Психология страхов дошкольников

10. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. – СПб.: СОЮЗ, 1998. – 36 с.

11. Изард К.Е. Эмоции человека. Пер. с англ. – М., 1987. – 440 с.

12. Изард К.Е. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А.В. Запорожца, Л.З. Неверович. – М., 1986.

13. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей. – М.: Изд-во «Медицина», 1995. – 560 с.

14. Ковалева Е.Б. Способы психологической защиты детей старшего дошкольного возраста с повышенной тревожностью и их коррекция: Дисс. канд. псих. наук. – Иркутск, 1998. – 172 с.

15. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. – СПб., Изд-во «Речь», 2003. – 160 с.

16. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. высш. учеб. заведений. – М.: Изд. центр «Академия», 2003. – 144 с.

17. Лебединский В.В., Никольская О.С., Баянская Е.Г., Либлинг М.М. Эмоциональные нарушения и их коррекция в детском возрасте. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 196 с.

18. Левченко И.Ю. Психологическое изучение детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста. Монография. М.: «Альфа», 2008. – 137 с.

19. Левченко И.Ю., Киселева Н.А. Психологическое изучение детей с отклонениями в развитии. – М.: Изд-во «Национальный книжный центр», 2013. – 118 с.

20. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М., 1972. – 584 с.

21. Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. – М.: Изд-во «Педагогика», 1989. – 102 с.

22. Лутошкин А.Н. Эмоциональная жизнь детского коллектива. – М.: «Знание», 1978. – С. 26–37.

23. Люблинская А.А. Детская психология. – М., 1971. – 415 с.

24. Миланич Ю.М. Психологическая коррекция эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста: Дисс. канд. псих. наук. – СПб., 1998. – 161 с.

25. Минаева В.М. Психологические особенности эмоционального развития ребенка в дошкольном учреждении: Дисс. канд. псих. наук. – М., 2000. – 140 с.

26. Мухина B.C. Психология дошкольника. – М.: «Просвещение», 1975. – С. 158–159.

27. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. – Л.: ЛГУ, 1960. – 426 с.

28. Общение и его влияние на развитие личности дошкольников / Под ред. М.И. Лисиной. – М.: Изд-во «Просвещение», 1974. – 234 с.

29. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. – М., 1996. – 360 с.

30. Особенности психического развития детей 6–7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988. – 132 с.

31. Прихожан А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование. – 1998, № 2. – С. 11–17.

32. Прихожан А.М. Тревожность и страх у младших школьников // Руководство практического психолога: Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Изд. центр «Академия», 1997. – 84–93 с.

33. Риман Ф. Основные формы страха. М., 2000.

34. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. – М.: МГУ, 1988. – 200 с.

35. Талипина О.В. Психологическая коррекция страхов у детей дошкольного возраста средствами игротерапии: Дисс. канд. псих. наук. – М., 2002. – 170 с.

36. Фрейд 3. Психоанализ детского страха. – М.: Изд-во «Наука», 1913. – 150 с.

37. Швец И.Г. Родительско-детские отношения как фактор формирования тревожности у старших дошкольников: Дисс. канд. псих. наук. – Ярославль, 2001. – 181 с.

38. Шишова Т.Л. Страхи – это серьезно. Как помочь ребенку избавиться от страхов. – М.: Изд. дом «Искатель», 1997. – 94 с.

39. Эберлейн Г. Страхи здоровых детей. – М: Изд-во «Знание», 1981. – 192с.

40. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекции / Под ред. В.В. Лебединского. – М., 1990.

41. Kramer E. Kunst als Therapie mit Kinder. – Munchen-Basel, 1981. – 212 s.