Психомародеры: Тетрадь Бешенства

Сипилена так давно мечтала побывать в этих стенах, погулять по коридорам этого здания, увидеть учебные классы и залы для практической деятельности, но сейчас не могла насладиться этим в полной мере. Все ей казалось каким-то серым и нудным, не оправдывающим ее ожидания.

В голове кружилась белкой лишь одна мысль – Листер.

– А вот и профессор Жизель!

К ним навстречу шла стройная женщина среднего роста. Золотые кудри весело и беззаботно прыгали у нее на плечах. Лицо и голубые глаза казались особенно молодыми, не соответствуя ее настоящему возрасту. Белая выглаженная рубашка, черная юбка-чехол и изящные темные туфельки на коротком каблуке. Сверху накинут белый медицинский халат, а на шее висел фонендоскоп.

Профессор Жизель несла в руках целую кипку бумаг. Одной рукой она даже успела поправить очки, которые сползали с носа.

– Директор Завулон! Ах!

Она остановилась перед ними, стараясь не выронить из рук стопку документов.

– Сипилена, Лита, знакомьтесь! Профессор Жизель! Профессор Жизель, это Сипилена, дочь Элеасаро. Я вам рассказывал.

Учитель осмотрела двух девушек, несущих за собой чемоданчики на колесиках с вещами и изумленно приоткрыла рот.

– Ах… я очень рада встретиться с тобой, Сипилена! Я буду твоим куратором!

– Профессор Жизель, мне бы хотелось, чтобы вы показали девочкам их комнату, а после небольшого отдыха провели им экскурсию по Академии.

– Да… я несла эти бумаги в деканат.

Директор Завулон с задорным смехом протянул руки к стопке бумаг.

– Не стоит беспокоиться! Я сам передам все в деканат! Правда-правда, профессор Жизель! Даже не возражайте! Лучше покажите девочкам комнату. А я займусь вашими делами на время вашего отсутствия. Что у вас по плану?

– Передать новый учебный план и список учебной литературы.

– Ага! Сделаем! И не забудьте передать Сипилене ее фонендоскоп.

– Да, точно! Он у меня как раз с собой!

Когда директор Завулон взял у профессора Жизель стопку бумаг, она указала на карман халата, из которого выглядывал фонендоскоп.

– А что это за фонендоскоп? – поинтересовалась Лита, озадачившись.

– Ох, это фонендоскоп эмпатии, – ответила профессор Жизель, – с его помощью можно выслушивать чувства и эмоции другого человека. Мы выдаем их студентам первого курса для практики. Потом они научаться читать чувства людей без его помощи.

– Ого! А вы тут работаете по последним стандартам!

Конечно, Сипилена совсем иначе представляла себе начало своего первого учебного года и знакомство с преподавателями. Отец постарался и сделал из нее «центр Вселенной» в этой Академии.

Ей же самой крайне не хотелось, чтобы с ней нянчились и бегали за ней.

Сипилена хотела справляться со всеми трудностями, как и остальные студенты, которые придут в Академию осенью в начале учебного года.

– Спасибо, профессор Завулон за помощь, – обратилась профессор Жизель к директору, – тогда я покажу девочкам комнату?

– Да, ступайте! А я навещу вас позже! Удачи, Сипилена, еще встретимся! До встречи, Лита!

Лита и Сипилена попрощались с директором Завулоном, и тот поспешил отнести внушительную стопку бумаг в деканат.

Девушки остались с профессором Жизель.

– Идемте, я вам все покажу.

Профессор Жизель повела Сипилену и Литу по коридорам Академии. Она решила начать экскурсию несколько раньше и показала им все, что можно было показать на пути к общежитию, находящегося на третьем этаже в правом крыле.

Сипилена увидела учебные классы, оборудованные по самым новым стандартам. Им показали одну из самых больших аудиторий для чтения лекций – просторный и светлый золотой зал с кафедрой и амфитеатром.

– Здесь преподаватели читают лекции, – рассказывала профессор Жизель по дороге, – а семинарские занятия будут проходить в учебных классах.

По пути в общежитие им показали несколько кафедр: кафедру детской психологии, кафедру острой психиатрии и кафедру девиаций.

– Карту я принесу вам, когда приду к вам после отдыха. У нас не так легко заблудиться, как кажется. В скором времени вы точно освоитесь и будете чувствовать себя, как дома.

Но Сипилену огорчал тот факт, что еще нескоро ее ждут занятия в этих аудиториях и учебных классах. Она здесь, потому что ее отец хотел спасти ее от гнета «Пожирателей мыслей», который может вот-вот обрушится не только на всех «Скитальцев», но и на весь Мараканд.

Никаких уроков и занятий не будет. Ее ждет простая жизнь с Литой и пустое бесплотное и бессмысленное времяпровождение.

Поднявшись на третий этаж, они оказались в общежитии. В ряд в коридоре тянулись черные двери с серебряными номерами. Студенты, одетые в домашнюю одежду, проходя по коридору, при встрече с профессором Жизель всегда здоровались. Учитель не забывала им отвечать взаимностью.

– Ваша комната – номер сорок семь. Вот здесь.

Профессор Жизель достала ключ от комнаты из кармана и открыла дверь.