Если описанные выше законы принять во внимание, то можно предположить, что самой экономичной формой для развития и невмешательства в дела другого является сфероид или шар, пузырёк. Его поверхность является самой минимальной по площади из всех геометрических тел. Он отвечает принципу вневременной бесконечности, или внепредельности. У сфероида нет ни конца и ни края, и вращение внутри не имеет ограничения во времени. Нет времени окончания движения в сфере и нет предела для движения. Вы не найдете в сфере конца и начала, если не выберете искусственно точку отсчета. Сколько людей за всю историю развития планеты пытались в этом разобраться, и ведь разбирались же. Но помните пример с пансионатом, приведённый в начале книги? Кто-то когда-то разобрался, и отлично, но последующие разумные мыслители попадали в эту физику пространства впервые, и им тоже хотелось понять, так как же оно тут всё устроено и «Зачем это они её так крепят»? Планета предоставляет полную свободу в процессе познания секретов её создания.
Если шарик не взаимодействует ни с какими другими шариками, то, значит, он вращается сам в себе и не передвигается. Это отвечает двум вышеупомянутым законам: закону о свободе волеизъявления и закону экономии. И вращаясь сам по себе, шарик живёт достаточно автономной жизнью. Если шарик начнёт передвигаться, то он имеет возможность вторгнуться в другое пространство. И тут же произойдет нарушение закона о свободе волеизъявления.
Теперь, принимая во внимание закон об экономичности всех процессов в Универсуме, давайте увидим некую закономерность упаковки шариков в пространстве. Смотрите внимательно.
Творец поставил закон-рамку: «Всё происходящее в Универсуме совершается с максимальной экономичностью». И решил Шарик-Разум себя повторить (создать принципиально новое у большинства получается не сразу), но повторить себя
И так далее продолжалось копирование Шариком-Разумом самого себя по заполнении сферы в процессе познания самого себя. Самое максимальное количество копий в одной плоскости при двухмерном представлении пространства возможно было сделать шесть. И разместились они вокруг центрального Шарика – Разума.
В данном описании я демонстрирую очень примитивный подход в рассуждениях. Эту теорию «размножения шариков» можно наглядно представить в виде вспышек лампочек на панели электронно-световой «бегущей строки» или на примере вспышек пикселей на поверхности кинескопа. Главное – это передать Вам ощущение того, что при вспышке или заполнении одного пространства Разума появляется необходимость заполнения следующего пространства. Поэтому показана система геометрического отображения перехода Шарика – Разума из одного пространства в другое в виде комбинации этих сфероидов.
В итоге получилось 7 сфер. Вспоминаете библейское о шести днях творения и седьмом – выходном? Или я бы сказал, переходным в новое пространство заполнения тех же композиций – шесть вокруг одного, вокруг центрального. И в неделе получается 7 дней. А в древнем Египте было 6 рабочих дней и седьмой – выходной. Здесь можно привести много примеров. Семь цветов радуги, семь нот в октаве и т. д.
И так Шарик-Разум начинает своё клонирование себя во всех плоскостях, развиваясь и перемещаясь во всех возможных направлениях. Здесь можно поспорить насчёт количества плоскостей и количества измерений, но я бы рассмотрел этот процесс исключительно для нашего трёхмерного пространства воображения. Евклидова геометрия предусматривает три измерения для земного плотного видимого мира. Останемся пока в рамках этих измерений.
И вот таким образом продолжился процесс самопознания Шариком-Разумом самого себя через копирование своих состояний. Отсюда получается, что каждый Шарик-Разум содержит в себе память обо всех состояниях предыдущих шариков и при этом постоянно себя познает заново. Все Шарики копируют себя постоянно, обеспечивая сущностную единость всего Универсума. При познании себя он копирует своё новое состояние на все остальные сферы – копии, которые проходили процесс жизнедеятельности, и при этом предыдущие копии получают опыт нашего Шарика-Разума в данный момент жизни. Главное, что всё перекопируется и сохраняется.
Вспоминается юмореска далеких 80-х годов из передачи «Весёлые ребята».
– Скажите: «А о чём этот фильм?»
– «Да, собственно говоря, ни о чём».