Психосоматика. Когда болеет тело, а причины в душе. Как самостоятельно помочь телу, понимая его язык

Остеопороз возникает тогда, когда человек не может построить новых ценностей, на которых держится его существование. Когда он постепенно обесценивает свое существование, перестает себя заново создавать. Человек перестает создавать свои кости, тем самым посылать кальций своим костям, обновлять клетки кости.

На каждом этапе жизни человеку необходимо заново себя созидать. Открывать новые ценности и ориентиры. Таким образом, заново себя рождать, обновляя свои клетки. Когда человек останавливается в этом процессе, не принимает какой-то этап в своей жизни, то начинаются проблемы с костями.

Например, в менопаузе часто встречается остеопороз у женщин. Это конфликт обесценивания себя как женщины, как женщины-матери. В этом возрасте женщины ее дети обычно уже вырастают и уходят из дома. Женщина остается без дела, как будто бы без цели. Она находится вне своей функции матери и поэтому себя обесценивает. Чтобы избежать этого, ей нужны другие ценности, необходимо заново найти интерес и вкус к жизни, приятные ей занятия. Но самое главное, необходимо всегда ценить себя просто за то, что ты есть. Не за то, что я делаю и какие функции выполняю, а просто за то, что я есть. Когда женщина-мать видит, что она как мать уже не ценна, она перестает себя ценить – ценить свою жизнь, свое существование.

Ценность существования женщины, как и любого другого человека, заключается в том, что она есть, вне зависимости от того, чем она занимается на этом этапе жизни. Если она есть в этом мире, если природа, Вселенная, жизнь хотела, чтобы она пришла сюда, значит, она ценна для нее.

Болезни костей случаются, когда есть обесценивание в семейных кровных связях и конфликты, с этим связанные. Такое глубокое обесценивание себя обычно происходит в глубоких связях. Переломы костей случаются в те моменты жизни, когда происходит как бы разрыв с жизнью. Это может быть накоплением мелких обид, которые подрывают структуру человека. Также могут быть уплотнения в костях. Это говорит, что: «Я чувствую, что мне чего-то не хватает для повышения моей ценности и значимости. Поэтому я уплотняюсь сам и тем самым усиливаю свою ценность».

Пример: ребенок может заболеть в тот момент, когда мамы рядом не было. Мама может переживать уплотнения в кости потому, что ее в тот момент не было, а она считает, что должна была быть там. Таким образом, увеличивается объем кости. Вот так может среагировать ее биология.

Рак костей

Рак костей возникает, когда человек чувствует себя «нулем». Когда он себя приравнивает к нулю, говорит: «Я нулевая, я никакая как женщина, как мать, как…». Тогда кости становятся пустыми. «Я себя обнуляю». Это признак глубочайшего неуважения к себе. В чем-то этот человек пришел к тому, что он неуважительно о себе думает.

Если болезни костей сопровождаются болями, то боль говорит, что существовал навязанный болезненный контакт. Он сопровождался моментом обесценивания. В момент конфликта был еще какой-то болезненный контакт.

Кариес дентина

Дентин – это зубная кость. Зубы говорят, что нам необходимо «схватить кусок» в жизни или укусить кого-то нападающего, защищаясь от него. Это может происходить в форме словесной защиты. То есть конфликт выражается в чем-то что-то невысказанном.

Кариес дентина говорит о том, что «я не способен схватить достаточно жизни». Также «я не чувствую способности общаться с другими, я не могу защищаться». Исходя из функций зубов, мы видим, какой конфликт проживал человек до появления кариеса. У детей такое бывает, когда сгнивают все молочные зубы до того, как было положено по возрасту.

Пример: Ребенок пяти лет, маленького роста, пришел с мамой на консультацию. У него выпали все молочные зубы. Это началось после того, как он пошел в детсад за рубежом, где он не говорил на родном языке детей. В саду у него была висцеральная эмоция, связанная с конфликтом «я не чувствую способности общаться с другими. Я не могу защищаться от других». То есть его зубы не использовались для того, чтобы общаться или укусить, для защиты словом. Он не мог никак защититься от детей, которые, по всей видимости, на него нападали, и он это глубоко переживал. Таким образом, у него разрушились все зубы. Когда он вырастет, у него, конечно, вырастут коренные зубы. Он уже будет иначе себя воспринимать, и его тоже уже по-другому будут воспринимать в группе равных. При работе с матерью было рекомендовано сделать акцент на уверенность в себе. У ребенка необходимо сформировать способность ответить, защитить себя,

постоять за себя, быть по-здоровому агрессивным. Здоровой агрессией мы должны обладать и уметь ее использовать. До возраста 6–7 лет работа в этом направлении ведется с родителями.

Конфликты опорно-двигательного аппарата

Итак, рассмотрим конфликты опорно-двигательного аппарата сверху вниз.

Череп защищает и поддерживает наш мозг и символизирует наше интеллектуальное пространство.

Лицо – это наша идентичность.

Носовые кости – говорят о чем-то мерзком, что я должен нюхать при конфликте.