Читаем Психотерапия на каждый день: 100 техник для счастливой и спокойной жизни полностью

Atkinson J. W., Litwin G. H. (1960). Achievement motive and test anxiety conceived as motive to approach success and motive to avoid failure. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 60(1), 52–63.

Balthasar C., Wiese T. (2014). Warum Kugelschreiber tödlicher sind als Blitze: Verblüffende Statistiken über die Gefahren und Risiken unseres Lebens. Riva.

Beaulieu D. (2005). Impact-Techniken für die Psychotherapie. Carl Auer.

Bohus M., Wolf-Arehul, M. (2013). Interaktives Skillstraining für Borderline-Patienten. Das Therapeutenmanual (2. aktualisierte und erw. Aufl.). Klett-Cotta.

Bradbury T. N. & Fincham F. D. (1990). Attributions in marriage: review and critique. Psychological Bulletin, 107, 3–33.

Carney D. R., Cuddy A. J. C., Yap A. J. (2010). Power posing: Brief nonverbal displays affect neuroendocrine levels and risk tolerance. Psychological Science, 21, 1363–1368.

D'Zurilla T. J., Goldfried M. R. (1971). Problem solving and behavior modification. Journal of Abnormal Psychology, 78(1), 107–126.

de Shazer S. (1988). Clues: Investigating solutions in Brief Therapy. Norton & Co.

de Shazer S., Molnar A. (1984). Four useful interventions in brief family therapy. Journal of Marital and Family Therapy, 10, 297–304.

Doran G. T. (1981). There's a S.M.A.R.T. way to write management's goals and objectives. Management Review, 70(11), 35–36.

Ellis A. (1957). Rational psychotherapy and individual psychology. Journal of Individual Psychology, 13, 38–44.

Festinger L. (1954). A theory of social comparison processes. Human Relations, 7, 117–140.

Godden D. R., Baddeley A. D. (1975). Context-dependent memory in two natural environments: On land and underwater. British Journal of Psychology, 66(3), 325–331.

Grawe K. (2004). Neuropsychotherapie. Hogrefe.

Grotlüschen A., Buddeberg K. (Hrsg.) (2020). LEO 2018. Leben mit geringer Literalität. wbv.

Hebb D. O. (1949). The organization of behavior. A neuropsychological theory. Wiley.

Huth A. G., de Heer, W. A., Griffiths, T. L., Theunissen, F. E., Gallant, J. L. (2016). Natural speech reveals the semantic maps that tile human cerebral cortex. Nature, 532(7600), 453–458.

Jacobson E. (1929). Progressive Relaxation. University of Chicago Press.

Jamieson J. P., Nock M. K., Mendes W. B. (2012). Mind over matter: Reappraising arousal improves cardiovascular and cognitive responses to stress. Journal of Experimental Psychology: General, 141(3), 417–422.

Kabat-Zinn J. (2013). Full catastrophe living: Using the wisdom of your body and mind to face stress, pain, and illness (2. Aufl.). Bantam Dell.

Kaluza G. (2015). Stressbewältigung. Trainingsmanual zur psychologischen Gesundheitsförderung (3. Aufl.). Springer.

Keller A., Litzelman K., Wisk L. E., Maddox T., Cheng E. R., Creswel, P. D., Witt W. P. (2012). Does the perception that stress affects health matter? The association with health and mortality. Health Psychology, 31(5), 677–684.

Kentzler C., Richter, J. (2010). Stressmanagement. Das Kienbaum Trainingsprogramm. Haufe-Lexware.

Kessler R. C., Berglund P., Demler O., Jin R., Merikangas K. R., Walters E. E. (2005). Lifetime prevalence and age-of-onset distributions of DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. JAMA Psychiatry, 62, 593–602.

Kiesler D. J. (1983). The 1982 interpersonal circle: a taxonomy for complementarity in human interactions. Psychological Review, 90, 185–214.

Kolitzus H. (2003). Das Anti-Burnout Erfolgsprogramm. dtv.

Lazarus R. S., Folkman S. (1984). Stress, appraisal, and coping. Springer.

LeDoux, J. E. (1996). The emotional brain: The mysterious underpinnings of emotional life. Simon & Schuster.

Lewinsohn P. M. (1974). A behavioral approach to depression. In R. J. Friedman, M. M. Katz (Hrsg.), Psychology of depression: Contemporary theory and research. 157–178. Wiley.

Перейти на страницу:

Похожие книги

54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука