Горбунов, Г.Д. Психопедагогика спорта / Г.Д. Горбунов. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 208 с.

26. Гриндер Д., Бэндлер Р. Структура магии. Т. 1, 2, СПб: Белый кролик, 1996.

27. Дикая, Л.Г. Становление нервной системы психической регуляции в экстремальных условиях деятельности / Л.Г. Дикая // Принцип системности в психологических исследованиях. – М.: МГУ, 1990. – С. 52–54.

28. Дикая Л.Г. Теоретические и экспериментальные проблемы управления психическим состоянием человека / Л.Г. Дикая, Л.П. Гримак // Вопросы кибернетики: Психические состояния и эффективность деятельности. – СПб.: СПб ГАФК, 1983. – С. 28–54.

29. Диллман Б. Результаты на мишени. СПб: Белый кролик, 1995.

30. Дилтс Р. Измнение убеждений с помощью НЛП. М.: «Класс», 1997.

31. Дилтс Р. Стратегии гениев. Т. 1, 2, 3. М.: Класс, 1998.

32. Зинк Н., Маншоу Д., Холл М. и др. Мастерство, новый код и системное НЛП. М.: Об-во практической психологии, 1998.

33. Иванова Е.А., Лебедева Н.М. Приглашение к Гештальту // Журнал практического психолога. 1999. № 7–8. С. 12–18.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Франции
История Франции

Андре Моруа, классик французской литературы XX века, автор знаменитых романизированных биографий Дюма, Бальзака, Виктора Гюго и др., считается подлинным мастером психологической прозы. Однако значительную часть наследия писателя составляют исторические сочинения. Ему принадлежит целая серия книг, посвященных истории Англии, США, Германии, Голландии. В «Истории Франции», впервые полностью переведенной на русский язык, охватывается период от поздней Античности до середины ХХ века. Читая эту вдохновенную историческую сагу, созданную блистательным романистом, мы начинаем лучше понимать Францию Жанны д. Арк, Людовика Четырнадцатого, Францию Мольера, Сартра и «Шарли Эбдо», страну, где великие социальные потрясения нередко сопровождались революционными прорывами, оставившими глубокий след в мировом искусстве.

Андре Моруа , Андрэ Моруа , Марина Цолаковна Арзаканян , Марк Ферро , Павел Юрьевич Уваров

Культурология / История / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука