Читаем Психология подросткового и юношеского возраста полностью

В настоящее время сфера деятельности полиции во многих округах включает в себя кроме простого наблюдения за порядком широкий комплекс мероприятий – от организации подростковых клубов до программ по борьбе с наркоманией среди молодежи или обучения техникам личной безопасности в местных школах.

Суды по делам несовершеннолетних. В качестве последнего средства суд по делам несовершеннолетних просят прекратить дело, но это в разных штатах делается по-разному. Должен ли судья «по-отечески» относиться к подсудимому, и если да, то до какой степени? Дела часто рассматриваются неформально на частных слушаниях. «Суд» заключается в частной беседе с правонарушителем в кабинете судьи. Но даже при таком неформальном заседании ход процесса полностью зависит от личного отношения судьи. Иногда дело решается по договоренности между адвокатами.

В лучших судебных системах по делам несовершеннолетних подбираются судьи, специально подготовленные для работы с этим возрастным контингентом, которые не только знают законы, но понимают также детскую психологию и общественные проблемы. В их распоряжении имеются многочисленные медицинские, психологические и общественные службы, а также службы содействия семье и организации досуга (Stein, and Smith, 1990). Под наблюдением администрации штата работает группа квалифицированных сотрудников, занимающихся условным освобождением несовершеннолетних на поруки. Содержание несовершеннолетних под стражей сводится к минимуму; если возможно, они содержатся за пределами тюрьмы или полицейского участка. На случай проверки со стороны общественных и официальных организаций поведение условно освобожденного строго документируется.

Исправительная система. Большинство представших перед судом несовершеннолетних правонарушителей, особенно обвиненных впервые, освобождаются на поруки, получают отсроченный приговор и/или направляются на принудительное лечение или психологическую реабилитацию или же получают помощь от общественных служб. Целью суда должно быть не только непременное наказание правонарушителя. Гораздо важнее найти наиболее подходящий метод перевоспитания. Таким образом, для принятия наилучшего решения у судьи порой остается не так много времени для раздумий.

Основой исправительной процедуры является система условного освобождения на поруки : юный правонарушитель передается под надзор должностного лица, перед которым он должен отчитываться в своем поведении. Это лицо обязано в случае необходимости направлять и корректировать поведение своего подопечного. Около 2/3 осужденных за правонарушение присваивается статус условно осужденных.

Условное освобождение, основанное исключительно на страхе наказания, – не самый лучший способ перевоспитания. Более полезными оказываются программы, предусматривающие поощрение за хорошее поведение. Исследования показывают, что подростки, освобожденные условно и переданные на поруки, реже подвергаются повторному аресту и отличаются лучшим поведением, чем те, кто содержится под стражей в исправительных учреждениях для несовершеннолетних. Однако частично это связанно с тем фактом, что наиболее серьезные нарушители закона, те, которые вряд ли могут быть перевоспитаны, не освобождаются условно.

Большинство исправительных учреждений для работы с юными правонарушителями имеет центры содержания несовершеннолетних. Это, как правило, специальные приемники и диагностические центры, где несовершеннолетние ожидают суда или, если суд состоялся, последующего обследования, которое и определит их дальнейшую судьбу. Около трети молодых людей, содержащихся в таких центрах, даже не являются правонарушителями (Snyder, Sickmund, 2006). Это подростки, которым нужен постоянный надзор. Они находятся под опекой суда, так как их родители не могут, не хотят или не имеют права наблюдать за ними. Некоторые родители больны, другие пренебрегали воспитанием детей, или вовсе от него отказывались, или же плохо обращались с детьми до их задержания. В таких центрах также содержатся убежавшие из дома подростки. Многие ожидают освобождения после суда. Критики таких центров считают, что это не самые хорошие места для несовершеннолетних. Они не сделали ничего плохого – кроме того, что сами стали жертвами, – и они содержатся вместе с теми, кто совершил более серьезные правонарушения и, возможно, даже убийство. Подобным образом, любой может задаться вопросом о необходимости совместного содержания относительно безобидных правонарушителей с их сверстниками, совершившими более серьезные деяния, что может вести к запугиванию последними первых, оскорблениям и даже обучению свершения криминальных действий.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из общеизвестных фактов, которые не всегда верны… Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг. Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном природном механизме. Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами: личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Перевод: Алина Черняк

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Вызовы и ответы. Как гибнут цивилизации
Вызовы и ответы. Как гибнут цивилизации

Арнольд Тойнби (1889–1975) – английский философ, культуролог и социолог. Он создал теорию «вызова и ответа» (challenge and response) – закономерность, которая, по его мнению, определяет развитие цивилизации. Сэмюэл Хантингтон (1927–2008) – американский философ, социолог и политолог. Он утверждал, что каждая цивилизация видит себя центром мира и представляет историю человечества соответственно этому пониманию. Между цивилизациями постоянно идет противостояние и нередко возникают конфликты. Исход такой борьбы зависит от того, насколько данная цивилизация «соответствует» сложившемуся миропорядку.В данной книге собраны наиболее значительные произведения А. Тойнби и С. Хантингтона, позволяющие понять сущность их философии, сходство и расхождения во взглядах. Особое внимание уделяется русской цивилизации, ее отличиям от западной, точкам соприкосновения и конфликтам русского и западного мира.

Арнольд Джозеф Тойнби , Самюэль Хантингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Библия БДСМ. Полное руководство
Библия БДСМ. Полное руководство

Первое исчерпывающее пособие по БДСМ. Уникальный иллюстрированный гид для тех, кому просто любопытно, и для тех, кто уже в Теме. В этой книге известные педагоги и профессионалы ответили на все важные вопросы и раскрыли все интересующие вас темы: основные принципы, ролевые игры, господство, подчинение, фистинг, садизм, мазохизм, связывание, физическое воздействие, тантра необычного секса и многое другое. Если вы хоть раз задумывались о БДСМ, значит, эта книга то, что вам нужно. Она способна обучить, вдохновить и бросить вызов даже опытным игрокам. Не бойтесь экспериментировать, и добро пожаловать в мир сексуальных приключений!

Литагент «5 редакция» , Тристан Таормино

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Руководства / Дом и досуг / Образовательная литература / Словари и Энциклопедии