Читаем Психологос полностью

У нас могут быть и социальные особенности, выделяющие нас из массы других. Привычка говорить громко или особенный акцент в речи, привычка смело врать или без спроса пользоваться чужими вещами – такие социальные особенности привлекают внимание, но называть их индивидуальностью также не вполне правильно, это только особенности социальной особи. В этих примерах есть привычки, но нет внутреннего стержня личности. У особи есть только особенности. Индивидуальность отмечается исключительно у личности.

Развитая индивидуальность – это яркие позитивные особенности человека, выделяющие его как личность из массы всех остальных. Если индивидуальность человека как личности воспринимается другими людьми с восхищением, она формулируется как уникальность.

Впрочем, психотерапевты имеют особый взгляд на этот предмет, и чтобы не огорчать своих клиентов, индивидуальностью называют любые особенности личности, если они нравятся самому человеку. В этом случае к индивидуальности могут отнести и своеобразные дефекты речи, и особенности ночных страхов, и другие моменты личностного своеобразия. При таком подходе недостатки, которые мы приняли или тем более стали ими гордиться, становятся частью нашей индивидуальности.

Более важный вопрос: нужна ли нам индивидуальность, и если да, то какая и зачем? Индивидуальность сама по себе – ни хорошо, ни плохо. Там, где все живут по шаблонам и как все, отличающийся от массы человек воспринимается окружающими весьма неоднозначно: или как избранный, или как белая ворона. Впрочем, сегодня индивидуальность – модный бренд, подчеркивающий наше отличие от всех остальных как от серой массы, и большинство людей как раз из серой массы хотят стать индивидуальностями. В результате за умеренную плату любой при помощи имиджмейкера может создать себе индивидуальность, ничего в себе внутренне не меняя.

Как происходит настоящее развитие индивидуальности? Оно состоит из двух этапов, последовательность которых менять нельзя. Этап первый: становиться личностью, развивать себя как личность. Этап второй: научиться «продавать» себя, подчеркивая свои выигрышные особенности. Индивидуальность создается своеобразной рекламной кампанией самого человека, который или скрывает свои особенности, или их подчеркивает. Нужно научиться управлять яркой индивидуальностью: демонстрировать ее, когда она нужна, и прятать ее в карман и не высовывать, если она не требуется.

Итак, еще раз: научиться себя подавать как индивидуальность – необходимо, но начинать нужно не с этого, а со становления себя как личности. Развитие индивидуальности – это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделения из сообщества, оформления ее отдельности, уникальности и неповторимости. Ставшая индивидуальностью личность – это самобытный, активно и творчески проявивший себя в жизни человек.

Личность – кто это?

Слово «личность» в современной культуре имеет три основных смысла: личность как системообразующая характеристика внутренней жизни человека, как особь с особенностями и личность как звание.

Как системообразующая характеристика внутренней жизни человека личность – это то внутреннее, которое организует и объясняет внутреннюю жизнь и поведение человека. В зависимости от психологической школы личность рассматривается разнообразно: как целостная система внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия (Сергей Леонидович Рубинштейн); как совокупность интериоризированных общественных отношений, реализующихся в многообразных деятельностях (Алексей Николаевич Леонтьев); как интегрирующее начало психических процессов (Борис Федорович Ломов, Лев Маркович Веккер); как управляющее звено психики (Олег Иванович Мотков), как совокупность социальных ролей (Джордж Герберт Мид).

В соответствии с другим распространенным пониманием личность – это просто человек-организм, особь с особенностями, описываемая в рамках психологии индивидуальных различий. Именуя ее личностью, мы демонстрируем ей свое уважение и далее описываем внутренние, глубинные отличия людей друг от друга, отмечаем как тип и черты личности важнейшие особенности их поведения, общения и реагирования. При таком взгляде личностью является каждый из нас, любая человеческая особь, имея при этом различные личностные особенности (см. гл. 6, разд. «Человек как организм», «Личность как звание»).

Перейти на страницу:

Все книги серии Николай Козлов. Университет практической психологии

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей