Читаем Психолого-педагогическое пособие для родителей с детьми 6-7 лет. Развей у своего ребенка суперспособность «Внимание» полностью

Психолого-педагогическое пособие для родителей с детьми 6-7 лет. Развей у своего ребенка суперспособность «Внимание»

В данном психолого-педагогическом пособии изложены научные знания в сфере воспитания и развития психического процесса "внимание". Родителям будут предложены проверенные временем игровые упражнения, благодаря которым, в течении 15-20 мин в день, три раза в неделю, Вам удастся развить у своего ребенка психический процесс внимание. Недостаточно развитое внимание может привести к отставанию в обучении, которое впоследствии будет сложно наверстать. Необходимо целенаправленно развивать психический процесс внимание, чтобы в школе ребёнок мог сосредоточиться на объяснениях учителя или выполнении задания, не отвлекаясь на посторонние звуки, вид за окном или общение с соседом по парте. Процесс обучения куда легче даётся ребёнку с развитым вниманием: ему не нужно тратить огромное количество ресурсов на то, чтобы просто высидеть урок.

Дмитрий Сергеевич Денисенко

Научно-популярная литература / Образование и наука18+

Дмитрий Денисенко

Психолого-педагогическое пособие для родителей с детьми 6-7 лет. Развей у своего ребенка суперспособность «Внимание»


Введение

Сердечно приветствую «Дорогой читатель» моего пособия. В начале своего монолога хотелось бы немного обобщить сведения, которые сподвигли меня к реализации творческой работы. Я, являюсь студентом двух факультетов магистратуры ППИ и ФСО КБГУ им. Х. М. Бербекова в городе Нальчике Кабардино-Балкарской республике. В своей учебной деятельности я изучаю материалы по психологии (психология семьи, специальная психология, коррекционная, диагностическая и др.), в том числе интересуюсь нейробиологией, физиологией, а также и педагогикой в самом широком смысле этого слова.

В процессе своего обучения и анализа своего личного жизненного пути, а также анализа поведения и воспитательных методов своих родителей и преподавателей школы, мне стало очевидным, что многие люди практически ничего не знают о психических процессах, явлений, состояний. При этом дополнительно, нас, как студентов, информируют преподаватели (к слову сказать практикующие психологи, в том числе семейные и детские) о тех проблемах, с которыми современные семьи обращаются к психологам.

Вся вышеуказанная информация позволила мне составить объективную картину современной семейной и воспитательной проблематики. Конечно, в данном пособии я не буду обобщать весь масштаб проблем, с которым сталкивается современное общество.

Своей задачей я вижу создание небольшого, но очень информационно емкого пособия, включающего в себя обширный систематизированный материал, который дает не просто представление о воспитательной деятельности для родителей (или иных лиц) с детьми 6-7 лет, но и позволят решить несколько насущный задач одновременно:

1) Подготовленное пособие позволяет родителям в короткий промежуток времени ознакомиться и получить фундаментальное понимание о психических процессах и их значимости в формировании ребенка

(в данном выпуске будет рассмотрен психический процесс – внимание).

P.S. «При подготовки пособия был учтен тот фактор, что современное общество живет в быстром ритме и у родителей не всегда есть время для чтения книги, чтобы получить фундаментальное знание и применять его в повседневной деятельности. В связи с этим, предлагаемое мной пособие составлено самым кратким и информационно насыщенном научным материалом»

2) В ходе продуцирования научного материала в пособии, в данном пособии имеются указания на ошибочные действия, которые по своей некомпетентности допускают большинство родителей. Ознакомление родителей с этой информацией позволит планировать и реализовывать свою воспитательную деятельность по отношению к ребенку в правильных пропорциях и с осознанием фундаментальных основ развития детской психики.

P.S. К примеру: занятия следует проводить систематически, выделяя для них время минимум 2-3 раза в неделю. Помнить, что в возрасте 6-7 лет ребенок может заниматься определенной деятельностью, не теряя к ней интерес, не дольше 30-40 минут. Что ребенка не льзя перегружать и многое другое»

3) Дать возможность осознать «гипер-заботливым мамочкам», что их действия по через мерной опеки детей, а также запись их во все возможные кружки, занятия и секции, может негативно сказываться на физическом и психическом здоровье детей. «

P.S. Пособие дает возможность в очень короткий срок проводить занятия и получать максимальный эффект в виде развития психического процесса у ребенка»

4) Данное пособие было разработано и подготовлена с учетом особенностей возрастной психологии и педагогике детей 6-7 лет.

P.S. «Пособия подготовлено в игровой форме, позволяющее в течении 15-20 минут провести интересное занятие на развитие психики»

Данное психолого-педагогическое пособие создано автором в просветительных и развивающих целях, как для родителей, так и для самих деток. Оно подготовлено на основе устоявшихся научных знаний.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Страдающее Средневековье. Парадоксы христианской иконографии
Страдающее Средневековье. Парадоксы христианской иконографии

Эта книга расскажет о том, как в христианской иконографии священное переплеталось с комичным, монструозным и непристойным. Многое из того, что сегодня кажется возмутительным святотатством, в Средневековье, эпоху почти всеобщей религиозности, было вполне в порядке вещей.Речь пойдёт об обезьянах на полях древних текстов, непристойных фигурах на стенах церквей и о святых в монструозном обличье. Откуда взялись эти образы, и как они связаны с последующим развитием мирового искусства?Первый на русском языке научно-популярный текст, охватывающий столько сюжетов средневековой иконографии, выходит по инициативе «Страдающего Средневековья» – сообщества любителей истории, объединившего почти полмиллиона подписчиков. Более 600 иллюстраций, уникальный текст и немного юмора – вот так и следует говорить об искусстве.

Дильшат Харман , Михаил Романович Майзульс , Сергей Зотов , Сергей Олегович Зотов

Искусствоведение / Научно-популярная литература / Образование и наука
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику. В этой книге описываются психологические эксперименты, которые отечественными авторами еще не доносились до широкой публики. Вы наверняка слышали про знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент, когда обычным людям предложили «поиграть» в надсмотрщиков и заключенных, и что из этого вышло, но слышали ли вы про Зефирный эксперимент? Что кроется под «выученной беспомощностью»? Знаете ли Вы, почему животные массово погибают в идеальных условиях жизни? Прочитав про эксперимент о белом медведе, сможете ли не думать об этом? А сможете ли растить ребенка вместе с обезьяной? Вопросы, который поднимает автор, — этика и гуманность психологического эксперимента, трансформация его целей спустя много десятилетий, служба на благо человечества… Или все-таки скандальные ошибки ученых?

Анастасия Александровна Шавырина

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука